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民俗文化具有潜移默化的教化功能,不仅在历史上发挥了重要作用,在当前社会它依然是国情、国学教育的重要内容;是素质教育领域不可忽视的阵地;其独特形式可以作为现代学校教学形式的有益补充。 相似文献
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大学生社会实践作为中国特色的高等教育的重要组成部分,开展了多年.它有利于整合各类社会教育资源,实现教育目标;是重要的教学组织形式,有利于提高教学质量;是建设校园文化、促进教改的重要形式等.进一步推进这一活动的深度和广度对推进高校改革发展很有价值. 相似文献
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冀鼎全 《陕西广播电视大学学报》2013,(2):72-74
现代远程教育已成为美国高等教育的重要组成部分,是其培养各类人才的重要形式和终身教育的重要标志。远程教育组织形式和办学模式一是学校教育补充,二是合作办学,三是独立办学,四是虚拟大学。其特点一是面向成人,侧重学历;二是教授兼职,课程实用;三是面向市场,机制灵活。 相似文献
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大学生社会实践作为中国特色的高等教育的重要组成部分,开展了多年。它有利于整合各类社会教育资源,实现教育目标;是重要的教学组织形式,有利于提高教学质量;是建设校园文化、促进教改的重要形式等。进一步推进这一活动的深度和广度对推进高校改革发展很有价值。 相似文献
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小学教师培训是小学教师发展的重要内容,是小学教师队伍建设的重要手段,同时也是教师职业专业化的要求,开展小学教师在职非学历培训势在必行。非学历培训形式包括校本培训、校间联合培训、网络培训三种形式;非学历培训模式由培训主体、培训理念、培训原则、培训形式构成;非学历培训有利于合理利用教学资源,充分调动教师的积极性,不足之处在于缺乏制度保障。 相似文献
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利用节庆日开展大学生思想政治教育 总被引:1,自引:0,他引:1
节日是大学生日常生活的非连续部分,在大学生的生活中具有特殊的意义。革命纪念日是深化理想信念教育的重要时机;民族传统节日是进行民族精神教育的重要载体;世界主题性节日提供了开展主题教育活动的生动形式;校园文化节是培育学校优质文化,促进学生素质全面提升的有效途径。高校要准确把握节日的文化内涵,深入挖掘节日的教育价值;强化节日仪式和典礼在节日活动中的重要角色;丰富活动内容,创新活动形式,精心打造节日文化品牌。 相似文献
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张晓峰 《民办高等教育研究》2007,(2)
建立完善的补充养老保险制度和体系,是非公立高等学校吸引优秀人才,求得发展的重要前提。目前,比较适合我国国情和非公立高校特点的补充养老形式有三种,即企业年金、商业保险和学校养老基金。企业年金是国家为了更好地保障企业职工退休后的生活而建立的一种补充养老保险办法,具有法律和政策保障;商业保险灵活多样,是重要的补充养老保险形式;学校养老基金灵活、实用,未来可能成为非公立高校重要的补充养老保险形式。 相似文献
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预算管理制度的改革是我国经济体制改革的重要组成部分 ,这将深刻地影响到我国的政治经济制度。从近期一系列深化我国预算管理体制改革的措施可以看出 :部门预算应成为预算编制的基本组织形式 ;零基预算是支出预算编制的基本方法 ;国库集中收付制应是预算执行的基本形式 ,复式预算是政府调控经济重要工具。 相似文献
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孙红梅 《渭南师范学院学报》2002,17(2):88-90
继续教育是人才成长的一个重要方面。文章认为要提高农村中小学教师继续教育质量 ,必须使教育目标明确化 ,教育内容多样化 ;教师授课社会化 ,学员选课灵活化 ;教学组织形式多样化 ;教学手段现代化 ;培训形式多样化 ,对象全员化 ;管理规范化。 相似文献
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《黄河之声(科教创新)》2010,(11)
<正>现代水墨是从形式中放射出生命力,这也可视为当代水墨艺术的本体精神。宋绍文对当代水墨形式的自觉是其当前的重要表现。从更深一层说,他对当代水墨更重要的觉醒是把它提升为直指心性的境界,这境界是对新精神 相似文献
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少先队教育的主要形式是开展丰富多彩的活动。少年儿童的身心特点决定了他们注重接受教育的形式和情绪。对少先队员来说,喜闻乐见、生动活泼的文艺形式可以丰富生活,陶冶情操,培养爱国主义和集体主义精神,促进他们的全面发展、健康成长。运用文艺形式开展活动,是少先队工作的重要方法;开展丰富多彩的文艺活动,是少先队工作的重要内容。 相似文献
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企业集团作为一种新型的经济组织形式,是社会化大生产和市场经济发展的重要趋势;企业集团是实现资产重组,解决国企问题,发展经济的有效形式;应采取多种措施,积极组建我国的企业集团,使其成为国民经济的支柱,参予国际竞争的主力军 相似文献
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<正>向量是近代数学中重要的基本概念之一.由于它具有代数形式和几何形式双重身份,使数学中的"数"与"形"完美结合在一起,进一步发展和完善了中学数学知识结构体系,拓宽了解决问题的思维通道.近几年高考中,平面向量这一知识点是必考内容,且考查形式趋 相似文献
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张唯嘉 《湖南师范大学社会科学学报》2002,31(1):101-103
格里耶提出一个重要的命题:“艺术作品如同这个世界一样是一个活的形式”。它主要包含两层重要的涵义:第一,艺术作品的本体不是内容,它现实地存在于形式之中;第二,形式是活的生命的存在。这一命题从一个侧面逼近了艺术的创新本质。 相似文献