参考文献引用与著录问题探析

参考文献是学术论文的必要组成部分,但中小学教师在撰写学术论文时对参考文献缺乏引用和著录意识,主要表现在不引不著、引而不著、著而不全、著而不选四个方面。     

参考文献著录格式的规范化问题--以《编辑学报》为例

参考文献著录格式的规范化是学术期刊编排格式规范化的一项重要内容,编辑学界对此十分重视。《编辑学报》作为我国信息与知识传播类核心期刊,对此进行了多年的深入探讨和实践,引起了同行的关注。自2001年以来《,编辑学报》在参考文献著录格式方面做了9处改进,这些改进对学术期刊的编排规范具有借鉴意义。     

教育学院学报文后参考文献著录问题浅说

教育学院学报参考文献著录存在着不著录、著录不准确、著录格式不条例国家标准等问题。原因是多方面的，最主要的是编者、作者未给予足够的重视。著录规范化、标准化是保证学报质量的一个重要方面，因此，教育学院学报必须下大力气，规范参考文献的著录，使其达到国家标准的要求。     

科技期刊文后参考文献著录格式的规范化与标准化

文后参考文献是科技论文著述的一个重要组成部分 ,但通常不被人们所重视 ,存在的问题较多 ,通过分析文后参考文献著录中常见问题 ,从而提出了规范化的见解     

教育学院学报文后参考文献著录问题浅说

教育学院学报参考文献著录存在着不著录、著录不准确、著录格式不符合国家标准等问题。原因是多方面的 ,最主要的是编者、作者未给予足够的重视。著录规范化、标准化是保证学报质量的一个重要方面 ,因此 ,教育学院学报必须下大力气 ,规范参考文献的著录 ,使其达到国家标准的要求     

浅议高校学报科技论文参考文献著录的规范性

高校学报所载科技论文中参考文献的著录原则、著录内容、著录格式和编排要求，提出了科技论文中参考文献必须实现规范化和统一化的要求。     

高职高专学报文后中文期刊参考文献著录准确性探析——以湖北省15家高职高专学报为例

文章以湖北省15家高职高专学报2015年末期中文期刊参考文献为统计分析样本,经过认真仔细地核查,发现此15家学报中文期刊参考文献著录差错率在0%—100%,平均差错率为46.67%。著录差错出现的根本原因是由于作者和编者的责任意识不强。这些差错是可以减少和避免的。     

关于高校社科学报学术论文参考文献著录问题

参考献是学术论的重要组成部分，它应该同论一样达到一定的学术层次，它的录也应该是符合规范的。《中国高等学校社会科学学报编排规范（修订版）》和《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范》对参考献录的规定虽具有一定的科学性，但在献类型标识、古籍的版本及献出处的录等方面仍有不尽如人意之处，需进一步研究和修订完善。     

DC与MARC著录文后参考文献比较

文后参考文献是论著重要的内容信息和外表特征,本文通过分析DC、MARC等常见元数据对文后参考文献的著录方式,比较DC与MARC著录文后参考文献的优劣势,从而实现更合理的文后参考文献著录。     

我校图书馆回溯书目数据库建设

本文结合回溯建库工作实际，提出建库的准备工作、合理的建库方法和步骤是回溯建库质量的保障；严格遵守建库工作原则、加强数据审校制度是回溯书目数据库建设的质量控制措施。     

谈当代高校学报编辑意识

新世纪,高校学报编辑的意识应随着时代发展的需要在传统的编辑意识上而有所更新和发展.文章从信息意识、网络意识等五方面对当代高校学报编辑的意识进行了探讨,旨在促使编辑发挥主观能动性,提高高校学报质量.     

论音乐中各乐音阴阳属性

在谈到音乐的调试、调性、音程及和弦等要素时，人们很少与各音的阴阳属性结合起来。事实上各音的属性不仅存在，而且对音程、和弦、调试等要素在音乐实践中的运用影响巨大。本主要从各音的阴阳属性及其与小三度的音程关系、和弦的性能等方面谈谈体会，希望能对音乐教育工作的多层次思维产生一定的启发作用。     

高校学报编辑职业倦怠及对策

高校学报编辑中存在着职业倦怠现象.职业倦怠对编辑的生理、心理、行为会带来消极的影响.其产生的原因有：主观期望与客观定位之间的矛盾,投入与报酬不相符引起的不公平感,人际关系处理不当,管理方式不当以及个人价值难以体现等等.学校领导应重视学报工作,尽可能提供优越的工作环境,改善不当的管理方式.编辑也应朝着＂学者化＂方向努力,并提高自我调适能力,以消除职业倦怠.     

学报编辑角色特征与行为意识论析

学报编辑是办好《学报》的核心工作力量,他既有“编辑”的共性特征,又有“学报编辑”的个性特色,这种共性与个性有机地融合于“义务的综合性”、“劳动的潜隐性”、“位置的中介性”、“形象的典范性”四个方面。归结到学报的办刊工作实践中,应努力强化编辑行为的导向意识、阵地意识、学术意识和参与意识。     

高校社科学报中引用文献标注格式的规范问题

总结了高校社科学报在引用文献的标注格式方面存在的各种问题，并以国家标准、规范和多家重点高校社科学报中的大量例句为依据，提出了应采取的规范措施。     

从编辑学者化看高校学报的可持续发展

编辑出版是文化生产和传播的基础环节,肩负起构建和谐出版,促进和谐文化建设的历史重任。作为21世纪学报的主人,编辑的精神面貌和学术水准将直接关系学报的未来。为此,从编辑的学者化定位与学报的办刊水平、学报的类发展困境与学报的可持续发展等方面,阐述了编辑的学者化定位与21世纪高校学报可持续发展具有密切的关联性。     

高校学报编辑的职业道德修养

学报编辑的职业道德是学报编辑人员的政治水平、知识水平和业务能力的综合体现,高校学报编辑加强职业道德修养对做好本职工作意义重大。要加强学报编辑的职业道德修养须本着对社会负责、对读者负责和对作者负责的态度,正确处理好与作者、读者的关系,当好沟通作者与读者关系的桥梁与中介;在工作中要形成忧患意识、差错意识和创新意识;此外,还须把对编辑工作积极的评价转化为敬业的自觉性,这样才能全面提升职业道德修养,做好编辑工作。     

常熟高专教工的健康状况分析及改进措施

针对常熟高等专科学校教工的健康状况不佳的趋势，简要分析了原因，指出应进一步重视和加强职工体育工作，普遍提高职工健康水平，提出职工体育的近期目标和任务，并以《体育法》和《全民健身计划纲要》为指导，阐述为实现目标和任务，提出常熟高等专科学校职工体育改进工作的几条措施和办法。     

论大学英语口语课堂中兴趣与交际的并重

随着国与国之间的信息交流越来越频繁,对作为国际交流工具的英语提出了更高的要求,提高英语学习者的口头交际能力也成为英语教学的主要教学目的之一.针对大学英语口语课堂中学生课堂表现积极性不高和语言的交际功能没有受到重视的问题,建议采用交际教学法,突出语言的交际功能,培养学生与他人的交际能力,并注重课程导入在激发学生兴趣,营造教学气氛方面的重要作用.