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英语中的名词可为可数名词与不可数名词。虽然抽象名词是不可数名词,但在英语学习过程中我们经常遇到难以理解的情况,就是在某个抽象名词前带有不定冠词或转化为复数形式,这就是抽象名词具体化现象。抽象名词在特定的语境中往往突破了自身的语言意义,为了达到符合语境的要求而表达了特定的内涵。这样的词在英语中有许多。例如: 相似文献
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随着英语缩写名词的逐渐增多,缩写名词的复数形式自然就成为了每个英语学习必须面对和妥善处理的语言问题。本立足于大量例词,力图从中总结出一些解决缩写名词复数形式的规则。 相似文献
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麻平江 《中国科教创新导刊》2009,(34):73-73
对于英语形容词比较结构和名词的搭配,一般语法书籍有所涉及,但往往失之偏颇。本文对"as…as…"结构或者"more…than…"结构相搭配的名词、单数名词、复数可数名词或者是不可数名词。这两种结构与以上这三类名词进行搭配的能力和搭配的词序有以下几种情况。 相似文献
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浅谈英语中名词化的形容词 总被引:1,自引:0,他引:1
邓颖涛 《洛阳工业高等专科学校学报》2003,13(1):36-36,78
英语中形容词名词化是一个复杂的语言现象,可分为完全名词化和部分名词化。多数情况下完全名词化的形容词已经取得了名词的全部特性,为人们所熟悉。就从四方面论述部分名词化的形容词的特点。 相似文献
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邹红岩 《青苹果(高中版)》2013,(8):6-9
一般来说,在单数名词和不以一S结尾的复数名词词尾加“'s”,在以一S结尾的复数名词后加“'”,如果是复合名词,则在最后的词的词尾加“’s”。 相似文献
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随着对外交往的日趋频繁,我们会越来越多地使用welcome一词。然而如果我们对该词的用法不甚了解,就常常会出错。一个航空港的出口处就有这样一条横幅赫然入目:“Welcome you to visit…(城市名)!”这条横幅错,就错在welcome sb to do sth上。因为这不符合英语惯用法。为避免出现这种错误.现将welcome一词的常见用法归纳如下。 相似文献
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Maybe everyone knows that fast-food has a lot of fat and calories. So I don‘t want to say that any more. What I just want to point out is the situation about our traditional Chinese food. 相似文献
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林兰 《辽宁教育行政学院学报》2010,27(4):96-97
根据目前中职学生普遍词汇量不足、词汇学习策略缺乏的现状,以及新教学大纲对学生英语词汇的目标要求,要想让学生学好英语名词,就要从语音、构词、语义、文化特征等角度进行探索,以达到扩大学生英语词汇量的目的. 相似文献
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皮方於 《内江师范学院学报》2004,19(5):42-44
英语名词词组是指以名词为中心加上其他修饰语所构成的词组。对此类词组的翻译,依据等值论.应当把它看成一个整体来找其语言语符表层、语义深层、语用修辞层的等值转换,并恰当地运用熔铸、转换等翻译技巧去进行处理,才能得到与原词组等值的汉语词组。 相似文献
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郑玲萍 《宁波广播电视大学学报》2005,3(2):30-32
名词作定语结构简洁、使用方便,但在使用上存在着限制。本文总结了其使用场合,并特别探讨了名词作定语与形容词作定语之间存在的异同。 相似文献
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徐玉青 《吉林广播电视大学学报》2011,(12):139-142
名词化的使用是英语书面语的一大特征。所谓名词化,就是将动词或形容词变成名词的过程或结果。由于英语名词化是一个既涉及形态变化又涉及句法的复杂过程,且在书面语和正式文体中普遍存在,许多语言学家从不同的角度对名词化进行探讨,得出不同的观点。本文讨论了名词化的定义、国内外对名词化的不同研究方法、名词化与语域关系等,利用搜索工具UltraEdit-32以及Excel 2003对学习者作文语料库进行量化分析及对比分析,探讨了非英语专业大学生英语写作中名词化的使用分布情况及频率、特点以及造成学生使用的名词化现象的原因。 相似文献