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1.
曹国琴 《中国基础教育研究》2007,3(7):110-110
数学课堂教学是培养学生创新能力的主阵地,也是培养创新精神和创新人才的摇篮。在数学课堂教学中,引导学生善于发现、敢于质疑、大胆探索则是培养学生创新能力的有效手段。下面谈谈本人在数学教学过程中培养学生创新能力的点滴体会: 相似文献
2.
叶贤利 《胜利油田师范专科学校学报》2005,19(4):43-43,54
创新能力是素质教育的核心。培养创新能力,必须采取各种措施,充分调动教师和学生的积极性。寓创新教育于初中化学教学之中,把传授基础知识、基本技能和避步培养学生的创新意识、创新思雏有机地结合起来。在教学中应做到:创设情境,营造创新氛围;积极鼓励,激发创新潜能;设计探索实验,培养创新思维;开展科技活动,展现创新能力。从而使学生的创新能力得以培养和提高。 相似文献
3.
肖艳玲 《中国教育研究与创新》2007,4(10):82-83
培养学生的创新能力,是科学教育的基本任务,也是实施以培养学生的创新精神和实践能力为重点的素质教育的必然要求。素质教育的核心、本质是“创新教育”,创新意味着探索,意味着变革,其最终目的在于开发、挖掘学生的创新潜能,培养学生的创新能力。笔者认为培养学生创新能力应从以下几个方面做好工作:[第一段] 相似文献
4.
时代发展需要创新型的人才,创新的教育理念培养创新型人才的保证。笔者在长期小学数学教学实践中探索出的路径有:合作讨论,给学生创新的机会;以情促思,激发学生的创新意识;强化问题意识,培养学生创新精神;结合生活实际,激发学生创新能力。 相似文献
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6.
在毕业设计中培养大学生的创新能力 总被引:2,自引:0,他引:2
赵茜 《中国教育技术装备》2008,(20)
通过分析本科毕业设计与创新能力培养的关系,指出毕业设计是创新能力培养的有效途径,在毕业设计中应加强学生创新能力、创新思维和创新精神的培养;探索在毕业设计中进行创新能力培养的几种实施办法。 相似文献
7.
新课程改革倡导科学探究的教学思想,重在培养学生的创新能力。本文从增强创新意识、激发创新精神、促进个性发展、培养创新能力四个方面就化学教学中创新能力的培养进行了探索,以期在化学教学中能有效地培养学生的创新能力,培养适应新世纪发展的创新人才。 相似文献
8.
本文从Flash教学入手,对职校计算机课改中应重视培养学生的创新能力的理念、方法和手段进行了分析和探讨。计算机课程改革如何使学生创新能力得到提高?激发创新意识是创新教育和创新能力培养的前提:培养创新意识是培养学生创新能力的关键:通过开拓创新思维课程改革激发创新思维是培养学生创新能力的有效手段。 相似文献
9.
课程标准指出:培养学生的创新能力是音乐教育的主要目标之一。小学音乐教育是学生学习的一个起始阶段,对培养学生的创新能力起到关键的作用。作为小学音乐的教育者,我们应该在小学音乐教学中,努力探索,寻求多种方法来激发学生的创新意识及创新能力,以此发掘学生的潜能。 相似文献
10.
江泽民同志提出:"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力."激发创新意识,培养创新能力,从根本上说要从学生抓起.研究和培养学生的创新精神和创新能力是新课程的核心理念,而培养创新意识是培养创新精神和创新能力的前提.基于这样的认识,我在初中数学课堂教学中对培养学生的创新意识进行了探索和研究,取得了一定的经验和成果,现总结出来,和大家共同商榷. 相似文献
11.
许剑兰 《延边教育学院学报》2011,(5):75-78
培养和发展学生的创新能力是现代教育的趋势。本文就化学教学中如何培养学生的创新能力,从创新意识、创新精神和创新思维三个方面出发,结合教学实践进行初步探索和分析,目的是要让学生学会用化学方法去解决问题,从多方面培养学生的创新意识、创新精神和创新思维。 相似文献
12.
叶贤利 《中国石油大学胜利学院学报》2005,19(4):43
创新能力是素质教育的核心.培养创新能力,必须采取各种措施,充分调动教师和学生的积极性.寓创新教育于初中化学教学之中,把传授基础知识、基本技能和逐步培养学生的创新意识、创新思维有机地结合起来.在教学中应做到创设情境,营造创新氛围;积极鼓励,激发创新潜能;设计探索实验,培养创新思维;开展科技活动,展现创新能力,从而使学生的创新能力得以培养和提高. 相似文献
13.
创新教育理论告诉我们:创新能力是指人类突破旧认识、旧事物、探索、创造有价值的新知识、新事物的能力。它是一种潜在的心理能量。对于初中阶段的学生来说,这种潜在的心理能量主要是靠在创造性的学习活动中加以体现。化学作为一门基础学科,它立足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。它在培养学生创新意识、创新思维方面有着独特的作用。这就要求我们在化学教学中改进教法,探索出一条培养其创新意识、创新思维、创新能力的新途径。我结合自一的教学实践谈一点体会. 相似文献
14.
徐淑山 《中国教育发展研究杂志》2007,4(11):22-23
文章主要阐述了在小学数学教学中培养学生创新能力的意义和方法,主要包括四个方面:激发儿童思维,鼓励多提问题;创设创新情境,启发学生探索;重视实践操作,提高创新能力;让学生乐于创新。 相似文献
15.
在新课程改革目标中,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力的探索创新教育已成为汉语教学的一个重点。在实际教学过程中对学生探索创新能力的培养,已引起广大汉语教师的高度重视,如何培养学生探索创新能力,找到培养和发展学生探索创新能力的有效途径。这是本文所要探讨的话题。 相似文献
16.
浅谈现代教育技术环境下学生创新能力的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
创新能力是民族进步的灵魂,经济竞争的核心,培养学生的创新能力是二十一世纪教育的发展方向。利用现代教育技术有利于学生创新能力的培养,在教学中,如何利用现代教育技术激发学生的创新热情;如何培养学生顽强的创新意志;如何发展学生的创新思维;如何培养学生探索问题、解决问题的创新思维能力;作了较为详尽的阐述。 相似文献
17.
石生珍 《中学语文(读写新空间)》2007,(8):77
在写作中运用创新思维,会使文章增色不少.创新能力并非一日可养成,它需要学生具有探索生活的慧眼,勤于思考,培养求异思维,多角度多层面看问题.老师在作文教学中应着力于学生创新能力的培养,使学生文字散发个性与智慧之光. 相似文献
18.
本文是对培养学生创新能力有关方法的探索,主要通过以下六个方面培养学生创新能力:创设宽松、和谐、民主的课堂氛围;培养学生的创新自信心;培养学生的创新兴趣;更新教育观念,创新教学方法;鼓励学生质疑问难和求新求异;加强对学生进行创新训练和创新实践。 相似文献
19.
创新性思维有助于提高学生自身素质,完善学生个性发展,也有助于培养创新型人才,本文从培养学生的创新意识和创新能力两个方面探索培养学生创新思维的方法. 相似文献
20.
新课程改革倡导科学探究的教学思想,重在培养学生的创新能力.本文就物理教学中创新能力的培养进行了探索,以期在物理教学中能有效地培养学生的创新能力,培养适应新世纪发展的创新人才. 相似文献