红岩精神融入当代大学生价值观教育的路径探析

以坚定理想信念、崇高思想境界、巨大人格力量、浩然革命正气为基本内涵的红岩精神,是我们党和中华民族的宝贵精神财富,也是当下培育和践行社会主义核心价值观的生动教材。通过推动红岩精神进校园、进课堂、进网络宣传、进社会实践等途径,使其融入当代大学生价值观教育,并内化为实现中华民族伟大复兴中国梦的思想力量,为中国特色社会主义事业培养优秀的建设者和接班人具有重大的现实意义。     

将红岩精神融入大学生思想政治教育

红岩精神是中国共产党精神谱系的重要组成部分,有着丰富的思想内涵与教育价值,是对大学生进行思想政治教育的宝贵资源和重要内容。将红岩精神融入大学生思想政治教育,从深挖精神内核、拓展红色资源、创新教育模式、营造育人氛围等方面着手,进一步发挥红岩精神价值引领作用,促使大学生从红岩精神中汲取信仰力量、养成科学思维,进而转化为行为习惯及深层内化能力,为实现民族复兴大任培育时代新人。     

红岩精神影响下的青少年道德观教育

红岩精神是我国革命精神的重要组成部分,也是青少年思想政治教育的的重要内容。红岩精神的基本内涵包括崇高的思想境界、坚定的理想信念、巨大的人格力量和浩然的革命正气四个方面。对青少年来讲,红岩精神从理想的追求、价值观的形成、信仰的树立、情感教育的渗透等多方面影响着他们道德观的形成。弘扬红岩精神的重大意义,在于能够教育青少年懂得珍惜眼前的幸福生活,继承和发扬勇敢、顽强、坚定的精神,发扬革命先辈的优良传统,让革命传统重放时代的光彩。     

中小学开展红岩精神教育之我见

红岩精神是民族精神、共产主义精神和时代精神的有机统一,是中华民族精神的瑰宝。在新时期,我们必须加强中小学生的红岩精神教育。本文对此进行探讨。     

红岩精神融入大学生思政教育的价值及路径刍论

高校将红岩精神融入大学生思想政治教育全过程具有重要价值,红岩精神是丰富大学生思想政治理论课的活素材,是大学生抵御不良社会思潮的有力武器,是坚定大学生理想信念的根基,是培养新时代奋斗幸福观的力量源泉.高校在开展大学生思想政治教育过程中要借助校园网络平台,丰富红岩精神宣传方式;注重在思想政治课教学中融入红岩精神,丰富教学内...     

红岩精神与民族精神

红岩精神根植于辉煌灿烂的五千年中华民族的优秀历史，是对中华民族精神传统的继承和发展，是中华民族精神在一个典型时期的集中体现。它集中体现了中华民族的爱国精神、团结统一、注重个人道德修养和高尚的道德情操、勤劳勇敢的奋斗精神、坚贞不屈的崇高品格等等优秀的民族品格。在新的历史时期，我们依然应该在与时俱进精神指导下，在理论和实践上，努力弘扬红岩精神，促进中华民族精神的发展。     

新时期利用红岩精神加强大学生思想政治教育

红岩精神的产生具有时代必然性,运用红岩精神加强大学生思想政治教育,具有可行性和必然性。在新的历史时期,运用丰富多彩的教育方式加强大学生对红岩精神的认识、理解、践行,具有很强的现实意义。     

社会主义核心价值观融入思想政治课路径探析——以红岩精神为依托

红岩精神内蕴"民主""自由""爱国"的社会主义核心价值观,思想政治课是培育社会主义核心价值观的重要阵地。因此,以红岩精神为载体,将社会主义核心价值观融入思想政治课,意义重大。路径呈现为:研读教材,在文本中感悟;关注生活,在情境中触发;价值澄清,在探究中生成;实践锻炼,在活动中强化。     

科学家精神融入青少年STEM教育的价值内涵与路径选择

STEM教育着重问题的提出与解决、学习过程、学科知识融合,培养青少年创新思维、实践能力与科学素养。科学家精神是科技工作者经过长期科学实践而产生的一种宝贵精神财富,将其融入STEM教育中,有助于青少年开展科学实践并强化其价值认同。针对STEM教育本土化不足、过度依赖技术、价值取向单一化问题,可从加强顶层设计以契合青少年成长成才需求、加强学科交叉以汇聚传播优质资源、立足项目实践以关注学习过程、完善体制机制以构建评价体系等方面,不断提升科学家精神融入STEM教育的育人成效。     

周恩来与红岩精神

周恩来大力抓好马克思主义理论的学习教育,积极宣讲党的路线方针政策,进行革命气节教育和艰苦奋斗教育,不断严格组织纪律,为培育红岩精神作出了重要的不可磨灭的贡献;周恩来积极倡导红岩精神,引导南方局共产党人勤奋学习、追求真理、努力工作、勇于斗争、严格自律、发扬民主,形成广泛的抗日民族统一战线,推动抗日战争的早日胜利;周恩来模范地实践红岩精神,是勤奋学习、追求真理的表率,是无私无畏、爱国奉献的楷模,是顾全大局、坚持民主的榜样,是廉洁奉公、顽强奋斗的典范     

红岩精神的哲学思索

文章简要考察了红岩精神的内涵及作用,着重阐述了对精神问题的三点哲学思索,即关于精神的认识论、精神的实践论和的方法论。     

阅读《红岩》与教学“红岩精神”

小说《红岩》是理解“红岩精神”的重要媒介,也是“红岩精神”的载体。因而,在《红岩》的阅读教学中,应把其与“红岩精神”的传承教学联系在一起。     

高校贫困生经济扶贫与精神扶志的有效整合

文章对目前高校贫困生资助工作的现状和存在的问题进行了分析,提出了对贫困生扶贫助学不应只局限于经济上的资助,还应对贫困生予以思想和心理上的引导,形成融经济扶贫与精神扶志为一体的育人新格局,并对其必要性和具体举措作了进一步论述。     

弘扬红岩精神与加强思想政治工作

切实加强和改进党的思想政治工作,就必须大力弘扬革命传统精神.红岩精神是我们党宝贵的精神财富,大力弘扬红岩精神,对于切实加强和改进思想政治工作具有重要的现实意义.当前,弘扬红岩精神,要紧密结合国际国内形势的新实际,不断加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的教育;要紧密结合思想、工作、生活中的新问题,突出加强理想信念教育;要紧密结合社会主义市场经济的要求,加强社会主义道德教育.     

科学家精神如何融入科学教育

科学家精神是科技工作者在长期科学实践中积累的宝贵精神财富。本文以科学与社会的关系为视角深度阐释、挖掘科学家精神的价值元素,从培养爱国精神、树立理想信念、鼓励探索创新、坚守学术诚信等方面探索在科学教育中弘扬科学家精神,立足我国科教事业实践构建科学方法、科学思想、价值观的培育与培养策略,为培养青少年核心素养、提高全民科学素质、培养创新人才提供新路径。     

农村青少年心理健康教育的途径

青少年时期是心理发展的关键时期,这个时期的教育直接关系到一个人的终身发展。如何有效开展心理健康教育,促进青少年身心的健康成长,是每一个教育工作者必须考虑的重要问题。文章以农村青少年心理教育的现状和解决对策为研究对象,分析其所面临的问题,从各个方面来探究切实可行的心理教育方式,以有效增强其心理素质。     

红岩精神深度融入高校思政课教学的逻辑理路

红岩精神是中国共产党革命精神的重要组成部分,是高校思政课教学的宝贵资源。红岩精神深度融入高校思政课教学,能推动高校思政课建设高质量开展,彰显思政课讲道理的本质,强化培育时代新人实效。红岩精神深度融入高校思政课教学,要融入理想信念以激发大学生使命担当,融入爱国精神以厚植大学生家国情怀,融入凛然斗志以培育大学生斗争精神,融入浩然正气以塑造大学生高尚人格,坚持以课堂教学提升融入实效,以形式创新拓展融入渠道,以科学研究夯实融入基础,以资源开发强化融入保障。     

长征精神融入高校学生党员教育路径研究

长征精神是高校学生党员教育不可或缺的鲜活教材,具有强大的教育感染力。高校要将长征精神融入高校学生党员教育,为实现"中国梦"提供人才支撑。本文作者认为长征精神融入高校学生党员教育的路径如下:第一,将长征历史事迹融入党课,引导学生党员学习长征精神;第二,将长征精神融入校园文化建设,陶冶学生党员的道德情操;第三,将长征精神融入社会实践,鼓励学生党员践行长征精神。