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李浩 《湖北成人教育学院学报》2007,13(5):33-33,41
本文围绕教育部颁发的《普通高等学校本科教学工作水平评估方案(试行)》,结合我校实验室的工作现状与问题,论述加强实验室建设的必要性和重要性。 相似文献
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罗艳 《中国校外教育(理论)》2007,(2):20
高校实验室作为进行实验教学、基础实践训练和开展科学研究的重要基地,作为培养学生动手能力和创新意识的重要场所,是高等教育装备的重要组成部分,它的建设和管理反映着学校教学水平、科学研究水平和管理水平。本文从优化和改革管理体制、完善实验教学工作、加强实验教学人员队伍建设等方面进行了探讨。 相似文献
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为促进高等教育的健康发展,国家建立了5年一轮的普通高校本科教学水平评估制度.图书资料在评估中占有非常重要的地位,必须在思想上充分认识评估的重要性,认真研究评估体系中有关图书馆的要求,从服务理念,文献资源建设、服务内容和方式,馆员培训入手,抓住评估机遇,实现图书馆的跨越式发展. 相似文献
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结合工作实践,以高校教学水平评估为契机,对如何加快推进实验室建设的几点措施进行了探讨。 相似文献
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以教学评估为契机,全面提高实验教学质量 总被引：3，自引：0，他引：3
提高高等学校人才培养质量,必须以强化实践教学为着力点,加强实践教学环节,改革实践教学内容,完善实践教学体系。该文结合教育部本科教学工作水平评估指标,介绍了安徽理工大学在加强实验室建设、提高实验教学质量方面的一些做法和取得的成效。 相似文献
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以虚拟实验室建设为契机,推进实验教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
阐述了虚拟实验室在现代教育、教学中的地位,介绍了虚拟实验室的功能和特点,研究了虚拟实验教学体系,探讨了虚拟实验室的建设. 相似文献
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根据普通高等学校本科教学工作水平评估方案要求，找出目前高校图书教材建设中存在的一些矛盾问题。提出必须以与时俱进、育人为本的精神，采取各种方法和措施，积极推进高校图书教材建设。 相似文献
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以教学评估为契机加强高校教学档案建设 总被引：7，自引：0，他引：7
本科教学评估是国家对高校进行宏观管理、促进高校改革和建设、提高高校办学水平和教育教学质量的举措。教学档案在本科教学评估中具有重要作用,本科教学评估也极大地促进了教学档案的管理与建设。高等学校应以教学评估为契机,切实推进和加强教学档案的建设。 相似文献
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以教育部教学评估为契机进一步提高教务员的工作成效 总被引：1，自引：0，他引：1
教育部的本科教学评估的根本目的是为了促进高校加强建设,提高教学质量。教务员作为高校教务管理工作中的实际执行者,应借助这个机会,提高政治思想素质,增强服务与创新意识,在先进的教务管理理念、体系及实施手段建立的前提下,确立教务工作原则,努力增强业务素质与能力,提高教学管理工作成效,从而促使高校的教务管理工作更上一个台阶。 相似文献
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高等学校实验室是进行实验教学、科学研究的重要基地,是培养学生实践能力和创新思维能力,实施素质教育的重要场所。本文通过阐述高等学校实验室的地位与作用、强化实验室管理制度建设、加强实验室技术队伍建设以及深化实验教学体系改革对高等学校实验室科学管理与改革进行了分析。 相似文献
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深化实验室管理改革为培养人才服务 总被引：7，自引：7，他引：7
结合该校实验室管理改革实践，从学校实验室管理视角，探讨了深化实验室管理改革，推进优质实验资源为本科人才培养服务的举措与效果。 相似文献
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通过对高校档案管理与教学评估的关系、档案在评估中的作用、评估对档案工作的影响三个方面的分析,阐述了高校档案管理既是教学评估工作中的一个重要方面,又是学校评估工作中不可缺少的基础和依据. 相似文献
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教育部推行高等学校本科教学工作评估,是在高等教育进入大众化的背景下,深化教育教学改革、推进高等学校管理创新、提高人才培养质量的重大举措。它是提高我国高等教育质量,建立长效的质量保障体系与监控机制的有效途径。各普通高等学校应以本科教学评估为契机,加强大学生思想政治教育,努力促进和提高大学生创新能力和素质的培养,积极营造良好的教学环境与氛围。 相似文献
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