精诚所至 金石为开

1992年上半年,我参加自学考试,95年上半年取得了汉语言文学专业专科毕业证书。现将我自学三年的历程做个总结。一必须树立信心、恒心自学考试要求与全日制院校考试要求相同,加上无教师辅导,多数学员工作和学习的矛盾尖锐,如果没有树立远大的目标,具备坚强的毅力很难坚持到底.我在参加自学考试前就想:我年纪轻,与许多年纪大的同学相比,基础扎实,记忆力好。我又亲跟看到许多残疾朋友都参加了自学考试,我更没有什     

不甘心于仅仅捡几枚贝壳——回顾我的教学生涯

我的最后学历是初中毕业.1951年因为一个极其偶然的机会参加教育工作以后,完全依靠自学而获得了在中学任教语文的资格,不久还担任语文教研组长,并于1956年起任教高中语文.我的这一段自学的经历,使我决心在语文教学中抛弃"教师讲,学生听"的传统教法,而采取一种以鼓励学生自学为主的新方法.当时没有任何教育理论武装的我想得挺简单:自学既然能使仅有初中学历的我当上中学教师,自学一定也能使我们学生成为合格的中学生——想不到我因为幼稚而产生的这种别出心裁     

把握自学过程 提高自学效果

作为一名已经参加工作的自考生,我在长期的自学过程中感觉到自学是不同于在校生的学习。它学习时间难以保证,没有老师讲解,学员大部分都有工作在身,都有繁重的家务。要想最终取得成功,学习方法很重要,方法得当,事半功倍;方法不得当,事倍功半。自学成功者众,每个方法不尽相同,因为每人的学习基础不同,学习环境不同,下面我谈一下我的几点做法与自学的朋友们探讨。     

函授与自学

函授与自学金群函授学习是我国开展的一项普及专业知识，培训在职职工的授课方式。以集中授课和自学相结合的方式，使学员通过学习，能够达到大专以上知识水平。在人大函院学习三年了，今年即将毕业了，想谈谈学习的心得和体会。我们函授生来自不同的工作岗位，在工作之余...     

安身的专业,立命的余地

正误打误撞读了会计的我,曾为不喜欢的专业而痛苦不堪,甚至想过退学重考。当我凭借自己的专业知识,帮一家深处财务泥潭的公益组织成功融资时,我第一次因为自己的财务背景而充满成就感。最初选择这个学校的会计专业,一是因为当时的高考报志愿制度:五月份报志愿,非平行志愿,作为一个二进宫的复读考生,想选一     

加强业余进修,提高业务水平

一九六○年高中毕业后,根据组织上的需要,学校领导决定让我担任俄语教学工作。初教时,由于自己对俄语基础知识掌握得不牢固,不全面,又缺乏教学经验,在教学中曾遇到不少困难。组织上经常教育我,要努力克服困难,提高自己,“世上无难事,只怕有心人”。我自己也深深体会到:作为一个人民教师,如果没有一定的专业知识,是难以胜任教学工作的。于是,我便下定决心:加强业务进修,自学俄语,以适应教学工     

自考我人生的重要一课

1998年夏天,刚跨出校园大门走上工作岗位的我便急切地在报纸上寻找起关于自学考试报名的消息。因为“自学考试”这种再教育方式,不光是圆我一个本科梦,更重要的是我想通过学习来丰富自己的知识,增长自己的才干。三年前由于发挥失常我没有如愿以偿的走进大学。1998年9月,我就读于宜昌市科教学校会     

小有名气缘于自考

说句大言不惭的话,我在小小的县城也算小有名气。这其实都缘于自学考试。想当年,我师范毕业分配到县城一所初中任教。很快,和我一同来的几个同学有的去干了行政,有的考上了大学。我呢,当时是想干行政没有门路,想参加高考没有实力。因为我偏重于文科,数理化底子太薄。正在犹豫彷徨心灰意懒之时,听说自学考试即将开考,我觉得这种考试形式非常适合于自己,于是,就决定参加自学考试。     

生活因你更精彩

1993年,我被分入本县的一所职业高中,满以为可以凭借我所学的专业知识,找到用武之地.不曾想,学校的专业教师远远过剩,我根本就没有登台讲课的机会.     

路要自己去走

我感谢自学考试制度,没有它,恐怕也没有我的今天。今年是湖北自考20周年,借此机会我想说说在自己心中集结已久的话,并与自考生朋友们共勉:把握今天,拥抱未来——     

风景这边独好

参加高考填报志愿时,身为一个农村的孩子,为了保险起见,只报了专科,尽管分数超过了本科线,还是丢掉了上本科的机会,于是便有了一个梦想:有着一日要上本科。 专科毕业之后,一心想报考函授本科,但由于生活拮据,一直推到了四年之后才报考。那时正处在生病期间,工作又忙,自己带病利用工作之余的时间复习功课。尽管付出了很多,但考试还是落第了。当时一心想圆上本科的梦,从来就没有想过还有自学的大门面向整个社会敞开着,虽然我知道有自学的途径。 在失败面前,我着实的思考了一番:函授收费实在令人咋舌,自学花费要小得多,自由选择的范围更大一些;参加自学不失为上策,何乐而不为呢? 对我的自学之举,同事们自有猜测,若为了长工资,当拿下文凭时,那文凭已不起什么作用了;那只能是为了功名,说白了是有野心,想谋一官半职,要不谁闲得没事干去费那劲?不管别人如何去想去猜,我只能付之一笑。工作几年,对世态稍有了解、不敢有那样的奢望。为了书中的“黄金屋”吗?我怕是从来不傻乎乎的去做发财梦,做一清贫的自学者,感觉不错。那到底图什么? 大多数人随着学校的教育结束,便不再学习,有几人郑重其事的捧起一本     

对高等教育自学考试质量标准问题的探讨

高等教育自学考试和其它教育形式的最大区别,在于它不实施教学过程,而以考试为中心环节。正确规定和掌握考试质量标准,决定着高等教育自学考试的声誉,关系到高等教育自学考试的成败兴衰。可以说是高等教育自学考试的根本问题,对这一问题进行探讨,我想不是没有     

漫漫十年自学路

手捧沉甸甸的大本毕业证书,我不禁心潮澎湃,感慨万千。漫漫十年自考生活如电影一幕幕在脑海浮现……特级教师斯霞说过:“要想给学生一杯水,教师不仅应有一桶水,更要有源源不断的长流水。”几年的工作实践使我深深体会到中师的学历远远不能适应教育事业的飞速发展。为了提高自身素质,更好地做好教育工作,1989年我怀着对知识的渴求和向往,毅然踏上了充满坎坷的自学之路。十年来,我饱尝了自学的艰辛,也享受了自学的欢愉。参加自学之初,正值我妊娠初期。嗜睡、呕吐、头晕脑胀、身体虚弱。我发扬“头悬梁、锥刺骨”的精神,当睡意袭来的时候,便用…     

自考三问

编辑同志：我是一名从师专毕业、参加工作不到一年的初中语文教师。我想通过自学考试拿到本科文凭。听说高校毕业生参加自学考试可以免考一些课程。请问，到底有没有这样的规定？如果有，具体的规定有哪些，如何办理有关手续？邵阳李老师自考三问国家承认学历的各类高等学校毕业生，报考自学考试时可以按照规定免考部分课程。我省的具体规定如下。一、取得国家承认学历的各类高校专科、本科毕业证书后，参加自学考试者，其免考课作如下规定：１、与原有学历相同层次的自学考试专业中所含下列课程均可免考：马克思主义哲学原理、马克思主义政…     

意外的收获

一眨眼的功夫,三年的时间过去了。在这三年里,我考出了高等教育自学考试汉语言文学专业中的七门课。三年的时间不短,七门课又实在不多。我从这七门课中学到些什么呢?现在,我想坦然地承认,最初我是抱着拿一张文凭的念头参加自学考试的。我是高中毕业以后参加工作的。在刚毕业的时候,看到许多同学都考上了大学,心里便有一种说不出来的滋味,好像被人遗弃了一样。于是,在参加工作的第二年,我便报名参加了自学考试。可以说,当时我只是为了一张文凭和满足一     

全心全意做好辅导员工作

一、服从组织安排,一心当好辅导员1980年7月,我在广州中医学院医疗系毕业了,由于工作需要,组织分配我留校担任80级的政治辅导员。听说留校当辅导员,当时我的父母都不支持,认为做辅导员不如当医生吃香。我自己呢?说实话,从来没有想过毕业后要当辅导员,在读书的时候,自己的理想就是认真地学好专业知识,将来做一个名符其实的中医师。但生活中的事情就这么碰巧,自己梦寐以求的工作不能如愿,而没有任何思想准备的工作,却如实地摆     

我怎样自学逻辑

我在学校读书时,没有学过逻辑学,参加工作以后,由于工作中的需要,同志们的启发,决心自学这门知识。经过五年来的努力,有了一些初步的收获。这里扼要谈谈我的自学情况。我的学习过程大体可分成三个阶段。第一阶段,着重学习基础理论。着手时,专攻斯特罗米维契《逻辑》,     

青春驻电教，电教助成长

2001年,在商洛双语学校,我有幸协助计算机教育名师陈英老师管理机房,受其影响,开始自学计算机专业知识。这年底,又借凋到夜村中学,承担信息技术学科教学,兼职担任学校电教员,这样就与电化教育结下了不解之缘。在学校我负责电化教育管理、信息技术与其它学科整合、远程教育等现代教育技术工作。     

青春驻电教，电教助成长

2001年,在商洛双语学校,我有幸协助计算机教育名师陈英老师管理机房,受其影响,开始自学计算机专业知识。这年底,又借调到夜村中学,承担信息技术学科教学,兼职担任学校电教员,这样就与电化教育结下了不解之缘。在学校我负责电化教育管理、信息技术与其它学科整合、远程教育等现代教育技术工作。     

我的自学历程

我只读了两年初中,就因战祸而失学。从此,我开始了自学求知的历程。那时,自学是非常困难的,没有老师,没有同伴,没有书本……我只能从旧书摊上借一些可看书来自学。也许愈是困难,愈能促使人立志,我居然在这种条件下坚持了数年并取得了一定成绩。比如数学,我从算术自学到了微积分。当时