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1.
芮晓雯 《中国科教创新导刊》2010,(25):250-250
大学生心理健康教育与思想政治教育既有联系又有区别,实际工作中必须将两者有机结合,注重思想政治教育对大学生的人文关怀,发挥心理健康教育在高校思想政治教育中的互补效应,促进两者有机结合。 相似文献
2.
心理健康教育与德育有着共同的教育目标,即塑造全面发展的人.两者的结合完全必要也是可能的,要采取有效的方法和途径,使心理健康教育和德育有机地结合起来,积极推进素质教育,促进心理素质与思想道德素质、文化素质和专业素质的协调发展,从而大大提高高校德育的实效性和主动性. 相似文献
3.
随着时代的发展,在传统的思想政治教育工作中,我们的教育已经注意到人的心理素质在个体发展中的重要作用.文章通过对心理咨询与高校思想政治教育的关系的理论分析,提出心理咨询作为高校心理健康教育的基本形式,不应以纯粹解决心理问题为目的,而应该成为思想政治教育的一种手段,其更高的目标是培养健康的人格和高尚的品德. 相似文献
4.
将心理健康教育纳入高校思想政治教育的工作范畴,两者结合运用,不仅可以丰富思想政治教育内涵,而且可以拓宽传统思想政治教育的研究渠道,提高思想政治教育的科学性、针对性和实效性。 相似文献
5.
滕宇 《辽宁师专学报(社会科学版)》2004,(5):36-37
学生健康的心理是实施思想品德教育的基础。而良好的思想品德又是心理健康教育的保证。思想品德教育与心理健康教育在工作走向、人格培养、活动指向等方面能够更好地结合,为学校教育中二的实施提供理性参考和操作思路.从而促进学生道德素质和心理品质的健康发展。 相似文献
6.
王桂香 《教育前沿(综合版)》2015,(7)
我国社会处于急剧变化之中,家庭结构与养育方式的改变,生活节奏的加快,增加了儿童成长过程中的紧张因素,致使儿童的心理问题较以前明显增多。出现了小儿多动症、爱发脾气、好打架、说谎、妒忌、排泄机能障碍、言语障碍、睡眠障碍吸吮手指、咬指甲、皱额、挖鼻孔、咬衣服、任性、自私、固执、骄气、胆怯、退缩、易哭泣、过分敏感、过度幻想、注意力不集中、反应迟钝等诸多问题。幼儿的心理健康不仅是没有心理疾病,还包括良好的社会适应能力和乐观进取的人生态度。 相似文献
7.
浅谈中小学心理健康教育 总被引:1,自引:0,他引:1
秦莉 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2012,(2):27-28,53
心理健康教育越来越受到各界的关注与支持。本文对中小学生心理健康教育的必要性,中小学心理健康的现状以及存在的问题,各方面影响心理健康的因素进行了阐述,讨论了中小学心理健康教育的途径。 相似文献
8.
心理健康教育是新时期素质教育对人才培养提出的必然要求,也是青年大学生社会化历程中成长、发展的必然趋势.高校对大学生应加强心理健康教育,重视心理教育的重要性.并对大学生开展有效的心理健康教育,引导学生培养健康的心理,使大学生更好的适应社会,服务于社会. 相似文献
9.
德育与心理健康教育即有区别又有密切联系,二者皆为素质教育的主要组成部分,从素质教育的层面来看,它们二者是并列关系,不是隶属关系,也不是等圆关系,而是一种"交集"的关系。德育与心理健康教育的结合也应该是双向互动的结合,双向互动结合才是德育与心理健康教育关系的最终的"归宿"。 相似文献
10.
在这个社会价值观日益多元化,人的个性发展越来越受到关注的时代,学校德育工作面临着前所未有的新问题,新冲击.学生的思想更新潮,更个性化.民主,自由的意识都反映在他们的言行上.与此同时,学校的德育工作者却面临着教育的重重尴尬.传统的道德教育,遭到学生的种种忽视,教育者苦口婆心,学生却麻木不仁.学生认为教师不能理解他们的心理需要,不能和他们沟通,没有共同语言.德育工作者却叹息今天的学生不好教育缺乏学习动力、自我中心、行为习惯差、太难管教,使德育工作困难重重.而实际上,学生在成长的过程中,却离不开父辈的教育和指导.由于时代的差异,传统的教育引导往往不能和学生的需求发生共振,使学生的心理也面临着种种困难,心理问题呈增多趋势.在这样一种形势下,学校引入心理健康教育已是势在必行.但是,很多已经引入了心理健康教育的学校,心理健康教育都还停留于形式上,往往和德育工作混淆不清(目前,学校心理健康教育基本上归入学校德育板块的),影响了心理健康教育作用的充分发挥.所以,有必要对两者各自的特点,作一个分析,使两者协同发挥各自的优势,来促进学生的成长发展. 相似文献
11.
浅谈高校心理健康教育 总被引:1,自引:0,他引:1
苏白茹 《黎明职业大学学报》2002,(1):66-70
受各种环境因素及自身的影响,部分大学生的心理出现了不同程度的障碍,高校必须重视大学生的心理健康教育,通过各种途径和方法来改善大学生心理健康状况。 相似文献
12.
陈萍 《南通师范学院学报》2001,17(1):100-101
加强学校心理健康教育,已经成为国际教育界的一项共识。学校心理健康教育工作主要应为G理辅导和心理咨询。要使学校心理健康教育工作产生良好效果,关键是要正确地认识心理健康教育的实质,正确地处理好有关心理健康教育应注意的一些问题。 相似文献
13.
14.
论心理健康教育与思想政治教育的结合 总被引:3,自引:0,他引:3
李唯一 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2003,26(4):48-50
思想政治教育是思想政治工作的一项重要内容,在新的形势下,思想政治教育必须不断改进和创新,才能完成其历史使命。把心理健康教育与思想政治教育有机地结合起来,运用心理教育的方式。根据不同的心理问题采取讨论、疏导等方法,提高思想政治教育的针对性和实效性,这可以说是改进思想政治教育工作的一条新途径。 相似文献
15.
随着经济的快速发展和社会竞争的加剧,高校大学生的心理健康问题日益严重,单一的思想政治教育工作显然已经不能解决大学生的种种问题,本文对大学生心理健康教育与思想政治教育结合进行了分析并提出了具体的措施,这样能够使高校大学生教育工作行之有效。 相似文献
16.
胡静 《胜利油田师范专科学校学报》2007,(1)
德育与心理健康教育一直是高校学生工作的重点,高校已经充分认识到二者的关系。心理健康教育是高校德育工作的重要组成部分,搞好心理健康教育,更利于更新德育观念和模式,使德育工作更具主动性、针对性和时效性;同时,德育工作的顺利开展也为心理健康教育提供了科学的政治方向。因此,在高校工作中,有必要针对大学生的心理特点,将二者有机结合起来,构建多渠道、多层次、全方位、系统化的德育网络,这样才能从根本上解决大学生的心理问题和思想问题。 相似文献
17.
胡静 《中国石油大学胜利学院学报》2007,21(1):56-58
德育与心理健康教育一直是高校学生工作的重点,高校已经充分认识到二者的关系。心理健康教育是高校德育工作的重要组成部分.搞好心理健康教育,更利于更新德育观念和模式,使德育工作更具主动性、针对性和时效性;同时,德育工作的顺利开展也为心理健康教育提供了科学的政治方向。因此,在高校工作中,有必要针对大学生的心理特点,将二者有机结合起来,构建多渠道、多层次、全方位、系统化的德育网络,这样才能从根本上解决大学生的心理问题和思想问题。 相似文献
18.
余启泉 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2004,21(3):63-65
我国心理健康教育活动正步入百花齐放、百家争鸣阶段,为了进一步深化心理健康教育活动,使其在今后的学术探讨上更加严谨,在实践操作中更加规范,本文对心理健康教育、心理咨询、心理治疗等一些基本概念进行分析比较。 相似文献
19.