人生有涯 学术无涯——我的学术生涯五十载回溯

本文回溯了笔者五十年的学术生涯,从进入教育科学领域到有志于教育科学研究,注重创新性和基础性的研究,展示了一位教育学者的心路历程:人生有涯,学术无涯。这包括:在大学学习生活中开始学步,在大学教学工作中丰富学术人生,在学术前辈引导下激励学术发展,在西方大学进修学习中拓宽学术视野,在学术研究中提升学术水平。在五十年学术生活中...     

幼小衔接,家长怎么做

孩子从幼儿园进入小学学习,是他们成长中的一件大事,是一个从学前期进入学龄期的重要阶段,也是人生的一个重要转折.他们要从以游戏为主的活动内容进入以学习为主的生活;从没有严格的作息时间的约束到必须按照严格的作息时间来约束自己;从没有读写任务到必须做的读写作业.     

浅谈如何当好高校“90后,的班主任

当一个学生憧憬着人生的梦想进入到大学校园时,他便真正开始了他一生的自我规划和自我管理,在我们现行的教育体制下,高中之前的班主任对学生的学习和生活关怀的无微不至,是学生学习和生活的管理者.但是到了大学,班主任对学生来说,应该是思想的引导者,而非学习的管理者.     

浅谈团体辅导在大学新生班级中的应用

进入大学是人生的巨大转折.每一位大学新生都将面临严竣的考验,因为他们的生活将面临着重大改变.辅导员足大学生学习、生活的引导者.需要对大学新生进行合理地引导和辅导,帮助他们尽快熟悉大学环境、融入大学集体、明确学习目标、规划好大学生活.团体辅导可以在轻松的氛围下,帮助大学生发展良好的适应能力.     

"新角色新状态"你适应吗

高三,毋庸置疑是同学们人生中一段特殊时期;高考,也是大家需要经历的一个特殊人生事件.进入高三的同学们,也许既兴奋又紧张,既期待又害怕.面对充满了未知和忐忑的"高三生活",不少同学可能还处于恍惚迷茫中,学习或心理状态都还在"离线状态"中.     

步入成年,笑对竞争——致全国高三同学的一封信

亲爱的诸位高三学友:随着新年钟声的敲响,我们已经进入了1997年。对于我们这是一个极不寻常的一年。这一年,我们将步入成年人的行列,这一年我们将参加高考接受祖国的挑选,一个暂新的人生之路要我们来开创。如何正确对待人生呢?“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”刚刚踏上人生的新起点,我们就清楚地意识到自己生活在一个竞争的时代。生活、学习、工作,无不体现着     

谈人生价值观对大学生成才的作用

人生价值观是人生观的主要组成部分,是人生理论的核心内容。正确认识和确立科学的人生价值观念,对大学生的成才有着重要的意义。具体如下: 一、人生价值观是大学生日常学习、生活的指示器,在大学生成才过程中具有导向作用。大学生进入高等院校学习的目的就是要把自己培养     

家园同步,做好幼小衔接

孩子从幼儿园进入小学学习,既是一个从学前期进入学龄期的重要阶段,也是孩子人生的一个重要转折。他们要从以游戏为主的活动内容进入以学习为主的生活。怎样让孩子们尽快适应小学的生活。我认为,家园同步,会让孩子迈向小学的步伐更轻盈,孩子们会走得更远。     

小学语文教学中"生活化"教学方法浅议

语文教学"生活化",是让语文教学回归生活.同时,生活又是学生学习的源泉,是课堂教学生活化的延伸.学生在生活中学习语文的同时,学习生活并磨砺人生.     

上学先过心理这道坎

再过一个月,很多孩子就要告别幼儿园,进入小学开始新的学习生活了,这无疑是孩子成长中非常关键的一步。在孩子入学前,家长该如何为孩子进入人生的新阶段做好准备,使孩子有一个良好的开端呢?这将对孩子今后的学习产生极大的影响……     

那些奔波动荡的时光

人生。从新疆出发,现在行进了大半个中国。她65岁的时候在三亚学习潜水,72岁的时候徒步进入西藏,一直过着背包客的生活。     

浅谈高三与大学学习的衔接问题

高考只是人生里程中的一站,对于广大考生来讲,今后的人生之路还很漫长,有望进入高等学校深造的同学将面临着在大学继续学习的任务,大学对他们来讲将是一个“全新的课程”,必须有着足够的心理准备以适应大学生活。     

孩子入学早准备 家长找准关键点--上学先过心理这道坎

编者：再过一个月,很多孩子就要告别幼儿园,进入小学开始新的学习生活了,这无疑是孩子成长中非常关键的一步。在孩子入学前,家长该如何为孩子进入人生的新阶段做好准备,使孩子有一个良好的开端呢？这将对孩子今后的学习产生极大的影响……．     

网络社交时代手机对高职院校学生的影响与对策研究

学生进入高职院校的目的是为了获得与社会需求相一致的理论知识和实践操作能力,是为以后能更好地踏入社会.但是伴随着网络的发展,手机轻而易举地"溜进"现代高职学生的日常学习生活中,成为他们学习以及日常生活中不可或缺的一部分.课堂上老师和学生因为手机冲突不断,生活上学生因为手机上导致经济拮据,身体受损.本文通过调研,了解手机对高职院校学生的影响,并分析原因,引导学生合理使用手机,对自己的人生和学习有更好的规划,为未来的成长奠定一定的基础.     

家校合力,共担幼小衔接重任

从幼儿园进入一年级上学,是每个孩子人生必经的重要转型阶段,家长和老师对孩子良好习惯和能力的培养以及交流沟通是至关重要的,影响着孩子未来学习生活等各方面的发展。     

新课改背景下中学历史教学情境的创设

在现代学校教育中.课堂教学被看作是师生人生中一段重要的生命经历,是其生命中有意义的构成部分.对学生而言,课堂教学活动是他们学校生活最基本的构成部分,学生生命活力的焕发.生命价值不断显现和提高的生动活跃的生活过程.课堂教学的整体质量,直接影响着学生今天的茁壮成长和明天的可持续发展.在中学历史课堂上,教师通过创设教学情境,使学生在生动形象的中学历史情境中学习:在启发探究的问题情境中学习;在积极和谐的情感情境中学习;从而为学生提供了一个优化的学习情境,来接纳、鼓励,引导学生进入生动活泼的中学历史学习领域.确立了学生学习主体的地位,还学生以学习主人的身份.     

一位强姑娘的足迹

<正> 赵新爱,一位普通的农村姑娘经过九年的艰苦创业,现已成为衡水市新颖服装裁剪学校的校长。九年,她走过的是怎样的一条人生之路呢? 1969年,她17岁。动荡的年月,贫困的生活没有使倔强的姑娘低头。为了谋生,她毅然踏上了北去的列车,进入了北京服装研究所附属缝纫学校。她不声不响,刻苦学习。三年的学习生活结束了,她掌握了一整套裁剪缝纫技术。北京服装厂以月工资200元的优厚待遇聘请她做师傅,可是,她没有答应。她在为自己铺排着另外一条人生之路! 1972年春天,她回到了自己的家乡。通过多方努力,在县城租赁了四间平房,办起     

超越“适应期”——大学新生适应不良及对策研究

进入大学是人生一次重要转折,大学新生在这一转变过程中在学习适应、人际适应、生活适应、心理适应、环境适应等方面产生诸多困难和问题。对此,教育工作者应加强指导,培养他们的交往能力,开展心理辅导,学会自我调适,帮助新生尽快适应大学学习,走好大学生活第一步。     

能力决定命运习惯决定成败——如何做好幼儿衔接工作

幼儿园时期是人生最无忧无虑、充满快乐的时期。随着三年幼儿园生活的结束,孩子们将无可选择地走向一个更加独立自主、更加复杂多变的生活天地——小学。孩子一旦进入了小学,他们所处的客观环境、学习内容、作息时间、自理要求、师生关系等多方面都将发生较大的变化,所以,如何做好幼小衔接工作．就显得尤为重要。     

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