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《武汉职业技术学院学报》2011,10(3):121-F0003
三峡电力职业学院是经湖北省人民政府批准,中华人民共和国教育部备案的全B制普通高等专科院校。校园坐落在世界水电之都湖北省宜昌市市中心的东山之巅,占地面积429亩,建筑总面积17万余平方米,校园风景宜人,一年四季鸟语花香,既携秀山丽水的神韵,又带水电之城的灵气,是读书求学的理想之地。 相似文献
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随着葛洲坝集团公司的蓬勃发展,三峡电力职业学院充分发挥职业院校的教学资源,加强院校人才培养的基地建设,不断创新培训模式和手段,多层次、多形式开展集团公司职工培训,培养了一大批优秀的水利行业的高技能人才,通过大胆实践和理论探索,创新葛洲坝职工培训模式,逐步形成了具有鲜明个性的葛洲坝集团培训特色。 相似文献
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近几年来,三峡电力职业学院在十分困难的情况下,实施五个坚持,推动了三峡电力职业学院的和谐发展,妥善解决了学院在改革建设发展中面临的各种困难和问题,理顺各种关系,让一切有利于学院发展的思想充分活跃起来,让一切有利于学院发展的资源充分释放出来,让一切有利于学院发展的积极性充分发挥出来,推动了学院又好又快发展。 相似文献
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三峡电力职业学院在面临着内涵发展和基础建设双重压力下走进了2009年。压力和挑战主要来自两个方面:一是迎接国家有关部委的学院人才培养工作评估。根据人力资源和教育相关部门的规定,新批办的高职院校,必须在第一届毕业生之后的五年内接受人才培养工作水平评估。三峡电力职业学院改制于2006年, 相似文献
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三峡电力职业学院是一所由葛洲坝集团公司举办的以职业技术教育为主,同时承担成人教育及职工培训任务的普通职业院校。学院源于企业,服务于企业,为中国葛洲坝集团公司及其他水电企业培养和输送了优秀毕业生1.5万余人,培训职工2万余人,为企业发展和职工队伍建设做出了积极贡献,走出了一条“以市场为导向,加强校企 相似文献
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《武汉职业技术学院学报》2013,(1):F0002-F0002
三峡电力职业学院作为中国葛洲坝集团公司的下属单位,为企业培养人才发挥了重要作用,与集团分公司及其它多家企业建立了密切的合作关系和良好的校企合作运行机制。12月13日,中国能源建设集团(以下简称“中国能建”)职工培训中心在三峡电力职业学院挂牌成立,它将成为该集团的人才孵化基地。 相似文献
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江流 《长江工程职业技术学院学报》1990,(4)
举世瞩目的葛洲坝水利枢纽,位于湖化省宜昌市郊南津关出口约3公里处.长江出三峡后,江面由300米豁然展宽到2200米.宽阔的江中原有西坝、葛洲坝两个小岛,把长江自右至左分成大江、二江、三江三股,大江是长江的主河槽,二、三江枯水期断流,只有汛期才过水.长江干流上的第一座大型水利工程—葛洲坝水利枢纽,就横跨在这两岛三江之上.它的胜利建成,对缓解华中、华东部分地区能源的紧张局面,发展长江航运事业,以及对长江水电事业的开发,都具有十分重要的意义. 相似文献
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学术工作是职业教育事业的重要组成部分,职教事业的蓬勃发展,既为职教学术繁荣提供了丰厚的资源和条件,又对学术工作为职教事业发展服务的水平提出更高要求。 相似文献
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王喜宗 《四川职业技术学院学报》2011,21(3):99-100
高职高专学生文化基础相对来说比较薄弱,对纯理论教学比较反感,因而对这类学生,"基础"课教学具有特殊性,教学现状不容乐观。深化"基础"课教学改革是摆在每一个思政老师面前的重大课题。笔者结合三峡电力职业学院的实际情况,介绍了三峡电力职业学院在"基础"课教学方面的改革。 相似文献
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《阅读与作文(高中版)》2014,(19)
正笔者谈谈投资长江电力(600900)。从长江电力的年报笔者关注两个要点:第一、三峡-葛洲坝完成发电量986.87亿千瓦时,同比减少14%。主因2012年长江来水偏丰,同时2013年上游溪洛渡、锦屏等多个电站蓄水,前者属于正常波动,后者属于一次性蓄水,同时蓄水完成后将无成本增加三峡-葛洲坝调节能力。第 相似文献
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三峡库区万州是重庆规划建设的第二大城市,是渝东北和三峡工程重庆库区的经济中心,是三峡库区繁荣稳定的重要基石。地处三峡库区中心以农科特色办学的重庆三峡职业学院,为应对市场经济的发展,以相关学校和合作企业为主体,以高校引领、协作开发、院校自愿、目标一致、资源共享、优势互补、互惠互利、合作共赢为原则,积极寻求变革和创新,发挥主导作用引领库区职教发展,探索库区职教联盟发展办学模式与途径。 相似文献
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近年来,三峡电力职业学院在教育培养高素质人才的实际工作中,大力加强了学院教育教学质量管理体系建设,为水利电力企业培养了大批的实用性技能型人才,实现了学校与企业的共同发展。我们通过学院教育教学质量管理体系的不断实践与探索,对人才质量建设又有了新的认识。要真正保障职业学院教育教学质量,一要整合各方面资源,加大投入的建设力度; 相似文献
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职业教育作为教育事业的重要组成部分,近几年来发展良好。笔者认为,我们在大力发展职业教育的同时,还要透过历史遗存,发掘、传承并解惑民族文化,为中国的职教事业打开一扇传承之窗,为其注入新的活力。那么,我们就要寻找到这样一个载体,来呈现出最具中国特色的教育事业的发展轨迹,并且以铿锵有力的声音开启又一篇未来职教事业的华美乐章。而这个载体,非博物馆莫属。 相似文献
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《武汉职业技术学院学报》2010,9(3):F0002-F0002
2010年5月17日上午,《武汉职业技术学院学报》理事会成立大会在武汉职业技术学院召开,武汉软件工程职业学院、武汉商贸职业学院、武汉城市职业学院、湖北财税职业学院、仙桃职业学院、咸宁职业技术学院、三峡电力职业学院的代表和《武汉职业技术学院学报》编辑部成员参加了会议。会议决定成立《武汉职业技术学院学报》理事会。并通过了《武汉职业技术学院学报理事会章程》。 相似文献
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《继续教育》1998,(4)
1998年4月23日—26日,第五次全国企业继续教育研讨会在湖北宜昌葛洲坝水电集团教委召开.16个企业单位、24所高等院校、16个中央和地方的继续教育主管部门的76名代表出席了会议.湖北省人事厅叶善俊副厅长、宜昌市政府办公厅周明祖副秘书长、宜昌市人事局唐万孝局长及葛洲坝水电集团陈志鸿副总经理到会并致贺.《继续工程教育》杂志蒲琛社长、《继续教育》杂志林柏生主编到会采访.葛洲坝水电集团教委的教职工也列席了会议.陈志鸿副总经理对这次研讨会在葛洲坝水电集团召开感到非常高兴.他说,葛洲坝集团是一个特大型水利施工企业,由于企业始终把职工教育和继续教育放在非常重要的地位,投入了巨大的人力、财力,使职工队伍的素质尤其是专业技术人员的素质得到很大的提高,所以能够出色地完成像葛洲坝、三峡这样技术复杂、工程浩大的水利工程.陈志鸿副总经理表示,集团公司将继续保持对继续教育的高度重视,在建设举世瞩目的三峡工程的同时,建设一支一流的职工队伍. 相似文献
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认识上的模糊成为导致我国部分地区职教事业不能健康发展的根本原因。要确保这些地区职教事业健康发展,首先,必须进一步解决认识上的问题;其次,要认真分析经济发展走势和人才市场需求。注重职业基础教育同人的发展的密切联系,创建社会参与职业教育稳定的渠道和机制,逐步形成办好职教事业所需要的良好社会环境。 相似文献
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不同的时期,不同的梦想。在梦想照亮现实的历程中。他诠释了一名职教人的责任与操守,用信念浇灌出职业教育的璀璨之花
凌志杰是河北省迁安市职教中心教师,他扎根迁安职教30载,把全部精力奉献给自己所钟爱的农村职教事业,并演绎出一名职教人的精彩人生。 相似文献