大学生人际关系危机及解决方法

大学生面临的竞争日趋激烈,加之长期以来升学的压力,使他们忽视了人文知识的学习,忽视了心理健康问题,从而普遍存在人际关系不协调、难以与人相处的问题.由于没有良好的人际关系,给大学生的心理、学习生活造成了不良的影响,由此引发的社会问题也日益明显,使大学生掌握人际关系的协调能力迫在眉睫.这也需要社会的共同努力.     

大学生人际关系危机及解决方法

大学生面临的竞争日趋激烈，加之长期以来升学的压力，使他们忽视了人文知识的学习，忽视了心理健康问题，从而普遍存在人际关系不协调、难以与人相处的问题。由于没有良好的人际关系，给大学生的心理、学习生活造成了不良的影响，由此引发的社会问题也日益明显，使大学生掌握人际关系的协调能力迫在眉睫。这也需要社会的共同努力。     

大学生寝室人际关系与心理健康

正美国著名社会学家尔文·戈夫曼认为人生就是一出戏剧,人们大部分时间都在聚光灯下的舞台上展现出自己最好的一面,但同时也需要后台来补充能量休息调整,他因此提出了"前台—后台理论"[1]。大学生寝室就充当了后台的角色,如果在前台遇到挫折,后台又不能给予抚慰和疗伤,反而与室友关系紧张,积累起来的矛盾和心理问题也就很多。中国心理卫生协会大学生心理咨询专委会的一项调查表明,40%的大学新生和50%以上的毕业生都存在这样或那样的心理问题,其中"人际交往、学习压力、就业压力、情感困境"是最为突出的四大"心病",针对寝室关系的调查显示,仅43%大学生对寝室关     

大学生寝室人际关系现状分析

大学生寝室人际关系的培养与构建并没有引起师生的重视,在学生人文素质教育方面还缺乏一定的实施力度。本文将针对大学生寝室人际关系现状展开调查和分析,并就人文素质教育在大学生寝室人际关系的重要性进行探讨。     

大学生寝室和谐人际关系的构建

对大学生来说,寝室是他们学习和生活的一个非常重要的场所,寝室人际关系的好坏对他们有着非常重要的影响。文章旨在根据大学生寝室人际关系问题的主要表现,分析大学生容易产生寝室人际关系问题的原因,提出解决大学生寝室人际关系问题的方法与途径。     

大学生寝室和谐人际关系的构建

和谐校园的构建最终要以公寓社区寝室单元的和谐为根基,寝室和谐人际关系的构建日益突显其必要性和重要性.大学生寝室和谐人际关系的构建可以从加强德育、强化管理和提高学生自身修养等方面着手.     

由寝室矛盾引发的大学生心理危机个案分析与干预——高校辅导员工作案例

高校辅导员是最基层的学生工作者,对正处于青春期的大学生心理健康成长发挥着非常重要的作用。新形势下,高校辅导员要成为学生心理健康的导师,就要不断探索适合学生实际的心理健康教育的方法,不断提升自我素质,做好学生的心理指导和调节工作,促进大学生的健康成长与全面发展。文章结合实际工作中遇到的大学生心理危机突发案例进行分析,为高校教育管理工作中如何对大学生心理危机进行积极有效的干预提供对策思考。     

论辅导员处理大学生寝室矛盾的方法

学生的学习、生活和情感交流大部分时间都在寝室。寝室不仅仅是大学生人际交流的空间,更是他们将来踏入社会的基石。大学生寝室人际关系冲突影响了大学生的学习生活和身心健康,人际关系问题是大学生面对的最苦恼、最难适应的问题。如何预防和解决大学生寝室人际冲突,离不开老师和学生自身的共同努力。本文简述了影响寝室矛盾的主要因素和如何改善大学生寝室人际关系的几点建议,以及作为辅导员处理寝室矛盾的一些方法。     

大学生如何构建和谐的寝室人际关系

良好的寝室人际关系是和谐寝室关系的基础,和谐寝室的构建关系到大学生成长成才,是构建和谐校园的前提。近年来寝室人际关系紧张一直是困扰寝室成员,学生工作者的棘手问题,也是寝室矛盾、危机潜在的重要根源。论文主要分析寝室人际关系紧张的原因,提出了大学生构建和谐的寝室人际关系的途径。     

基于大一新生寝室人际关系矛盾案例的剖析

本文以我校15级某大一新生寝室发生的人际关系矛盾案例为基础,从问题的关键点和解决思路出发,阐述了该案例的实施办法及效果,从而为今后该类学生日常管理问题的解决提供一点经验启示。     

大学生寝室人际关系质量与孤独感的关系研究

目的：探讨大学生寝室人际关系质量与孤独感的关系.方法：使用大学生寝室人际关系质量调查问卷和孤独感量表对230名大学生进行调查研究.结果：①大学生寝室人际关系质量总体在居住地上差异显著.②大学生孤独感在性别和家庭经济情况上差异显著.③大学生寝室人际关系质量与孤独感存在显著的负相关.结论：①大学生寝室人际关系质量总体上是良好的.②大学生存在一定程度的孤独感.③大学生寝室人际关系质量问卷各因子对孤独感有预测作用.     

大学生自我和谐与寝室人际关系的相关性分析

采用《宿舍人际关系诊断量表》和《自我和谐量表》,对河南科技学院、新乡医学院和河南师范大学250名学生进行调查,结果显示：大学生自我和谐与寝室人际关系既有差异性又有相关性。     

素质教育背景下女大学生寝室人际关系研究

本文对素质教育背景下女大学生寝室人际关系存在的问题做了深入的剖析,强调素质教育的内涵不仅是知识教育、技能教育还包括人际关系教育、心理教育等.通过对当今女大学生寝室人际关系现状分析,原因分析,提出了解决女生寝室人际关系的一些办法,并呼吁高校思想政治工作者重视女大学生宿舍的人际关系问题.     

大学生寝室人际关系问题及应对策略

大学生心理发展的过渡性、个体差异性及学校教育管理的缺失等,导致了大学生寝室人际关系中的＂霸权主义＂、敌意和行为习惯的冲突等方面的人际交往问题,高校学生寝室管理模式的健全、寝室文化的建构及相应的心理辅导是解决大学生寝室人际关系问题的应对策略。     

大学生寝室人际关系问题研究文献综述

寝室人际关系的质量高低直接影响大学生学习和生活的质量高低,对大学生人格发展也存在一定的影响．通过对大学生寝室人际关系问卷的编制、大学生寝室人际关系的现状调查、大学生寝室人际关系差异研究、影响大学生寝室人际关系的因素及对策进行综述．研究结论认为,只有大学生和学校两方面共同努力,才能解决大学生寝室人际关系问题．     

大学生寝室人际关系影响因素的实证研究

寝室人际关系是大学生人际关系中最普遍、最直接、最重要的一种人际关系.寝室人际关系的好坏直接影响寝室成员的心理健康状况.美国东密西根大学管理学教授特布斯(Stewart L.Tubbs)提出的小群体互动理论认为,影响小群体人际关系的主要因素包括群体成员的相关背景因素以及该群体的内在结构因素等.大学生寝室群体是典型的初级小群体.研究发现,寝室人际关系在性别、是否独生子女、家庭条件、学科、年级均不存在显著差异,其主要影响因素是大学生对于寝室的价值定位、和室友聊天的时间以及参与寝室公共活动的多少等.这项研究发现与小群体理论的结论十分吻合.     

大学生寝室矛盾的预防和化解

本文从大学生寝室常见矛盾入手,提出了人文关怀、心理疏导以及柔性化、系统化、人本化等预防和化解大学生寝室矛盾的方法.