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大家都想把新闻写得生动一些,我也这样想。作为羊城晚报的记者,偶然翻了翻近两年自己写的一些报道,无论消息、通讯特写,距离生动的要求很远。为什么不生动呢?我对这个问题作了一些探索。我想,生动的新闻源出于生动的事实,而生动的事实是随时随地,任何一条战线都有的。能不能遇到这些生动的事实,从中发现主题,那要靠记者 相似文献
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"深受教育,将更大的激发我们爱岗敬业"、"把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去"、"图片教育,生动形象,结合实际,深受教育"、"图片展内容丰富生动,教育性强,我们感受很深,受到一次非常生动的党性教育." 相似文献
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网络的广泛应用,催生了不少新鲜的网络词汇,例如“给力”、“有木有”、“鸭梨”。网络词汇具有广为熟知、生动简练、时代性强的特征,它们的出现,丰富了人们的网上交流,使网络信息交互更加生动形象。新闻报道利用人们广为熟知的文化传播方式,用简练、生动、形象的手法向公众传达明确的新闻内容。网络词汇简练、生动,对新闻报道具有可利用价值。 相似文献
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多媒体以其直观、形象、生动的特点获得老师的青睐。这种现代化教学手段的引入.不仅使教学方式,也使教学方法产生相当大的变化。计算机多媒体教学于段,以其直观、生动、 相似文献
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报纸每天都用大量的篇幅刊登新闻。那么,怎样使新闻写得生动、引人呢?以自己的拙见,力求运用准确、生动、形象的语言,是个很重要的方面。一篇好的新闻,除了事实过硬、感人(这是增强新闻可读性的基础)之外,就是语言了。因为只有语言才能把事实准确、生动的表达给读者。常言说,舞蹈表达思想感情靠动作和表演;绘画表达思想感情靠线条和色彩;文章则要靠语言。没有准确、生动、形象的语言,事实虽好,也难打动读者的心。语言是增强新闻 相似文献
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随着中国的改革开放和我国社会主义市场经济的发展,书本知识对档案干部的思想说服教育已远远不够。新形势下,档案工作思想政治教育实现电化形象教育已得到广泛应用。由于电化形象教育不是靠书本的说和教,而是把思想政治教育内容贯穿融化于直观的具体活动中去,靠生动的形象感染人、教育人,用生动的事例潜移默化地去转变人的思想,陶冶人的情操。因此,电化形教育具有直观、可视、生动等特点。看一次录像片,等于上一堂生动的思想教育课。用一句话概括就是“润物细无声”。 相似文献
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以吟咏风土为主题的竹枝词蕴藏大量翔实生动的地方史原始资料,是生动形象的“地方志”,有以诗证史、以诗补乡土方志之不足的价值,是方志学、民俗学和历史学的重要参考资料. 相似文献
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先学走,再学跑;先准确,再生动 总被引:1,自引:0,他引:1
新闻写作为求生动常用比喻,尤其在标题上更多见,为的是叫你眼前一亮,赶紧抓伟报纸,细读全文.但这比喻的前提是要准确,然后才谈得上鲜明、生动. 相似文献
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以吟咏风土为主题的竹枝词蕴藏大量翔实生动的地方史原始资料,是生动形象的"地方志",有以诗证史、以诗补乡土方志之不足的价值,是方志学、民俗学和历史学的重要参考资料。 相似文献
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中医讲究望、闻、问、切。而新闻采写中望、闻、问、切非常重要。细心的观察可以让记者得到新闻报道的生动的资料,使报道出现生动的场景、鲜活的人物和感人的细节。 相似文献
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观察力是说散文作者对于生活中的各种事物都要留心看,尤其对于自己要写的客观对象,一定要认识它,研究它,分析它,一直到吃透或者吃得比较透,写出的散文就准确、细致、生动。 读者把准确、细致、生动的描述,常常与浓厚的生活气息联系起来看,生活气息浓与不浓决定着一篇散文能否生动感人,可是这些又决定于作者的观察能力。 相似文献
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近几年来,小故事以其独特的风格,活跃在报纸的版面上,它越来越吸引着众多的读者。这是什么原因呢?我想,除了它短小精悍、结构紧凑、富有情节之外,还有一条重要原因,就是它语言优美,富有魅力。那么,小故事的语言有哪些特点呢? 一、生动、形象。所谓生动,就是说句子精炼、感人,不拉杂,“以片言而明百意”;所谓形象,就是给人以如临其境、如闻其声、如见其人的感觉。当然,生动、形象的语言对消息 相似文献
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提倡写视觉新闻,已不是一个新问题了.穆青同志曾说,改革新闻写作的内容之一就是提倡写视觉新闻.所谓视觉新闻,是借用生动、形象化的语言报道新闻事实,使之能呈现出典型细节、生动画面和立体感,以达到如临其境.听其言、感其人的现场感.因 相似文献