相似形

诊断练习 一、选择题 1.在比例尺为1:n的某市地图上,规划出一块长5 cm、宽2 cm的矩形工业园区,则该园区的实际面积是(单位:米。)( )(2001年连云港中考题) (A)赢.(B)志. 2.如图1,E为l~ABCD的边BC的延长线上的一点,连AE交CD于F,则图中共有相似三角形( )(2001年无锡) B C E (A)1对· (B)2对。 图1 (C)3对. (D)4对. 3.在/XABC中,么A:么B:么C=1:2:3,CD上AB于D,则BD=( )(1999年天津) (A’Ta.(B)号.(c)号.(D’T3 n. 4.在△ABC中,D为AC上一点,么DBC一么A,BC=~/6,AC=3,则CD长为( )(2001年河北) (A)1. (B)昔. (c)2. (D)昔. 二…     

相似形

诊断练习一、选择题1. ( 2 0 0 2年浙江绍兴市中考题 )已知 a - ba =35,那么 ab 等于 (　　 )( A) 25.　 ( B) 52 .　 ( C) - 25.　 ( D) - 52 .2 .( 2 0 0 2年山西太原 )已知 :P是线段 AB上一点 ,且 APPB=25,则 ABPB等于 (　　 )( A) 75.　 ( B) 52 .　 ( C) 27.　 ( D ) 57.3. ( 2 0 0 2年山东聊城 )如图 ,在△ ABC中 ,AB =2 4 ,A C =18,D是 AC上一点 ,AD =12 ,在 AB上取一点 E,使 A、D、E三点组成的三角形与△ ABC相似 ,则AE的长为 (　　 )( A) 16 .　 ( B) 14 .　 ( C) 16或 14 .　 ( D) 16或 9.(第 3题 ) (第 4题 )…     

相似形

（一）知识要点相似形的主要内容分为三部分：比例线段及其性质、平行线分线段成比例定理；相似三角形的定义、判定、性质及应用；相似多边形的定义及性质．其中平行线分线段成比例定理是研究相似形的基础，相似三角形的性质、判定及应用是本单元的重点．一、比例线段1．比例线段的有关概念前项、后项两条线段的比a：b中，a叫做比的前项，b叫做比的后项．比例线段四条线段中，如果两条线段的比等于另外两条线段的比，那么这四条线段Dll做成比例线段，简称比例线段．外项、内项、第四比例项如果二：b一C：d，那么C、d叫做比例外项沙、C叫做…     

相似形

基础篇课时一比例线段诊断练习一、填空题1.已知:x2=y3=m5=n7,则y∶(x+m+n)=.2.已知:x∶y∶z=2∶3∶5,则3x+4y-2zx-y+3z=.3.若x+y2x=45,则xy=.4.若ab=cd,且a、d的比例中项为10cm,则b、c的比例中项是.二、选择题1.若2x-y=0,则x-yx的值为()(A)22.(B)2.(C)2-1.(D)1-2.2.如果a∶b=3∶2,且b是a和c的比例中项,那么b∶c等于()(A)4∶3.(B)3∶2.(C)2∶3.(D)3∶4.3.已知点M将线段AB黄金分割(AM>BM),则下列各式中不正确的关系是()(A)AM∶BM=AB∶AM.(B)AM=5-12AB.(C)AM≈0.618AB.(D)BM=5-12AB.三、解答题1.已知:a-bb-c=ac,求证:ba+bc=2.…     

相似形探究

【知识归纳】1.比例线段的有关概念及比例的性质;2.平行线分线段成比例定理及有关结论;3.相似三角形的有关概念;4.相似三角形的判定及性质;5.常见相似图形.【例题分析】1.已知2a-ba 3b=-110,则ab=.解:(1)利用比例的基本性质将2a-ba 3b=-110变形得:10(2a-b)=-(a 3b),进一步整理可得:ab=13.(2)由已知可设:2a-b=-k,a 3b=10k,组成一个方程组2a-b=-ka 3b=10,解之得:a=kb=3.至此,也不难得出ab=13.2.已知:如图(1),D点为△ABC边AB上一点,且∠1=∠2,求证:ACBC=ADBD.分析:此题的证明方法很多,下面我们简单地列举几种.如果CA=CB,结论显然成立.…     

相似形学习

比是借助于除法的概念而建立的，实际上就是两个数相除，也可以表示为一个分数，具体形式可以是a：b=——=——．     

相似形和圆

相似形与位似形 学习提示 1位似形的判定 如果两个图形不仅是相似图形，而且每组对应点所在的直线都经过同一点，那么这两个图形叫做位似图形．它们的相似比又称为位似比，这个点叫做位似中心．     

相似形的教学研究

知识要点:本章主要内容和基本要求是理解比例和比例线段的有关概念,掌握比例的性质,能熟练地进行简单的比例变形。掌握平行线分线段成比例定理及其推论。推论的逆定理,掌握三角形角平分线的性质定理。理解相似形的概念,掌握相似三角形的判定与性质,掌握直角三角形中成比例的线段,会证明或解答有关线段成比例的简单问题。了解相似多边形的概念和性质。本章学习的重点是相似三角形的判定和性质、直角三角形中成比例线段,在复习中要特别注意分析解题的思想方法(如用辅助平行线转移比例、中间比的     

相似形综合测试题

价一一、填空题 1.已知(a--b):(a+b)=3:7，那么a:b的值是_. 2.丫厄八勺八佑的第四比例项是_八侄、2、侄的比例中项是_. 3.已知点C是线段AB的黄金分割点，且AC>BC，则AC:AB二_. 4.两个三角形相似，其中一个三角形的两个内角分别是400、600，那么另一个下 角形的最大角为，最小角为 5.在△ABC中，AB=8，AC=6，点D在AC上， △ADE与原三角形相似，那么AE二 目.AD=2，若要在乃B土找一点E.使 6.如图1.在△ABC中.尸是AB上一点.连接 当满足条件乙AC作或乙AP〔二 △ACP叻△ABC 7.电视节目主持人在主持节目时 或A口= CP，卢趁\ 时…     

生活中的相似形

著名学者伽俐略说:“大自然用数学的语言讲话,这个语言的字母是:圆、三角形以及其他各种数学形体.”在我们置身的环境中,常常会遇到这样的问题:想确定一棵大树的高度,但是既不能将树砍倒、又无法到达它的顶端;要测量某一块湖面的宽度,却不可能将卷尺从湖的一端拉至另一端……类似的问题都可以用相似形的知识得以解决.因为相似三角形的对应边成比例,因此,我们只须将所测的对象与能测量到的物体构成一对     

折叠中的相似形

折叠问题的实质是对称问题,折痕是对称两点连线的垂直平分线,在解决这种问题时常用到直角三角形的相似、全等三角形、勾股定理等内容,以及方程、化归等数学思想.例1如图1,矩形ABCD的长AD=9cm,宽AB=3cm,将其折叠,使点D与点B重合,求对折后DE的长与折痕EF的长.分析当将长方形折叠,点D与点B重合时,梯形CDEF与C'BEF是关于EF所在直线的对称图形,连结BD,则折痕EF是BD的中垂线,设BD与EF交于O,则Rt△DOE∽Rt△DAB,∴OADD=OABE.由勾股定理得:BD=9+81姨=310姨,OD=2310姨.∴OE=2110姨cm,由Rt△DOE≌Rt△BOF,得OE=OF,故EF=…     

分类讨论相似形

~~分类讨论相似形@房延华$山东省临清市八岔路中学!252663     

十二讲 相似形

两个图形相似是指两个图形的形状相同,但大小不一定相等．因此全等是相似的特殊情况．两个图形相似,对应的角都相等,对应边成比例．研究两个图形相似先要确定两个图形中各对应的顶点．     

相似形例题浅析

初中几何的相似关系，是从现实生活和生产实际中抽象成为图形之间的相似关系，并研究相似形的定义、性质、判定和应用，使之为实践服务．学好相似形的知识也为学习圆的有关性质和三角函数知识作必要的准备。现举例说明如下：     

相似形与解直角三角形

（３５）比例线段与平行线分线段成比例一、复习要点１．关于比例线段（１）在两条线段的比ａ∶ｂ中，ａ叫做比的项，ｂ叫做比的项．（２）在四条线段中，如果其中两条线段的比等于另外两条线段的比，那么这四条线段叫做线段．（３）如果ａ∶ｂ＝ｃ∶ｄ，那么、叫做比例外项，、叫做比例内项，ｄ叫做ａ、ｂ、ｃ的．（４）如果ａ∶ｂ＝ｂ∶ｃ，那么线段ｂ叫做线段ａ、ｃ的．（５）把线段ＡＢ分成两条线段ＡＣ和ＢＣ（ＡＣ＞ＢＣ）且使ＡＣ是ＡＢ和ＢＣ的比例项，叫做把线段ＡＢ黄金分割，点Ｃ叫做线段ＡＢ的点．２．比例的性质（１）基本性质…     

相似形中的探究题

几何探究题是近年来发展起来的新题型．本将近年来关于相似形的中考探究题分类展示，并加以评析，供同学们学习时参考。     

相似形在生活中的应用

相似三角形是将全等三角形推广到了更一般的情况,全等三角形是指两个图形的形状和大小完全相同的关系,而相似三角形是指两个图形仅仅形状相似,大小不一定相同的关系。所以相似三角形的知识在现实生活中更具有实用价值,现就生活中的相似问题的应用举几例供同学们参考。     

相似形概念的教学

相似形是平面几何的组成部分之一,在理论上和应用上都有重要意义。学生从学习全等形到学习相似形相当于跨上了一级阶梯,往往感到困难。这里就相似形概念的教学,