根据数据做出决策

根据数据做出决策是美国《不让一个儿童掉队》法案的实施策略之一。本文简单介绍该策略实施的一些相关细则,并分析了这一过程的特点。     

怎样分析数据并决策

在中考统计问题中,有各种各样的数据,需要我们分析并整理,然后作出决策.这类题是中考的重点,也是我们学习的难点.面对形形色色的数据,我们应该从哪些方面分析呢?一、从样本容量的大小方面分析数据     

数据驱动的教师教学决策研究综述

充分的信息是决策的基础,对于教学也是如此。在教学环境数字化不断加深的今天,传统的经验式教学决策的瓶颈凸显,依托数据进行教学决策成为教师的必备素养。本文通过中外文献分析,厘清了传统教育视域下教师教学决策的概念、类别、模型等,以及数据驱动的教学决策的概念、影响因素、模型框架、应用成效等。分析发现:(1)教学决策的理论模型并未与数据驱动的教学决策模型有效融合;(2)教师数据化教学决策能力较为离散,有待进一步整合;(3)教师数据化教学决策的有效性仍需实证。对此,提出了三方面建议:(1)加强对数据驱动的教学决策模式的研究,为教师实践应用提供脚手架支持;(2)弱化对数据驱动教学决策的技术面强调,让数据从抽象价值落地课堂教学;(3)关注对数据驱动教学决策的有效性实证,据此创建具体施策的可行路径。     

择校，你是否走入误区

我不想择校，但我调查了一下、孩子的学区学校周围环较杂．三教九流什么人都有．校门口还有一溜小店，这样的环境对孩子肯定不了吧。[第一段]     

解析美国特许学校的经费制度

特许学校是美国的一种新型公立学校,其经费来源有别于传统公立学校。本文首先分析了造成各州之间和一州之内特许学校经费差异的影响因素,在此基础上,介绍了特许学校收入的组成要素和各州特许学校经费制度的特征。这一制度与特许学校内外部的绩效责任也有着密切的联系,保证了特许学校对财政和经费负起直接的绩效责任。     

基于大数据的教育决策研究

文章从教育大数据的视角,探索教育决策系统的建设架构和思路,并提出通过加强教育大数据标准化建设、提高教育决策主体的数据素养、建立教育大数据共享融合机制、培养教育大数据复合型人才、健全教育大数据安全保障体系等途径建立基于大数据的教育决策优化机制。     

构建"有效学校框架"——美国哥伦比亚学区的新尝试

学生应该在学校接受到高质量的教育,各个学校都在为此而努力着,美国哥伦比亚学区内的学校也不例外.该学区正在以构建"有效学校框架"为手段,努力提高学校的运行效率以及教育质量.本文试图通过对该框架六要素及其相互关系与运行方式的介绍,期望能对我国有效学校的理论研究和实践探索提供有价值的参考.     

数据决策功能在实验室管理系统的应用研究

随着大数据信息技术的飞速发展和网络技术的深入应用,高校实验室管理模式在原有计算机实验室管理系统基础之上,扩展了智能门禁、上机管理、实验室开放与预约上机等个性化服务功能。通过对相关数据进行采集、存储与分析,建立了数据决策子系统。数据分析结果可对实验教学、教师授课提供指导性参考,为高校计算机实验教学管理工作提供有力的数据支撑。     

数据使能教学决策的发展——从数据教育应用到多模态学习分析支持教学决策

大量研究表明,数据驱动的教学决策能有效增强教师教学和学生学习的效果。当前研究多聚焦于数据驱动的教学决策模型及实践案例,较少关注支持教师教学决策的数据组织、收集和分析的过程。文章运用文献研究法和案例分析法,阐明基于数据教育应用原理的教学决策过程,并对其中的数据收集和分析过程进行解构,基于多模态学习分析的发展和过程优势,建构多模态学习分析支持的教学决策过程模型,找寻多模态学习分析支持教学决策的多模态数据收集和处理的过程与方法,并从实践角度分析两种多模态学习支持的教学决策的典型案例的过程和实践,希冀为国内中小学开展基于数据的有效教学决策研究和实践提供指引。     

美联邦教育部颁布《国家教育技术计划》——提出发展教育技术七项建议

美国联邦教育部在《国家教育技术计划》中对美国各州、学区和学校进一步发展教育技术提出以下七项具体建议：     

学区背景下营造校本研修文化研究——以浙江省嘉善县为例

当今经济社会的发展与转型、教育竞争和课程改革等因素促使现代学校发展面临着新的形势:越来越多的学校意识到学校文化与促进学校内涵发展的重要性和进行自主发展的紧迫性与必要性。因此,学校以自身为主体进行文化建设的自觉性不断增强,学校文化建设已成为一种现代学校生存和发展的战略。浙江省嘉善县建立的学区制度,为校本研修提供了前提,其采取的各项落实校本研修的举措,取得了明显的成效。     

好领导为何做出坏决策

美国前总统肯尼迪因在入侵古巴的猪湾(Bay of Pigs)登陆事件上决策失误而声名狼藉;英国前首相玛格丽特·撒切尔夫人积极倡导"人头税"政策,最终导致被自己所在的政党赶下了台。看来伟大的领导者同     

当科学的决策做出之后

一、做好宣传解释工作,化领导的决策为教师的思想有时学校领导的决策出发点虽好,代表了学校的长远利益和教师们的根本利益,但是教师因种种原因,他们对领导的决策有自己不同的看法,这需要一个认同和接受的过程。作为领导应该向教师做耐心的说服教育和宣传解释工作。于是,我用一个下午的时间,专门给全校教师讲目前的教育形势和我们教师应承担起的责任以及学校的发展规划,使他们认识到要对学生实施素质教育,自己首先要是一个高素质的教师的道理,明白领导的决策与他们的长远利益是一致的。他们最终还是接受了学校的决策,积极地投身到“创建学习…     

基于大数据的教育决策支持

"数据变革思维,分析驱动教育"的大数据时代已经来临。大数据的独特性,以及其对思维、商业、管理带来的变革深入人心,大数据也引领了一次教育变革,利用教育数据挖掘技术和统计分析技术,构建教育数据统计模型,探索教育变量之间的相关关系,为教育教学决策提供有效支持服务,对于进一步深化教育领域综合改革具有深远的意义。     

大数据时代的学校管理变革

大数据改变了学校管理环境,影响着学校管理决策。大数据时代要求学校管理者增强数据意识,理解大数据的价值,善于用数据说话,提高从数据到决策的能力,助推学校各项改革与发展。     

麻河学区实行“校账区管”财务管理模式

汉川市麻河学区全面推行“校帐区管”财务管理模式，堵住了学校财务的漏洞．三年累计节约资金达25万元。     

大就好吗——美国小规模中小学校（学区）合并问题研究

美国采取软硬兼施的"大棒加萝卜"政策推进小规模中小学校(学区)合并.然而,研究发现,小规模学校(学区)更有利于学生发展,合并并未降低教育成本,小规模学校对农村社区社会经济发展至关重要,小规模学校(学区)有利于缩小贫富学生的成绩差距.因此,部分州采取措施保护小规模学校(学区),并设立校中校.     

互动：穿越于师师之间

成功不可缺少细节，更不可缺少有心 贾老师和曾老师都是学校的教学骨干。他们年轻有为，教学经验丰富，深受学校领导的推崇和向行的认可。他们都参加了学区举行的远程教育公开课比赛。