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相似文献
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1.
本课是苏教版科学三年级下册“土壤与生命”单元中的第三课内容。本课将重点研究土壤的一般组成物质:砂子、粘土和腐殖质之间的比率关系,难点是学生对家乡的土壤特性进行描述与归纳。在本课的教学设计中,我围绕重难点让学生亲历科学探究的过程,重点了解家乡的土壤,从而激发学生  相似文献   

2.
《小学自然教学》2007,(1):44-45
教材分析 本课选自湘版教材三年级上册第三单元第二课。本课的教学重点是让学生知道土壤的分类标准,会做鉴别土壤类型的实验。对学生进行归类、调查、记录、实验研究等技能的训练;引导学生关注家乡、了解家乡、乐于用所学科学知识、技能解决实际问题。教材先给出了三类土壤的标准,学生通过各种方法了解不同类型土壤的特点,然后鉴别本地土壤类型。这样降低了归类活动的难度,因为这样的分类不是通过比较来分类,而是通过观察、比较后,把未知向已知靠拢的归类.与分类相比较.难廖适中.给适合学生的年龄特征和教学实际。  相似文献   

3.
教材分析本课选自湘版教材三年级上册第三单元第二课。本课的教学重点是让学生知道土壤的分类标准,会做鉴别土壤类型的实验。对学生进行归类、调查、记录、实验研究等技能的训练;引导学生关注家乡、了解家乡、乐于用所学科学知识、技能解决实际问题。教材先给出了三类土壤的标准,学生通过各种方法了解不同类型土壤的特点,然后鉴别本地土壤类型。这样降低了归类活动的难度,因为这样的分类不是通过比较来分类,而是通过观察、比较后,把未知向已知靠拢的归类,与分类相比较,难度适中,给适合学生的年龄特征和教学实际。教学目标1.根据原有认知了解…  相似文献   

4.
一、本课依据《课程标准》贯彻热爱祖国的教育。教学重点:教育学生要了解家乡,热爱家乡。教学难点:培养学生热爱家乡的思想感情以及建设家乡的思想意识。  相似文献   

5.
《水乡歌》是一首极富生活气息的儿童诗,它以优美的语方,活泼的节奏,展示了一幅江南水乡的美妙画卷。引导学生理解语言、感悟水乡之美,受到热爱家乡的教育是本课教学的重点。为突破这个重点,可从下面几点进行尝试:  相似文献   

6.
《夸夸家乡──黑龙江》教案设计大庆市张俊华,郑文雪,肖爱林教学设想本课是贯彻《大纲》中年级教学要点第二条中关于"初步了解家乡,热爱家乡"的要求,通过教学使学生了解黑龙江.热爱黑龙江,进而达到对学生进行热爱家乡教育的目的。教学中利用幻灯片将家乡美丽富饶...  相似文献   

7.
高志彪 《云南教育》2007,(11S):33-34
“百分数应用题”是“九义”教材小学数学第十一册中的一个重点。正确处理百分数与分数的关系,并把教学内容与实际生活融会贯通,可以达到简化教学过程,提高实效的目的。本课以学生最熟悉的家乡旅游景点为线索,设计百分数应用题大闯关游戏,让学生在轻松的氛围中掌握百分数应用题的解答方法,充分体验数学王国中奇妙变化的乐趣。  相似文献   

8.
教材分析 《盘山公路》一课主要由三个部分组成:第一部分由盘山公路和往汽车上搬重物的场景引人,引导学生初步了解生活中的斜坡,发现斜坡可以省力;第二部分内容是实验环节,引导学生探究“直接提升重物与使用斜面比较”和“斜坡坡度大与小的比较”,这是本课教学的重点,是对学生进行科学探究技能培训的重要环节;第三部分教学是本课教学的难点,引导学生认识斜面的变形——螺旋。  相似文献   

9.
1 设计思路说明 本课在学生已经学习了水、空气、土壤等物体的知识后,指导学生学习构成自然界重要物质之一的金属的知识。本课的重点在动手能力和归纳能力的培养,而如何引导儿童通过观察和实验,认识金属的共性,是本课教学的目的。  相似文献   

10.
《三棵银杏树》是一篇描写家乡景物的讲读课文。作者通过对家乡三棵银杏树和银杏树给“我们”带来的情趣的生动描写,以朴实、流畅、简洁的语言,描绘出一幅幅清晰、优美的画面。文章把文字美、静态美、动态美、情感美融为一体,给人一种美的感受。为此,教学中,我在抓好词句训练的同时,还注意让学生多方面受益。一、词句训练本组教材训练的重点是句与句之间的联系。为了处理好本课重点训练项目,达到词句训练之目的,课前,让学生带着教材后面“思考·练习”中的第1、  相似文献   

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"百分数应用题"是"九义"教材小学数学第十一册中的一个重点。正确处理百分数与分数的关系,并把教学内容与实际生活融会贯通,可以达到简化教学过程,提高实效的目的。本课以学生最熟悉的家乡旅游景点为线索,设计百分数应用题大闯关游  相似文献   

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学习内容分析: 本课是冀教版小学英语(三年级起始版)四年级第三册第四单元的第六课.是新授课.本单元的主要内容是学习有关动物的词汇和句子.本课之前学生已经学习、掌握了一些关于动物的单词和句子.本课重点学习一些动物的饮食习性,同时要求学生学会唱一首与本课内容有关的歌谣.  相似文献   

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本课是全日制五年制小学《历史》教材中新增加的一课。为便于教师理解这一课的内容,特对课文作一些分析: 一、学生需要掌握的基础知识:(一)英法百年战争后期,贞德为拯救祖国投入战斗。(二)贞德在奥尔良战斗中的英雄事迹。二、学生需要认识的基本观点:(一)贞德是法国十五世纪的女民族英雄。(二)通过本课讲述,要培养学生从小热爱家乡,热爱祖国的爱国主义精神。本课教材可分三部分: 第一部分,即本课第一、二、三自然段,主要讲贞德生活的时代和她为拯救祖国,积极要求投入战斗。这部分讲了三个问题:(一)贞德从小热爱家乡,关心社会上的大事。贞德的家乡在法国东部香宾和洛林交界的杜列米村。她出生在一个农民家庭,从小过着牧童生活,没有受教育的机会。她的家乡景色如画,她爱家乡的一草一木。她还喜欢帮助别人,又听父母的话,村民们都说她是个懂事的好孩子。杜列米村处于交通要道,过往的商人、士兵很多。她从小喜  相似文献   

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一教材依据 台湾翰林版三年级下册第三单元第八课。 二教学时数及各节重点 第1节:学生能朗读课文,并说出本课的大意。 第2节:学生能了解本课词语的意思,并习写生字。[第一段]  相似文献   

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一、教学目的要求 本课教学要使学生知道家乡养育了我们,建设好家乡是每一个人应尽的责任。教育学生向为家乡做出贡献的先进人物学习,做主人,关心家乡的建设,掌握本领为家乡做出贡献。 二、教学要点 1.家乡养育了我们,建设好家乡是每一个人应尽的责任。 2.做主人,关心家乡的建设。 3.掌握本领,为家乡做出贡献。 三、教材分析 《热爱黑土地的青年》一课是小学思品第七册教材中《热爱祖国》这一教育范畴的内容,是贯彻《教学大纲》教学要点中年级第三条“初步了解家乡,热爱家乡,向为家乡做出贡献的先进人物学习,立志为建设家乡  相似文献   

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六年制小语第七册第14课《捞铁牛》是一篇将科学知识融于故事的课文,根据本课所渗透的“抓住事物重点”的重点训练项目,本课教学重点是要让学生了解怀丙和尚是用什么办法巧妙打捞被洪水冲入水底的铁牛,了解水有浮力的科学知识,认识人们可以利用水的浮力做很多事的科学道理,从而激发学生爱科学、  相似文献   

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《改变家乡面貌的带头人》教案设计肇州县郑秋兰,张春梅,王宝仁教学设想本课贯彻《大纲》中年级教学要点第二条关于"向为家乡建设做出贡献的先进入物学习,立志建设家乡"的要求,通过教学使学生知道许振中带领家乡人民改变落后面貌的动人事迹,进而懂得热爱家乡,建设...  相似文献   

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《水到哪里去了》一课,是让学生研究水在加热条件下的物态变化,知道沸腾可以使水由液态变成气态。在此基础上,本课重点研究蒸发这一现象。通过本课开始的几幅图——几种日常生产生活中的蒸发现象,提出本课要研究的问题。“写字游戏”是一个体验活动,通过两个简单的小实验,让学生不仅观察到蒸发的过程,还能切实感受到蒸发要吸收热量这一科学原理。  相似文献   

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【课例简析】《我爱故乡的杨梅》文情并茂,描绘了故乡杨梅树的美丽和杨梅果的可爱,表达了作者热爱故乡的思想感情。本课的教学重点是帮助学生领会作者是怎样细致观察、抓住杨梅树和果的特点来描写的。教学时可采用“以读导写”的方法,通过感情朗读,使学生感受作者热爱家乡的思想感情;通过学习本文写法,写一种自己家乡的特产,激发学生对家乡的热爱之情。  相似文献   

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苏万兴 《山东教育》2005,(10):22-23
《台湾的蝴蝶谷》一文,形象生动地描绘了每年春季一群群蝴蝶在台湾的蝴蝶谷翩翩起舞的奇异景色。如何让学生在读中感悟台湾蝴蝶谷的美丽景色是本课的教学重点。学习本文,教师要引导学生充分与文本进行对话,实现“三读”,落实教学重点。  相似文献   

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