科学学位和专业学位研究生培养模式比较

科学学位与专业学位研究生培养模式的比较涉及培养目标、课程设置、教学形式及评价方式等多方面内容,对二者进行比较从理论上有助于厘清二者在培养对象、性质特征、层次结构、价值取向等方面的基本问题,现实中有助于政府部门及时、合理地做出有针对性的政策规定。通过对课程设置与培养方式等方面的比较,希望能为进一步完善研究生教育体系改革、促进研究生教育快速健康发展提供一定的理论指导与现实依据,更好地为我国经济和社会发展服务。     

地方高校图书馆延伸社区公共服务研究

地方高校图书馆的文献信息资源、信息服务设施和技术手段、信息服务工作水平以及工作人员的服务素养和技能等方面,都具有地方公共图书馆不可比拟的优势.有条件的地方高校图书馆应当有计划地逐步拓展自己的服务范围,根据图书馆的实际馆情,在满足本校师生信息需求的基础上,结合地方社区居民的信息需求特征,积极探索适合本地特色的社区公共服务的模式和路径.     

互联网时代学生需求视角下班主任工作探析

通过对互联网时代大发展条件下大学生表现出来的心理需求特征进行分析研究,结合问卷调查,深入探索当代大学生思想动态和规律共性;从学生需求角度出发,探索如何有效利用高效便捷的互联网平台,在学生思想工作建设、学生管理模式、互联网创业等方面更好地为学生服务。     

浅谈数字图书馆信息资源建设

文章介绍了数字化图书馆的概念、特征.通过建设数字化图书馆,实现信息资源的共享,在服务方式、服务对象、服务内容和信息交流诸方面彻底改变传统图书馆的模式,使图书馆工作融入整个社会信息存储、检索、利用、分析和服务的网络体系中.     

学校图书馆教育信息服务浅析

教育信息服务是指图书馆工作人员根据用户要求,积极搜集、存贮、加工与教育有关的信息,以多种方式和手段最大限度地揭示出来,并能及时、准确地输送,提供教育所需的各种信息资料,包括教育信息咨询服务、书目服务、剪报服务、定题服务、信息分析研究等等。 1 教育信息需求调研 用户信息需求调研是做好教育信息服务工作的前提和基础。为了使馆藏教育文献具有针对性,提高教育信息服务质量,必须深入细致地进行读者需求信息的搜集与调查。     

数字图书馆的个性化信息服务

数字图书馆利用E—mail、News group、BBS、网络预约等Intemet应用平台实现馆际互借、参考咨询服务、定题服务等。其读者服务工作突破时空限制，个性化信息服务将逐渐成为用户服务的主要发展方向。个性化信息服务使用户可以根据自身的兴趣、爱好的需求定制自己所需的重要资源、信息和服务；信息提供者针对用户的个性和特点，主动为用户选择并传递最重要的资源和服务。并根据用户的需求变化，动态地改变服务内容。本文拟就有关个性化信息服务的问题做些探讨。     

浅论科技信息工作在经济建设中作用——以陕西榆林市为例

市级科技信息机构在经济快速发展的新形势下应该如何搞好科技信息工作,是摆在每一个科技信息工作者面前的重大问题。情报信息工作走过了文献的收集传递、加工整理、分析研究等路子,虽然对经济、科技、社会的发展起到了一定的服务效果,但成效不很明显。究其原因主要有三点：其一,科技信息工作人员自身的知识水平、业务能力未能与经济的发展同步;其二、对本市社会、经济、科技发展的情况了解不透,往往出现服务与需求脱节;其三、未能抓住主要矛盾,而是广泛地进行科技信息服务。在新形势下基层科技信息工作应从如下几个方面加强服务。     

档案信息个性化管理服务研究

个性化档案信息服务以全新的理念冲击了传统服务思想,有利于档案信息服务工作向更深、更广的方向发展,并为档案部门的生存与发展开辟了新的空间.它依托档案馆的自身优势,开发、组织档案信息资源,最大限度地满足其档案信息利用需求,将成为档案创新服务的有效途径.     

知识服务在高校图书馆的实践探讨

对知识服务在图书情报界历经十几年的研究与实践现状分析后,笔者认为高校的知识服务应从用户的特征,即用户的群体性和学科性出发,制订高校图书馆知识服务运行模式,在用户教育、信息集群建设及学科性知识服务等方面,整合馆藏和人力资源,动态地适应用户的变化需求。     

论图书馆信息服务在高职学生就业指导工作中的作用

由于高职业教育改革和社会需求的变化,大学生就业面临着前所未有的挑战,就业难的问题越来越突出,除了市场需求方面的原因以外,还和大学生就业信息不健全、信息通道不流畅有很大的关系。因此,建立一个健全的、完备的、高效的就业信息资源体系,对大学生就业指导很有必要。高职院校图书馆是文献信息中心,应积极地为大学生就业指导提供信息服务。本文探讨图书馆在就业信息服务的作用,叙述了图书馆信息服务在大就业指导工作中的做法。     

数字图书馆中基于本体的个性化推荐框架

为了提高数字图书馆信息服务的能力,描述了一个基于本体的用户浏览和搜索个性化推荐系统框架.该框架将本体的优点应用于检索周期中,包括提问相关测度、语义化的用户兴趣表达和自动更新、以及个性化的检索结果排序等.在用户访问数字图书馆的交互过程中,可通过本体来构造用户提问和文档内容的匹配机制以实现语义化的内容检索,并可进一步使用本体来构造用户兴趣偏好的概念向量以实现面向用户的个性化推荐反馈.     

数字图书馆个性化知识服务的研究

当前数字图书馆的相关技术还在不断的完善和发展,服务方式也在不断转变,面对不同用户提供个性化、定制化知识服务已经是现在数字图书馆的重要服务内容之一.这种个性化知识服务改变了以往数字图书馆仅能提供一些散乱、无序的信息和知识的状况,可以把用户想要获得的知识以系统性、个性化的方式主动提供给用户.本文试图通过对数字图书馆的个性化知识服务的研究,对数字图书馆个性化知识服务中存在的问题及对策提出一些建设性意见     

数字图书馆个性化服务浅论

从数字图书馆个性化服务的概念、历史及现状着手，论述了个性化服务的必要性、服务方式、存在问题以及实行时需注意的事项，提出随着数字图书馆不断完善，它就能满足不同用户的需求，为图书馆的生存与发展带来了新的思路与希望；随着科学与信息技术的不断进步和图书馆服务概念的更新，数字图书馆个性化服务必将有一个广阔的未来。     

基于多模态信息融合的数字图书馆信息集成服务研究

随着网络技术的飞速发展,本文将多模态信息融合技术融入到数字图书馆信息集成服务中,并提出了一种全新的数字图书馆信息集成服务模式。     

元数据在数字图书馆信息组织中的应用

该文对元数据在数字图书馆信息组织中的应用进行了研究,在分析了元数据在图书馆信息组织中的必要性基础之上,就数字图书馆元数据标准的选择和设计、具体元数据的编制进行了深入的探讨。     

Towards a radical digital citizenship in digital education

In this article, we attempt to define and explore a concept of ‘radical digital citizenship’ and its implications for digital education. We argue that the ‘digital’ and its attendant technologies are constituted by on-going materialist struggles for equality and justice in the Global South and North which are erased in the dominant literature and debates in digital education. We assert the need for politically informed understandings of the digital, technology and citizenship and for a ‘radical digital citizenship’ in which critical social relations with technology are made visible and emancipatory technological practices for social justice are developed.     

职业教育数字化资源区域服务平台架构

应用先进的信息技术构建职业教育数字化资源区域服务平台顺应快速发展职业教育的时代需求,有利于促进优质教学资源的交流和共享。以促进学校资源、企业实践资源和社会资源有效融合为创建理念,从功能层和存储层两个层次实施区域服务平台构建,制定职业教育数字化资源区域服务流程,对职业教育信息化发展具有实践应用价值。     

高校数字图书馆在创新教育中的地位与作用

高校数字图书馆在创新教育中有着重要的地位和作用,扮演着重要的角色。它是高校实施创新教育的有力保障。作为高校数字图书馆应在创新教育中充分发挥起住信息服务的功能。     

数字图书馆的价值及利用

数字图书馆比传统图书馆具有更高的社会地位和社会价值。数字图书馆可轻松查询、获取数字信息、接受咨询服务 ,并能开拓数字图书馆特有的教育功能     

数字图书馆的服务理念琐谈

针对数字图书馆的新特点，从为用户服务的角度出发，论述了参考咨询、信息资源存取、电子信息咨询、服务重心的转化问题。