高校要重视校园精神的培育

校园精神是校园文化的核心内容,是一所学校的灵魂,对于一个学校的生存发展至关重要,甚至是决定性的因素.办好一所高水平的大学必须创造优秀的校园精神,没有优秀校园精神不可能成为一所真正高水平的大学.     

一所山区学校何以让县委书记“敬仰”——“衡东二中精神”解读

一所学校能够迎来县委书记"光临",通常会"油然"而生敬意。然而,衡东县委书记刘运定到地处山区的衡东二中调研时,却把这种感觉反过来了。他充满感情地说,自己对这所学校"印象深刻,敬仰已久"。他嘱咐教育部门总结好衡东二中的经验,并在全县推广"衡东二中精神"。是什么精神让县委书记"敬仰"?"衡东二中精神"又是怎样的一种精神?带着疑问,记者走进了山野中的衡东二中。一坨没有燃烧的煤,放在一堆燃烧着的煤上面,一样会燃烧     

过维义:追求自我价值的最大实现

一所优秀的学校一定会拥有一位优秀的校长,一位优秀的校长才能管理好一所优秀的学校。过维义,上海石化工业学校校长,他的人生紧紧地与职业教育联系在了一起。这里有他的事业、他的追求、他的梦想;在这里,他追求着自我价值的最大实现。     

过维义：追求自我价值的最大实验

一所优秀的学校一定会拥有一位优秀的校长，一位优秀的校长才能管理好一所优秀的学校。过维义，上海石化工业学校校长，他的人生紧紧地与职业教育联系在了一起。这里有他的事业、他的追求、他的梦想；在这里，他追求着自我价值的最大实现。     

校长的优秀就是要让教师优秀

一所学校的优秀,是教师优秀的凝聚。优秀的教师能使一所学校优秀起来。反之,一所学校不管环境多么优雅,教学条件多么优越,若教师不优秀,这样的学校仍不会成为优秀的学校。一个优秀的校长,就是要让他的教师优秀起来,使之成为一个优秀的教师群体。     

构建学习型团队 促进专业化成长

<正>常言说"一个好校长就是一所好学校。"我认为一个好校长代表不了一所好学校,而一个高素质的教师团队才能够代表一所好学校。之所以称作好校长,首先他就要能够打造出一支优秀的教师团队。没有高素质的教师队伍,就很难有高水平的保教质量,没有教师的主动发展,就很难有孩子的主动发展,没有教师的教育创     

校长如何去打造优秀的教师群体

一所学校的优秀，是教师优秀的凝聚。优秀的教师能使一所学校优秀起来。反之，一所学校不管环境多么优雅，教学条件多么优越，若教师不优秀，这样的学校仍不会成为优秀的学校。那么作为一个优秀的校长，就是要让他的教师优秀起来，使之成为一个优秀的教师群体。     

校长,用精神统领学校

一个人不能没有精神,一个国家、一个民族需要精神,一所学校也需要精神。正如北京大学“思想自由,兼容并包”、清华大学“自强不息,厚德载物”的学校精神早已写在其众多教师和学子的灵魂上,成为他们学校生命的核心力量;也如英国伊顿公学校长所说,正是因为有了伊顿精神,才使他们建立了一个成功的教育体系。现实中,当人们置身于一所有特色的优秀学校,总能感到一种奔涌着的、富有生命力的东西不断撞击着自己的心灵,使人感动、兴奋、激越、升腾,这就是学校精神。能极大地影响师生的价值选择、人格塑造、思维方式、道德情操、行为习惯。校长是一所…     

以文化的名义培植学校精神

学校文化是学校在长期教育实践中凝结成的一种精神,是学校在长期的办学过程中培育形成并共同遵守的价值标准和行为规范。一所学校如果没有深厚的文化底蕴,没有先进文化的引领,就会成为教育竞争的落伍者。     

改变学校现状应从营造书香校园入手

没有阅读的学校,不是好学校;没有阅读的教育,不是好教育。因此书香校园是学校文化建设的重要根基。苏霍姆林斯基说：＂一个学校可以什么都没有,只要有了为学生和教师精神成长而准备的图书,那就是学校。＂这充分说明了阅读的重要性。＂一个孩子进入一所学校,并不意味着他已经开始接受教育,只有他开始沉浸在一本美妙的书籍时,他的教育之旅才刚刚开始。一个教师只要开始读书了,那是一种成长的自觉,一种专业的觉醒。＂（朱永新《新教育》）因此,好学校要能够让师生都发展,     

用数学的眼光看——调整个人所得税起征点

张明的爸爸是一所学校的会计,工作勤勤恳恳、兢兢业业,账目从来没有出现过任何差错,人们都称他是“神算手”。而张明正好在爸爸所在的学校读六年级,他平时认真刻苦,成绩优秀,尤其数学成绩,经常是满分,他做完作业,一有空就阅读《数学小灵通》,并解答上面的难题,同学们称他是学校的“数学小灵通”。     

也谈新型师生关系

一位教育界的老领导讲过这样一件事情,他推荐一位比较优秀的大学生到一所学校实习,指导教师就给这位实习生面授机宜;说现在的学生你就是要给他个下马威,以后他就听你的话了。当时这位老领导语塞,很后悔将这位大学生介绍到这所学校实习。一位老教育工作者当然知道,新型师生关系应该是和谐友好的,作为正在执行教育教学任务的年轻老师居然还会有这样的理解,令人担忧。     

他就象高效的“引发剂”

当你来到辽宁省抚顺师范学校,看到一座设备先进、引人瞩目的化学实验室,看到学校荣誉室里那份闪闪发光的“全国科学大会成果奖”证书,人们就会告诉你,这一切都和黄德贵同志——一位普通的化学教师的科学精神和献身精神联系在一起。黄德贵同志是一位优秀的化学教师。一九五四年大学毕业后偕爱人从南国桂林来到煤城抚顺一所中学任教。他工作认真,讲究效率,教学质量较高,他任教的班级,化学高考成绩一直居全市上游,一     

校长在学校管理中的创新意识

全社会都在呼唤培养学生的创新精神和创新能力。没有创新，一个民族、一个国家就会没有生机和活力。学校作为培养人才的重要基地，担负着培养学生创新精神和创新能力的重要任务；而一名校长的素质直接决定着一所学校的办学质量。因此，要培养学生的创新精神和创新能力，关键是校长在学校管理中要具有创新意识。     

给“非优秀教师”也设置奖项

"优秀教师"是对教师教育教学工作的一种肯定,是给教师的一种荣誉称号。一所学校,如果大家都绞尽脑汁去争"优秀",很可能会出现很多不和谐的声音,甚至发生一些较大的矛盾;如果大家都不去争"优秀",意味着大家已失去了积极向上的动力,已没有了全心全意干工作的激情。这两种极端的表现会让"优秀"变味儿,从而丧失其应有的价值和功效。很多学校,每年优秀教师的评选往往有固定的条件限制,如,一些学校规定:教师所教学科成绩必须位居本校或     

笨鸟慢飞

从小到大,比特做什么事都比别的孩子慢半拍。同学讥笑他笨,老师说他不努力,无论他怎么试图去做好、去改变自己,但是,他却从来也做不对。直到比特上了九年级后,才被医生诊断出患有动作障碍症。高中毕业时,比特申请了十所最一般的学校,心想怎么也会有一所学校录取他。可直到最后,他连一份通知书也没有收到。后来,比特看了一份广告,上面写着:“只要交来250美元,保证可以被一所大学录取。”结果他付了250美元,有一所大学真的给他寄来了录取通知书。看到这所大学的名字,比特即刻想起了几年前,一份报纸上写着有关这个大学的文章:“这是一所没有不…     

优化校园文化促进思想道德建设

一所好的学校,一定有优秀的校园文化,而优秀的校园文化是成就一所学校教育品牌的基石。我校高度重视校园文化建设工作,坚持以优质的校园物质文化陶冶人,以高尚的校园精神文化激励人,以规范的校园行为文化约束人,有力地推动了未成年人思想道德建设工作。一、塑造高尚优雅的校园人文环境人文环境能赋予学校以生命的活力,体现了一所学校的精神面貌和文化底蕴。苏霍姆林     

学校怎样励精图治

一所学校要想励精图治,全体教职员工必须要有愚公移山、精卫填海的决心,脚踏实地、埋头苦干的精神。在平常的工作和生活中,要能经常感受压力,高度集中精力,刻苦磨炼毅力,团结形成合力。 没有压力就没有动力。一个平庸的人感受不到压力,所以他得过且过;一个进取的人处在竞争之中,所以他自强不息。豆瓣能顶破泥土长出新叶,石板底下的野草能从缝隙旁钻出来迎接春天,学校只有经常感受到压力,才能在拼搏中求得生存和发展。 以一所普通中学为例,它至少会有来自四个方面的压力,逼着它作出四种果断的选择：一是同类学校的衬比。不怕不…     

心中有什么很重要

周末,参加了一所学校的班主任论坛。论坛上,几位优秀班主任介绍了自己的班级管理经验,其中一位班主任讲的一个小故事引起了我的思考。因为最初没有在意他的演讲,只能大概描述一下故事的梗概：为了培养学生的自我管理意识,每天的午自习我都会让值周班长负责自习纪律,自己只是时不时地在教室外面观察一下,只有发现违纪学生的时候才会亲自处理。     

不该遗忘的春天——电影《放牛班的春天》给我们的启示

剧情简介 马修是一个才华横溢的音乐家,不过在1949年的法国乡村,他没有发展自己才华的机会,最终成为了一间男子寄宿学校的学监,这所学校有一个外号叫“池塘之底”,因为这里的学生大部分都是难缠的问题儿童。到任后马修发现学校的近乎残暴的高压手段管治这班问题少年,体罚在这里司空见惯,性格冷静的马修尝试用自己的方法发送这种状况,闲时他会创作一些合唱曲,而令他惊奇的是这所寄宿学校竟然没有音乐课,他决定用音乐来打开学生们封闭的心灵。