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利用肯德尔和谐系数检验测量结果的可信度 总被引:5,自引:0,他引:5
刘艳锋 《新乡教育学院学报》2006,19(2):95-96
根据肯德尔和谐系数可以检验论文式试题的可信度的原理,通过对不同评定者评定等级情况下肯德尔和谐系数的计算,介绍了该系数在测量测验结果可信度中的实际运用。 相似文献
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均数差异的显著性检验是当前教学研究及教学改革所急需掌握的知识,本文简要阐述了检验原理及方法,概括了不同条件下如何选择计算统计量的公式,并通过实例加以说明。 相似文献
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利用振动模型简化了带有弹性支座的线弹性梁和刚架振动的刚度系数的计算 ,从而为此类线弹性振动的刚度系数的计算提供了简捷的方法 相似文献
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本文从含源电路的欧姆定律出发,利用递推法,导出与戴文宁定理等价的等效电源定理,以简化等效电动势和负载电压的计算,并例证其应用和优点。 相似文献
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针对多元线性回归方程的显著性检验问题,在随机误差服从任意分布的假设下,运用线性模型和随机变量二次型的相关理论,推导出总离差平方和分解式中各分量的数学期望,进而从定量的角度说明回归方程显著性检验中所取拒绝域的合理性。 相似文献
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一、问题的提出已经出版使用的几套普通高中课程标准实验教科书,在选修教材中都介绍了用两个变量的相关系数进行一元线性回归模型显著性的检验.例如人教版和苏教版将这部分内容放在数学选修2-3统计案例中,其中人教版还用较多的篇幅叙述残差分析. 相似文献
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在日常生活中,统计学里经常利用概率中的t检验进行两组数据平均值的差异程度的检验,用以判断两组数据是否存在显著差异。本文首先介绍了平均差异显著性检验——t检验的原理与步骤。其次在此基础上,分析了利用SPSS软件中的t检验对睡眠指数调查问卷的性别差异进行的显著检验的结果。 相似文献
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本文根据家畜生产性能拟合曲线的特点 ,介绍了几种数理统计的方法检验拟合曲线的拟合效果 相似文献
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劳动简化系数的灰色关联度分析 总被引:1,自引:0,他引:1
张奇勇 《周口师范学院学报》2003,20(2):10-13
马克思主义认为,复杂的劳动等于多倍的简单劳动,但是如何将复杂的劳动倍加成简单的劳动却是古典教育经济学研究教育和经济增长关系的瓶颈问题.文章介绍了前苏联和中国一些学者劳动简化的研究成果,同时提出了劳动的利率简化法,并采用灰色关联度分析对这些劳动简化法进行了综合研究. 相似文献
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我们在教育研究中,常常要比较统计量的差异。例如比较两种教材、两种教法的差异;两种实验方案的差别。当两个班学生成绩的平均分数的差别很大时,可以作出谁优谁劣的判断;但当两个平均数的差别不大时,就很难判断是否真正存在差异。例如,实验班的平均分数为93,而对比班的平均分数为90,这3分之差是由实验措施引起的,还是取样误差引起的,这就要对两个平均数的差异进行显著性检验。如果检验的结果是差异不显著,就说明两个统计量之间的差异不是真正的差异;如果检验的结果是差异显著或非常显著,就说明两个统计量之间存在着真正的差异。 相似文献
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在日常生活中,统计学里经常会利用概率中的t检验进行两组数据平均值的差异程度的检验,用以判断两组数据是否存在显著差异。本文首先介绍了平均差异显著性检验——t检验的原理与步骤。其次在此基础上,分析了利用spss软件中的t检验对网络社会支持调查问卷的性别差异进行了显著检验的结果。 相似文献
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沙文文 《潍坊教育学院学报》2010,(6):21-23,26
构建社会主义和谐社会,是我们党从开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务。毛泽东虽然没有明确提出和谐社会的科学概念,但是他的和谐思想却蕴含于其思想之间,且内涵丰富、意蕴深广,是毛泽东思想体系不可或缺的重要组成部分。本文以中西哲学比较为纬,以历史脉络为经,对毛泽东的和谐思想渊源和发展进行探析,对其主要内容进行归纳总结。基于当今时代建设和谐社会所面临的主要矛盾和问题,结合毛泽东和谐思想的主要旨意,提出了在毛泽东和谐思想指导下,建设和谐社会重点解决的几个问题。 相似文献
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许声敏 《韩山师范学院学报》1992,(3)
在络合反应中,由于H引起的副反应,用酸效应系数来表示;由于其他络合剂引起的副反应,用络合效应系数来表示。这两个副反应系数的计算都是高次多项式的求值问题。本文提出在计算机上若采用“秦九韶法”的计算程序进行运算,不仅计算比较方便,而且还可以得到比较精确的计算结果。 相似文献
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利用存货发出的先进先出计价思想简化计算出全部成本法下期末存货吸收的固定制造费用,使得全部成本法与变动成本法的相互转化变得更加便捷,也为变动成本法、全部成本法在内、外决策中的应用推广提供有益的指导. 相似文献
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可溶性铝盐和碱液反应的计算题,若碱过量,考查的知识点是Al(OH)_3的两性。当碱过量时,生成的Al(OH)_3沉淀被过量的碱液溶解一部分或全部。这类题按步就班地计算起来很繁琐。近年来,这样的大计算题不断出现在选择题或填空题里,分值为2—3分,不做丢了可惜,做了很麻烦。这就需要打破传统的解题方法,快速计算,才能适应选择题的要求。现就以下的例题进行说明: 向150ml0.1mol/l的AlCl_3溶液中滴加未知浓度 相似文献