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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
网络对学校德育的负面影响及对策   总被引:4,自引:0,他引:4  
目前,由于网络的社会管理不规范,学校网络课程基本不涉及网络道德教育,网络对中学德育产生了诸多负面影响。1.网络休闲引发道德行为失范。网络不但为青少年学生提供了丰富的信息资源,也为青少年学生提供了精彩的娱乐时空。我们知道,青少年学生属于道德意志薄弱的群体,他们在网络休闲的时空  相似文献   

2.
随着互联网的日益普及,社会、学校和家庭为青少年提供了便捷的上网环境,网络已成为他们交往、获取信息和消闲娱乐的重要平台。由于青少年正处于世界观、人生观和价值观的形成阶段,他们充满好奇心,有极强的学习欲望和学习能力,因此学校、家庭和社会不能忽视互联网对青少年价值观的冲击,要采取必要的措施,帮助青少年在利用互联网提高学习效率、开阔眼界、增进交流的同时,防止一些不良的网上信息和不健康的网络交往对他们产生负面影响。一、互联网的特性及其对青少年价值观的负面影响1.互联网信息来源的全球性和内容的多元性互联网作…  相似文献   

3.
随着信息技术的普及,网络信息对青少年学生的负面影响也随之呈现出来.正确认识网络信息的两面性及负面影响的特征,使社会、学校、家庭等方面,齐抓共管,正确引导,趋利避害,充分发挥网络信息对青少年学生的积极影响.  相似文献   

4.
网络作为开放式信息传播和交流工具,在帮助青少年开阔眼界、获取知识、促进青少年的成长和成才的同时.也必然会对他们的心理人格产生了诸多负面影响.本文论述了网络对青少年心理人格的负面影响及心理分析,以引起人们更多的关注国.  相似文献   

5.
从根本上清除网络对青少年学生上网的负面影响,首先必须找出问题的症结,采取强化网德教育,强化社会网络管理体制的建设等系统、有效的措施,通过培养青少年良好的信息综合素质,才能最大限度消除其负面影响,健康而正确地发挥网络的特有功能。  相似文献   

6.
网络传播对青少年的负面影响及对策思考   总被引:4,自引:0,他引:4  
网络是一把双刃剑。青少年在推动网络发展的同时,网络也深深地影响着他们。青少年作为网络的一个庞大的使用群体,由于其生理、心理的不成熟性和不稳定性,使得网络传播对青少年的负面影响显得尤为突出。本文对网络传播对青少年的负面影响进行了分析,并探讨了加强青少年思想政治工作的对策。  相似文献   

7.
中小学信息道德教育的几种策略   总被引:2,自引:0,他引:2  
随着信息时代的到来,计算机网络已经走进了学生,走进了校园。最近一项调查显示:在呈几何级数增长的网民中,有近三分之二是学生。青少年已成为互联网用户的主体,被称为“网上的一代”。但是,网络是把“双刃剑”,一方面,青少年可以利用网上丰富的资源进行探索性学习,从而培养他们获取、传输、处理和应用信息的能力,更好地适应未来社会的需要。另一方面,它的负面影响也越来越大:暴力、色情、邪教、迷信等信息垃圾严重影响着青少年的健康成长。有的学生整天泡在网吧,沉湎于色情、暴力作品和电脑游戏而不能自拔,甚至走上犯罪道路。…  相似文献   

8.
伴随着信息全球化发展,互联网文化似乎成为了一种文化潮流。其作为文化在互联网时代的延伸,在青少年的思想政治教育中起到了不可或缺的育人作用;如若青少年沉迷其中,又将会对其成长贻害无穷。文章重点研究了网络文化对青少年学生的不良影响,试图寻找沉迷其中对学生产生负面影响的根源并提出相应的对策。  相似文献   

9.
随着互联网的迅速普及,网络交往正越来越受到人们尤其是青少年学生的青睐。然而,网络是一把“双刃剑”,它在为学生提供一种全新交往环境的同时,也给他们的社会交往带来了不可忽视的负面影响。文章就网络对职校生社会交往的负面影响以及如何对职校生的网络交往进行正确引导作出了一些探讨。  相似文献   

10.
机遇与挑战--网络时代青少年学生的心理健康教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
网络是一把双刃剑。一方面为青少年学生心理健康教育提供了前所未有的机遇,它不仅拓展了时空、丰富了资源、增强了预警,而且还大大提高了效率;另一方面对青少年学生心理健康教育也提出了严峻的挑战,它易引起青少年学生心理焦虑、道德沦丧、性心理畸型和人际互动障碍等问题。为此.提出了在教育青少年学生正确对待网上信息,引导他们克服网络依赖倾向的同时,既要利用网络的有利条件,深入开展青少年学生心理健康教育;又要通过加强校园网的建设与管理,努力缩小网络对青少年学生心理健康的不利影响等对策。  相似文献   

11.
网络对青少年学生的负面影响及对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
21世纪是一个高度信息化的时代,上网已成为一种生存方式。心理学家认为,长时间的上网,可以影响人们的认知、思维、行为、情感。这对于缺乏鉴别能力、自律能力和免疫力差的青少年学生来说,很容易产生负面的影响。因为网络既是一个信息的宝库,同时也存在信息的垃圾。网络中学术信息、娱乐信息、经济信息以及各种各样的黄色、暴力信息同时并存。这对青少年学生显然是一个严峻的考验,也给学校、社会、家庭提出了一个重要的课题。一、网络对青少年学生成长的负面影响1.网络信息的混杂性和渗透性,导致部分青少年学生“三观”发生扭曲据新浪网上的…  相似文献   

12.
时下,网络已成为时尚的代名词,越来越炙手可热。青少年也不甘落后,纷纷加入上网的大军中,他们利用网络学习新知识、接受新信息、结交新朋友……网络正日益改变着他们的生活,网络给他们提供了一个认识世界、了解世界的窗口,也给他们提供了一个展示自身能力的舞台。然而,网络所带来的负面影响也不容忽视。由于网络传递的信息中时常裹挟着不良的信息,这些不良信息对青少年的成长有着极大的危害,很多青少年因此荒废学业,成为“电子海洛因”的吸食者,严重损害了身心健康。网络犹如天使与魔鬼的统一体,让人欢喜让人忧!那么,青少年在上网过程中如何…  相似文献   

13.
一、网络时代对学校德育工作的影响 网络文化的异质性容易对青少年学生的成长产生负面影响。网络文化在带来先进的科学技术和思想观念的同时,也不可避免带来了与社会文明进步相悖的异质文化。这些文化垃圾给青少年学生带来的冲击是不容忽视的。面对那些鱼龙混杂的网络文化信息,如果不能及时加以正确引导,就很难保证学生人生观、价值观不发生扭曲。这就给学校德育工作提出了新的挑战。  相似文献   

14.
唐俊  徐正飞 《考试周刊》2010,(35):220-220
随着信息社会的到来,网络的逐步普及,网络已进入了普通家庭,对青少年的影响也逐步增强,虽给青少年的学习、生活诸方面带来了积极影响,但其消极影响也不容忽视,甚而给青少年的身心带来了恶劣的影响,影响了他们正常的成长成才。因此对于网络文化对于青少年的负面影响必须加以重视。  相似文献   

15.
《现代语文》2005,(7):7-7
网络对当代青年的影响表现在:(1)互联网将从根本上改变当代青年的思想、行为和生存方式;(2)网络的传播特性造成信息泛滥,多种信息垃圾(例如黄色信息、暴力信息、反动言论)会弱化青少年的首先意识;(3)网络文化的直接化、形象化对青少年的思维方式造成极大影响,一定程度上妨碍其整体素质的提高;(4)网络的隐蔽性将导致青少年不首先行为和违法犯罪行为增我;(5)互联网的全球性使文化网络传播成为青年人生观、价值观冲突的主要原因;(6)“网络上瘾症”、“网络孤独症”等网络传播的伴生品对青少年的身心健康和学习构成危害和威胁;(7)互联网的示范性将对青少年的恋爱、婚姻产生负面影响(例如,网恋、早恋、同时与几个人恋等)。  相似文献   

16.
在信息技术迅猛发展的今天.网络已无处不在。网络的资源无限,点击无限,拓宽与探索无限,对青少年有着极强的吸引力。但网络是把双刃剑。在加速信息交流、促进知识创新、推动经济发展的同时。其负面影响也开始显现。有关专家分析了互联网对青少年负面影响的三个主要方面:黄毒侵害、上网成瘾、陷入虚幻。青少年正是长身体、长知识,形成正确的世界观、人生观、价值观的重要时期,又是接受网络信息最快的群体。如何加强对青少年的网络教育.让其受到良好的知识教育和道德熏陶,培养良好的网络道德,是信息时代提出的严肃课题。  相似文献   

17.
在当前信息技术迅速发展的形势下,网络也给青少年学生的学习带来极大方便和有利变化。但是,由于网络信息的不可控因素太多,它对青少年的影响也是一把“双刃剑”。因此,对于青少年学生上网应如何加以正确引导,使他们树立正确的网络交往道德观,是我们当前亟待解决的问题。本对此提出了几点具体意见。  相似文献   

18.
随着信息技术的迅速发展,计算机网络已经成为人们进行各项社会活动的主要工具之一.网络在给我们的生活带来正面效应的同时,也带来了许多负面影响,这些负面影响尤其在青少年学生中表现的尤为突出.本论文通过对初中生网络行为的调查和研究,探讨了中学信息技术教学中网络信息伦理道德教育的内容、途径和方法,以促进中学生形成良好的、积极向上的网络信息伦理道德观,真正提高信息素养.  相似文献   

19.
根据国家信息产业部的统计报道,我国网民数量增至8700万,其中青少年占80%以上。随着互联网“信息垃圾”的增加和“网络犯罪”的出现,这些网络问题对青少年产生的负面影响引起了社会的焦虑。青少年网络伦理问题日益突出,网络的负面影响还对青少年的思想和行为方式、道德意识、人生观和价值观造成前所未有地冲击。  相似文献   

20.
网络对青少年学生的心理健康与发展的影响是多层次、多角度和多方面的,呈现出积极与消极同时并存交错影响的复杂状态,教育工作者应理智认识网络的挑战和影响,采取相应对策,帮助引导学生尽早建立和适应正确的网络道德规范,防止和减少网络对青少年学生心理健康的负面影响。培养出适应现代信息社会发展需要的人才。  相似文献   

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