共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
零部件测绘是《机械制图》课程教学的一个很重要的部分,同时也是理论联系实际的一个重要教学环节,本文就如何教好这个实训课阐述了一些建议。 相似文献
2.
《机械制图》课程测绘教学浅析 总被引:5,自引:0,他引:5
《机械制图》是一门研究机械图样的绘制与识读规律的学科,是工科类学生的一门专业基础课。作为制图课教学的一个重要环节,课程测绘起着承前启后的作用。本文就如何搞好这一环节阐述了自己的经验。 相似文献
3.
分析目前高职学校机械制图与测绘课程教学中存在的问题,从课程设置、教学内容、教学方法、课程考核方式、教学资源库建设、开展技能比赛等方面提出该课程改革的思路和方法. 相似文献
4.
分析目前高职学校机械制图与测绘课程教学中存在的问题,从课程设置、教学内容、教学方法、课程考核方式、教学资源库建设、开展技能比赛等方面提出该课程改革的思路和方法。 相似文献
5.
6.
机械类《机械制图测绘周》教改的实践 总被引:3,自引:0,他引:3
《机械制图测绘周》是机械类专业的重要的基础性实践教学环节,通过这个环节,可以使学生在图示能力、读图能力、手工绘图能力、测绘能力和查阅技术文献能力等方面受到一次综合训练。多年的教学经验及毕业生的反馈信息表明,《机械制图测绘周》不仅进一步提高了学生绘制机械图样的能力,而且对培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力和独立工作的能力起到重要作用。《机械制图测绘周》既能巩固、扩展所学知识, 相似文献
7.
8.
张小燕 《武汉工程职业技术学院学报》2004,16(2):95-98,100
本文介绍了作者针对高职生的特点,为提高机械制图的教学效果,从教学内容、教学方法、作业和实践等几个关键环节上对机械制图教学进行的改革探索与实践。 相似文献
9.
机械制图测绘是机械类各专业的一门必修的基础性实践教学课程,其中机械制图测绘周教学对学生技能培养的作用十分显著。因此,应通过提高机械制图测绘周教学效果,加强学生机械制图测绘技能的培养。 相似文献
10.
随着计算机技术的快速发展,计算机辅助设计软件在我国各企业中广泛运用,根据职业教育的培养目标,将机械制图和CAD合为一门课,Autocad融入机械制图的各个教学环节,两者内容相互渗透,紧密结合,使学生在学习机械制图的同时又掌握了CAD绘图软件,既提高了绘制图形的质量,又为学习其他软件打好基础. 相似文献
11.
《机械制图》作为高等职业技术院校机电类专业必修的重要技术基础课程,是培养学生专业情感和专业兴趣的重要途径。本文结合教学实践,从使学生树立主体意识、优化教学内容、加大手工制图训练、引入项目教学、改革考核方式等五方面对《机械制图》教学进行了探索。 相似文献
12.
姜永胜 《中国科教创新导刊》2013,(13):161-162
《机械制图》是学校开设的一门重要的基础课程,涉及的知识面广,实用性强。本文针对在学校机械制图教学及应用中存在的一些问题进行制图重要性的分析,通过作者的经验体会分析了测绘技能训练对制图的促进作用。并对两者如何结合教学进行了一些分析。希望通过本文能给机械制图的有效性教学以一定启迪与提高。 相似文献
13.
14.
15.
通过调整高职院校机械制图测绘综合训练环节安排,增加计算机绘图训练内容,对机械制图测绘综合训练进行改革和探索,提高学生的机械制图综合测绘能力,为学生适应未来工作打下良好的基础。 相似文献
16.
17.
《机械制图》是中职学校机械类专业重要的技术基础课。教师可以通过清晰授课;采用多种教学方式,引导学生投入学习过程;灵活运用任务驱动教学法;创设问题情境,优化课堂教学环境等行为,实现《机械制图》课程的有效教学,实现培养目标。 相似文献
18.
李明万 《漯河职业技术学院学报》2014,(5):148-150
从《机械制图》课程内容入手,在充分分析高职学生情况的基础上,以12个实训项目为载体,重构制图课程内容结构,充分调动学生的学习积极性,将实践活动始终贯穿于此课程的教学中,探索出理实结合、由简入繁、由易到难、循序渐进的机械制图实践教学模式。实践结果表明,将枯燥的课堂变成实践的场所能够更有效地提高教学质量。 相似文献
19.
高职《机械制图与CAD》课程的创新教学思考 总被引:1,自引:0,他引:1
何敏红 《中国科教创新导刊》2008,(32)
随着工业界现代制造技术的发展,综合性课程已经成为新的研究课题和发展方向。机械制图与CAD整合式教学具有学用结合、提高教学效果及绘图效率、培养的人才适应社会需要等优点。该文就整合的课程《机械制图与CAD》进行研究。实践证明,这一改革思路是行之有效的,提高了学生的学习主动性和技术应用能力。 相似文献
20.
随着CAD技术的发展与普及,传统的手工制图方式已逐渐被计算机绘图所代替,为了真正做到“做中教,做中学”的目标,将《机械制图》与《机械CAD》课程进行有机的整合,已成势在必然,文章对此进行了阐述. 相似文献