干革命和革命化

一九六四年新春伊始,一股强大的革命热流激荡人心。人们更加意气风发,革命精神到处洋溢。响应党的号召,高举毛泽东思想红旗,学习人民解放军,学习先进,实现非常革命化,非常无产阶级化,已成为乘胜前进的主题歌。有谁能不为国内外一派大好形势而振奋,有谁能不为我国的社会主义革命和社会主义建设所取得的辉煌胜利而自豪,有谁能不为各条战线上涌现出的无数风流人物的光辉形象所感染而跃跃欲试。发扬革命根神,加强革命化,鼓舞着人们朝着又红又专目标前进。曾经有同志问我:“当教师也算是干革命吗?”这个问题党早已回答过,革命形势也一再回答过,现在看来是我们自己来回答的时候了。漫长的一段民主革命的斗争史,给人留下的印象,革命这个概念总是和直接从事推翻反动统治政权的斗争联系在一起的。当时,     

干革命就要学习

毛主席对我们年青一代，极其重视，并寄于无限的希望。他老人家高度评价了我们青年的作用。毛主席说：『青年团在党的领导下，积极参加各方面的革命工作，作出了很大成绩。无论工厂、农村、     

干革命怎能怕吃苦

王杰同志的日记充满着革命精种,虽是长达万言,而映入眼帘的却尽是“一心为革命”五个字样。联想到自己,真叫我感到惭愧。一事当前,往往是拈轻怕重,追求个人的舒适和安逸。记得六一年中学毕业后回到农村,就常     

学王杰干革命

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当教师就是干革命

我过去认为,家属就是制锅、做饭、哄孩子,办不了什么事。领导上让我当家属教师,心里很嘀咕。我在生产队劳动,每天可得八分工。当教师还不一定拿到八分工。可是,我图的不是八分工,图的是千革命。当教师就是千革命,要把我们工人阶级的子女教好。我这个班     

做辅导员就是干革命

教育工作是革命工作我是太原电视工读中学永定路电视班的辅导员。当学校刚开学的时候,有的学生家长搞不清电视学校是干啥的;学生们对电视学校也不感兴趣。有的是来看“小电影”的。由于学生的学习目的不明确,加上有些学生思想品德和学习基础较差,班内的秩序较乱。上课时,有的看小说,有的唱歌,有的睡觉,有的     

办农业中学就是干革命

(一)方巷公社处在扬州市西北三十华里的地方,大部分是丘陵地区,小部分是沿湖圩区,土地贫瘠。解放前,由于地主阶级的残酷剥制,这里生产水平很低,高田无水,低田无圩,大部分是“望天收”。当时许多农民被迫当长工,外出流浪、讨饭,甚至卖儿卖女。解放后,广大农民在政治上翻了身,做了主人,经过土地改革、合作化、人民公社化等运动,生产有了很大发展,特别是一九五六年筑了圩堤,一九五九年兴建了电灌站,从而改变了过去的面貌。但是,群众生活水平还较低,文化也相当落后。傅庄、开元二队、卞庄、永宁四个生     

彻底革命,干字当头

王杰同志说:“真正的革命者,就要准备在斗争的过程中迎接万难,排除万难,不伯困难,经受住各种各样的风浪的考验,那怕是刮起十二级台风来,也要站稳脚跟,坚定不移的前进。”我对待教学改革的态度又怎样呢?     

教耕读小学就是干革命

当耕读小学教师,是不是干的革命工作呢?开始的时候,我是认识不清楚的。去年秋天大队的党组织决定我担任耕读小学教师,当时虽然勉强接受,可是思想问题并波有解决。觉得当耕读小学教师收入少,不如外出做工和搞副业,这步棋是走错了。我父亲意见更大,他对我说:“你娘叫你不干,你偏要干。我看你搞耕读,搞耕读,以后怎么办?”于是我想,还是早日改行吧。可是,怎么去向领导提出呢?正在这时,有个邻居从东北回来,他说可以把     

妻在家务农

那年高考,噩梦一般,多年的汗水以及家人的期望都付之东流。我犹如丧家之犬,独自蹿进三伏天疯长的玉米地里,被四周密密的玉米秸包围着,热浪滚滚袭来,近乎窒息的我任凭汗水、泪水肆意的流淌。父亲看着我的狼狈样,蹲在屋门口,烟一锅一锅的抽。最后他一跺脚,提起早已备好的二斤白酒     

孙叔敖教子务农

春秋时,楚国的令尹(宰相)孙叔敖,为楚国建立了霸业,患了重病,眼看就要归天了。他把儿子孙安叫到身边,嘱咐说:“王上虽然重用我担任了令尹,屡次给我封赏,我都不接受。我死了之后,你还是回到乡下去种地吧。千万别做官,也不要受封。万一国王定要封给你一块地的话,你就请他把那块没人要的寝邱(今河南沈丘县东南)封给你。……”话还未说完就咽了气,与世长辞了。楚庄王听说孙叔敖死去,立即赶到了孙家,拍着孙叔敖的棺材大哭了一场,一连几天吃不下饭。     

干革命要拣重担子挑

一九六三年八月,我由民办中学调往清溪小学任教,学校领导要我担任少先队总辅导员、语文教研组长以及高年级班主任等职,当时我虽然认为这是光荣的任务,是党政领导对我的信任,但是又想到:这样多工作不容易干得了。当时尽往困难方面想,总觉得这些工作不容易搞好。由于没有解决思想问题,结果工作没有做好。为什么我的思想会与     

象官淑芳同志一样干革命

我和官淑芳同志一样是个高小毕业生,也一样教的民办小学,我把她作为镜子照一照,就咸到自愧不如,差距太远。那末,我究竟应该向官淑芳同志学些什么呢? 学习官淑芳同志强烈的无产阶级咸情。官淑芳同志把贫下中农子女当作亲弟妹,给他们     

干革命就要坚持学习毛主席著作

雷锋同志说得好：“人不吃饭不行,干革命不学习毛主席著作不行！”他这样比喻正说到了我的心里。解放前我是个目不识丁的长工汉（十一岁打长工到二十岁,即一九五零年止）,解放后上了几年冬学,到五八年才扔掉文盲帽子,一九五八年由于教育事业发展的需要,我被调到学校工作。我想俺们穷人     

决裂旧观念,多快好省干革命

在党的领导下,我们组通过学习毛主席关于理论问题的重要指示,大家的思想觉悟有了很大提高,认识到做好每项革命工作,都是反修防修、巩固无产阶级专政的需要。所以,今年以来我们组的工作,有了新的起色,做出了点滴成绩。现在,把水暖组的情况,向同志们作一汇报。我们组共有十二名同志(其中包括一人长期协助基建组工作),担负着全校近十万平方米的上下水管道、暖气设备和锅炉维护修理等工作。     

培养学生坚持乡村干革命的思想

有人认为,农村中学学生毕业以后坚持乡村干革命的问题不会太大,无需花过多精力。这种看法不符合党的基本路线。是对意识形态领域里阶级斗争的长期性和复杂性认识不足的表现。按照这种看法办学,必然只看到机器、良种、技术,结果还是智育第一,培养出来的人适应不了三大革命需要。一种先进思想的形成不是自发的。面向农村办学,必须把转变学生思想放在首位,狠抓坚持乡村干革命的思想教育。我们的做法是:     

干一辈子革命,学一辈子毛主席著作

一九六二年,毛主席号召全国人民向雷鋒同志学习。在雷鋒同志英雄事迹的感召下。我坚持了經常学习毛主席著作,特別注意了学习《为人民服务》《紀念白求恩》《愚公移山》这三篇文章,以文章中的精神来指导自己的行动。学习毛主席著作培养革命人生观在学习毛主席著作以前,我对“活着为了什么”这个問題沒有得到解决。平常想的是如何使自己吃好点,穿好点,工作少一点,休息多一点。后     

彻底决裂旧观念 坚持乡村干革命

两千多年以前,没落奴隶主贵族的代言人孔孟,散布什么“劳心者治人,劳力者治于人”;什么“父母在,不远游”、“忠孝”、“仁义”、“三纲五常”等等。这一整套反动思想,为历代反动统治阶级视为至宝,放肆宣扬。在无产阶级革命的今天,它依然残存在人们头脑中,不肯轻易地退走。林彪这个资产阶级野心家、阴谋家、两     

铁心机器人

当全世界的小孩都有第36代钛金机器人时,我屁股后面跟着的仍旧是1000年前的铁制机器人。 他是我小学毕业考试时制造的机器人。当时,由于紧张,我忘了带合成金属心,只好找个铁块代替,可铁心的功率无法带动轻铝外套,老师提醒我必须选用同样材质的铁皮或铜皮。于是,这个又笨又丑的机器人就在我的优秀档案上添上了可恶的一笔。为此,...