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相似文献
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爱国主义是现代社会大众对于祖国的无限热爱之情,是一种十分质朴与深层次的真挚情感。中学生是未来社会发展的中流砥柱,在现代学生身上承载着现代社会发展的希望,寄托着中华民族伟大复兴的梦想,对学生进行教育是党与国家培养时代新人的关键环节,同时也是实现我国民族伟大复兴的客观需要。而开展爱国主义相关教育活动是进行爱国主义教育不可替代的关键组成部分,所以进行爱国主义教育教学活动对于增强学生爱国主义教育有着很大的现实意义。  相似文献   

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新时代背景下,爱国主义教育要坚持从孩子抓起。新时代对中学生进行爱国主义教育是培养时代新人、落实立德树人的根本任务、振奋民族精神的内在要求,有利于将爱国主义内化于心、外化于行,是中学生的精神之需、精神之钙、精神支柱,是学校工作的教育之魂,是教学工作的精神动力。  相似文献   

5.
新时代,爱国主义教育仍是常抓不懈的重要主题。当前,学界主要从爱国主义教育的发展历程、新时代加强爱国主义教育的现实意义、面临的挑战和机遇、展现的新特征及路径和方式创新等方面进行研究,成果颇为丰富,对进一步加强和改进新时代爱国主义教育研究具有重要的参考价值。  相似文献   

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《滁州学院学报》2020,(1):76-79
新时代青年爱国主义教育要从爱国主义的指导思想、文化根基和实践基础等视角深化理论认识,结合新时代、新格局、新特点进行路径探析,对驳斥经济全球化时代爱国主义过时论、促进社会发展和民族团结、强化青年对社会主义爱国主义的认同感和祖国的归属感具有重要的指导意义。  相似文献   

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新时代,大学生爱国主义教育需要从情感、信仰和实践三个维度明确教育目标,要坚持爱党爱国爱社会主义相统一、立足中国与面向世界相统一、个人梦与中国梦相统一、理论指导与实践养成相统一的基本原则。推进大学生爱国主义教育的具体路径有:加强顶层设计,构建系统性爱国主义教育体系;营造良好爱国主义教育校园氛围;创新爱国主义教育实践载体。  相似文献   

9.
进入新时代,爱国主义成为全国上下鲜明的话语表达,刻进中华儿女的内心深处。党的十八大以来,习近平同志坚持以马克思主义爱国理论和我们党百年来领导人民在革命、建设和改革的浴血奋战中形成的爱国思想为基础,继承中华民族上下五千年爱国主义优良传统,围绕爱国主义教育,作了许多高屋建瓴的重要论述,有力地回应我国在21世纪开展爱国主义教育面临的诸多问题和挑战,为爱国主义教育指明了方向。特别是《新时代爱国主义教育实施纲要》的颁布,更加彰显了以习近平同志为核心的党中央对爱国主义教育前所未有的重视。新时代爱国主义教育是一个理论和实践相互交织的时代课题,其深刻内涵和重大意义不言自明。如何在实践中全面推进新时代爱国主义教育,创新向全体人民辐射开来的独特路径显得极为重要。只有形成科学、合理、有效的常态化推进机制,才能有力推动新时代爱国主义教育。当前,可以构建大中小学一体化建设衔接机制、三位一体深度合作互渗机制、文化生态系统优化辅助机制、理念引领与行动跟进整合机制。通过四大机制的健全和完善,更好地保障爱国主义教育的实践进展和目标达成。  相似文献   

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张鸣乐 《科教导刊》2021,(2):103-104
本文立足当前时代的发展背景,围绕大学生爱国主义教育的实施展开探究,并提出了强化大学生爱国主义教育的若干举措,供大家借鉴参考.  相似文献   

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职业院校的爱国主义教育具有以下全新的时代特征:爱国教育中的制度规定更加完善、爱国教育中的教育资源更加丰厚、爱国教育中的中国价值更加明显。与此同时,新时代的职业院校爱国主义教育,也面临着学生的价值观念多元化、西方意识形态渗透严重和爱国主义教育流于表面的挑战。鉴于此,要在职业院校爱国主义教育实践中,深挖课程育人有效资源,强化课堂主渠道作用;营造爱国主义氛围,强化校园文化的育人功能;打造爱国主义网络阵地,强化新媒体育人优势,依托多种有效路径,彻底落实新时代职业院校的爱国主义教育。  相似文献   

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2015年9月3日,纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵式在天安门广场隆重举行。本次阅兵向全世界展示了中国的强大国力,增强了中国人民的民族自豪感和自信心,给全国人民上了一堂深入人心且卓有成效的爱国主义教育课。然而,在经济全球化、文化多元化、信息智能化的今天,我国的爱国主义教育面临着多方挑战。本文主要以高职学生为研究对象,旨在对目前高职院校爱国主义教育存在的问题进行剖析,并提出对策。  相似文献   

13.
爱国主义是中华民族精神的核心。新的时代背景下,爱国主义教育被赋予更大的价值诉求。实现中华民族伟大复兴的中国梦,是新时代爱国主义教育的鲜明主题。爱国和爱党、爱社会主义的高度统一,是新时代爱国主义教育的本质规定。深入贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》,积极探索富于时代性、规律性和创造性的教育范式,是新时代爱国主义教育的基本方略。  相似文献   

14.
新时代,爱国主义教育在不断发展的同时也面临着诸多挑战,需要其自身不断作出回应和革新。因此,对新时代爱国主义教育阵地的内涵与功能作新的理论解读就显得十分必要。爱国主义教育阵地主要有价值导向、文化叙事和情感体验三大功能,积极推动其革新和优化需要做到:注重"有思想"与"有意思"的平衡,把握整体性与个体性的结合,坚持传承性与发展性的互补,实现工具性与文化性的统一。  相似文献   

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爱国主义教育是一项系统工程,以系统论的视角审视新时代爱国主义教育具有重要的理论与实践意义.新时代爱国主义教育具有鲜明的系统性,涵盖了教育主题、建设主线、基本要求、总体布局等系统要素,并具有整体性、层次性、动态性、开放性的理论特质.随着爱国主义教育的深入推进,将系统思维运用到爱国主义教育实践中,明确爱国主义教育的目标引导...  相似文献   

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新时代加强爱国主义教育可以更好地帮助学生了解国情,强化责任担当,自觉地肩负起历史使命,从而树立起为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的远大志向。在德育实践中,学校可从“爱国主义教育要与时代发展‘同频共振’、爱国主义教育要在‘全面+差异’的理念下实施、爱国主义教育要将‘仰望星空’与‘脚踏实地’结合、爱国主义教育要以评价为导向”四个指向中增强爱国主义教育的实效性。  相似文献   

17.
叶晕 《考试周刊》2023,(7):143-146
高中思想政治课程作为高中阶段的德育教育重点,受到社会和学校的高度关注。随着新课程改革的深入与新时代发展,传统思想政治课程的教学方式已经无法满足当前德育教育的需要。新课标中明确提出,高中思想政治课程教学的育人目标需明确,要时刻关注学生的情感态度变化与价值观念形成。因此,在新时代高中政治课程教学中,要注重学生的个性化和主体性发展。基于此,文章以高中思想政治教学为对象,探究其中的爱国主义教育。  相似文献   

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<正>习近平总书记指出:"爱国主义是我们民族精神的核心,是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带。五四运动时,面对国家和民族生死存亡,一批爱国青年挺身而出,全国民众奋起抗争,誓言‘国土不可断送、人民不可低头’,奏响了浩气长存的爱国主义壮歌。"(习近平总书记2019年4月30日在纪念五四运动100周年大会上的讲话)这既是对爱国主义的最好诠释,也是对爱国青年的高度评价。新时代大学生肩负着实现中华民族伟大复兴中国梦的历史使命,责任重大。因此,扎实开展  相似文献   

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随着世情和国情的不断变化,新时代大学生爱国主义教育正面临着诸多困境。《新时代爱国主义教育实施纲要》的颁布为新时代大学生爱国主义教育提供了有益指导,彰显出优化新时代大学生爱国主义教育路径的必要性和可行性。由此,新时代大学生爱国主义教育可以从“家庭”“高校”“社会”协同一体树立大学生理性的爱国观、增强第一课堂育人实效、提升第二课堂活力、营造新时代大学生爱国主义教育浓厚氛围等四个方面入手,优化和完善新时代大学生爱国主义教育路径,不断提升新时代大学生爱国主义教育的实效性。  相似文献   

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爱国主义是激昂在中华民族绵延发展历史长河中的主旋律,是激励着一代又一代华夏儿女生生不息的强大力量。在新冠疫情和当今世界正经历百年未有之大变局交织的背景下,90后、00后以实际行动发出了当代青年是充满希望、可堪大任的时代强音。当前,正值大学生爱国主义教育深化提升的重要契机,全民爱国热情空前高涨,但仍面临着抗疫网络舆情影响爱国主义教育实践效果、教育者对抗疫精神中蕴含的爱国主义理论元素挖掘深度不够、部分大学生爱国情感与行动不一致等现实挑战。为此,新时代,高校要实现辅导员与专业课教师协同育人,形成爱国主义教育合力;营造高校爱国主义文化育人氛围,增强爱国主义教育感染力;构建网络育人新格局,激发爱国主义教育活力。  相似文献   

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