英语中的“取”与“舍”

人们面对两种选择时，常常是肯定一种．而否定另一种。换句话来说，也就是“取”和“舍”。“取”和“舍”的表达方式多种多样，各有特点，现将它们的常见的表达方式归纳如下：     

不能不关心“痛”和“痒”

我们中国人在日常生活中，常会碰到诸如“痛”和“痒”之类的词。究竟在英语中该怎样表达“痛”和“痒”呢？Ⅰ．ache，pain作名词用，表示“痛”。例如：１．他昨天头痛。Hehadaheadacheyesterday．２．她的胃一直在痛。Shehasbeensufferingfromstomachaches．３．母亲浑身疼痛。Motherhasachesandpainsallover．４．那孩子痛得直叫。Thechildcriedwithpains．５．我觉得有点儿痛。Ifeltsomepain．６．奶奶常常背痛。Grannyhasapainintheback．Ⅱ．ache，pain作动词用，表示“痛”，这时人身上的某一个部位常常在句中作主语。例如：１．…     

“情态动词＋完成时”用法种种

“情态动词 完成时”在高中教材中时有出现 ,在教学过程中 ,常常发现有些学生对此结构理解不透 ,在使用中常常没有把握 ,下面对其含义及用法作一归纳 ,供同学们学习参考。一、“ｓｈｏｕｌｄ/ｏｕｇｈｔｔｏ 完成时”1 表示某一件事应该做而未做。例如 :Ｙｏｕｓｈｏｕｌｄｈａｖｅｃｏｍｅｔｏｔｈｅｍｅｅｔｉｎｇｙｅｓ ｔｅｒｄａｙ .Ｗｈａｔｗａｓｔｈｅｒｅａｓｏｎｆｏｒｙｏｕｒａｂｓｅｎｃｅ ?你昨天本应该来开会的 ,你为什么缺席 ?Ｈｅｏｕｇｈｔｔｏｈａｖｅｄｏｎｅｔｈｅｅｘｅｒｃｉｓｅｓｍｏｒｅｃａｒｅｆｕｌｌｙ .他…     

“建议”表达种种

在英语中，给当事人提出建议，有多种表达方式，有的直接，有的含蓄、委婉。初学英语，要根据当时的环境、场合，选择能够准确表达自己意图的语句。     

汉语中“点”的各种英语表达

汉语里“点”字,无论是在书面语还是在口语中,可谓随处可见。它不仅多词性,而且多词义。它可以是名词,如：“点钟”、“小数点”;还可以是动词。如“点名”、“点头”、“点菜”;还可以用来表示较少的量,如：“喝点水”、“加点油”;此外,还可用来表示轻微的程度,如“有点累”。正是它在语义和语用上的复杂性,     

化学反应中的“参加”与“生成”

在化学反应中，“参加”与“生成”的理解对于刚接触化学的初三同学来说还不是一件很容易的事，特别是在条件有些隐蔽的情况下，更难准确地把化学反应中“参加”与“生成”的物质找出来．现例析如下：     

例析“动词”在高三英语模拟卷书面表达中的误用

该文针对教学中高三学生对动词在书面表达中的使用错误,整理并归纳为三类,分别为情态动词、及物动词和不及物动词、动词搭配。笔者依次进行了示例分析。结果发现,学生在书面表达使用中动词使用不当的原因并不完全是知识上的缺陷,而是深受母语迁移。就此,笔者提出了一些个人的作法。     

例析“动词”在高三英语模拟卷书面表达中的误用

该文针对教学中高三学生对动词在书面表达中的使用错误,整理并归纳为三类,分别为情态动词、及物动词和不及物动词、动词搭配。笔者依次进行了示例分析。结果发现,学生在书面表达使用中动词使用不当的原因并不完全是知识上的缺陷,而是深受母语迁移。就此,笔者提出了一些个人的作法。     

英语高考“书面表达”成功三部曲——以2010年浙江省英语高考书面表达为例

英语书面表达水平,是衡量学生用英语进行思维和表达能力的重要准绳。许多学生因写不出一篇比较流畅的英文而深感困惑,影响了他们英语学习的兴趣和成效。本文通过研究发现,遵循书面表达＂三部曲＂,不仅可让学生摆脱写作的困惑,而且可使他们用英语自如地表达,提高他们的书面表达应试能力,并激发起学生学好英语的持久动力。     

高考英语书面表达抢分六大技巧

高考英语评卷时将时态错误视为“大”错,每处至少扣1分。而英语句子与汉语句子的一个最大的不同点就是,英语的谓语动词有时态的变化,而汉语没有。由于每一个句子都涉及动词时态,所以考生若对这个问题不予以足够的重视,随便用错时态,则每个句子都会因时态错误而扣分。