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《会摇尾巴的狼》一课讲的是一只狼掉进陷阱里,向一羊求救,这只羊识破了狼的伪装,痛斥了凶恶狡猾的狼,然后离去的故事。这则寓言告诉我们:坏人再伪装也掩盖不住他凶恶的本性,只要人们善于观察、善于分析,就能将其识破。 相似文献
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近日,我有幸到成都聆听了一堂小学三年级的语文公开课,课题是《会摇尾巴的狼》。课文结束后,老师为了拓展学生的思维,提出了一个问题：“如果你是老山羊或者猎人的话,你会怎么处置这只狡猾的恶狼？”孩子们提出了许多杀死狼的“妙”法．有先枪杀然后在森林王国示众的;有勒死再烹饪做成美味佳肴的;有召开公叛大会再叛死刑的;有直接扔下石头活埋恶狼的……种种“妙”法都让这只“善于撒谎”的狼没能逃脱一个命运——死。 相似文献
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近日,我有幸到成都聆听了一堂小学三年级的语文公开课,课题是《会摇尾巴的狼》。课文结束后,老师为了拓展学生的思维,提出了一个问题：“如果你是老山羊或者猎人的话,你会怎么处置这只狡猾的恶狼？”孩子们提出了许多杀死狼的“妙”法．有先枪杀然后在森林王国示众的;有勒死再烹饪做成美味佳肴的;有召开公叛大会再叛死刑的;有直接扔下石头活埋恶狼的……种种“妙”法都让这只“善于撒谎”的狼没能逃脱一个命运——死。 相似文献
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教学目的：１．继续学习结合上下文读懂句子,理解课文。２．懂得像狼一样的坏人的本性是不会改变的,要善于识破他们的花言巧语,不受其蒙骗。３．练习分角色朗读课文。教学过程：一、激趣揭题出示多功能板《狼和小羊》的插图。请同学们看这幅图,你们想到了学过的哪个故... 相似文献
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《会摇尾巴的狼》是一篇寓言,课文讲一只掉在陷阱里的狼用欺骗和威胁手段让老山羊救它。老山羊从狼的花言巧语和硬尾巴上认出它是一只凶恶的狼,没有上当受骗。课文抓住狼的狡猾,诡计多端和老山羊忠厚,善于 相似文献
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创设情境寓教于乐──《会摇尾巴的狼》教学札记来安县施官中心小学朱亚东《会摇尾巴的狼》是一则文质兼美的寓言故事。课文讲的是一只掉到陷饼里的狼想欺骗老山羊，让其救它，而老山羊没有上当的故事。这个故事告诉人们：对像狼一样的坏人，我们要善于识破他，不要被他的... 相似文献
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董新明 《初中生学习指导(初三版)》2023,(25):63-64
<正>【作文题目】林海音在《冬阳·童年·骆驼队》中有这样的描述：骆驼队伍过来时,你会知道,打头儿的那一匹,长脖子底下总会系着一个铃铛,走起来“铛、铛、铛”地响。爸爸告诉我,骆驼很怕狼,因为狼会咬它们,所以人类给它们戴上了铃铛。狼听见铃铛的声音,知道那是有人类在保护着,就不敢侵犯了。 相似文献
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兴趣是最好的老师。课堂上,教师只有善于营造兴趣氛围,才能增强课堂活力,提高教学效益。有了兴趣,学习就不会成为负担,而会成为一种执着的追求;才会积极地探索,敏锐地观察;有了兴趣,学生才能主动地提出问题,创造性地运用知识。本文从导入、质疑、比较、演示、操作等 相似文献
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续写练习对培养学生的发散思维,想象能力有着不可低估的作用。这种训练形式被越来越多的教师所用。笔者在平时听课时,发现有的教师在确定续写内容时,缺乏合理性。 如,有位教师在教《狼和小羊》这篇课文之后,设计三道题日供学生续写,且作了相应的提示:1、狼扑向小羊,吃掉了小羊……,2、狼扑向小羊,小羊把身子一闪……,3、当狼扑向小羊时,猎人来了……,这个练习形式 相似文献
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如果你认为成功全凭自身努力,而不需要什么鼓励、鞭策、督促的话,那么请你看一个故事———《我身后有只狼》。有个长跑运动员,在马拉松大赛上获得冠军。当别人问他成功的诀窍时,他出人意料地回答了一句:“因为我身后有只狼。”他所说的“狼”指什么呢?原来就是他的“魔鬼”教练啊!显然,这个长跑运动员的成功离不开那只“狼”。他多么幸运啊!那我们身后是不是也要有一只“狼”呢?不错,我们身后也要有只“狼”。你周围会有这样的同学,成绩考好了,回家后会受到奖励;如果考差了,会受到批评。他们身后的“狼”就是对子女要求严格的父母。步入社… 相似文献
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在体育教学与训练中,我们经常会遇到这样一些情况,当学生对练习感兴趣时,会全神贯注、专心致志地听老师的讲解,认真仔细地观看老师的示范动作;在老师布置练习时,会一丝不苟、认真刻苦、勇敢顽强地完成。当学生对此练习无兴趣时,上课时会心不在焉;做老师布置的练习时, 相似文献
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