文创产业对非物质文化遗产的传承与传播——以北京文韵中萃文化发展有限公司为例

文化创意产业作为中国文化软实力发展的重要支柱,能够通过和非遗文化的结合促进经济效益和文化效益的互利共赢。该文以北京w公司为个案,探究其以三产融合商业模式为依托盘活产业资源,实现非遗文化传承与传播的事例;分析了文创公司与非遗的内在联系及其相互作用机理。研究发现,非遗文创公司通过种、产、销完整的三产融合产业链条,呈现出多向交互融合态势,为非遗文化提供稳定的资金来源,拓展非遗文化传承与传播的渠道和机遇。这是一种符合文化演化规律的保护,帮助非遗文化在当代社会焕发出新的生机与活力。     

试论动漫产业的自主创新——以辽宁动漫产业为例

文化创意产业是国家重点振兴的产业之一,动漫产业作为文化创意产业的重要支柱将会有更广大的发展空间。面对美国、日本、韩国等强势动漫大国,自主创新将是我国动漫产业立于不败之地的出路。辽宁的动漫产业起步较早,发展至今已经由最初的大连、沈阳两个动漫基地发展到目前的阜新、丹东、本溪、朝阳、鞍山等城市都有动漫制作公司,而且总体发展态势良好。在自主创新方面,除了传统的动画片播出市场,还包括手机动漫游戏、网络动漫游戏用户群等新媒体动漫形式,这都是动漫产业自主创新的良好实现路径。     

新时代红色文化的传承与发展路径——以甘肃陇南为例

甘肃陇南的红色文化资源丰富。为了传承与发展红色文化,本文将分析陇南红色文化传承与发展中存在的问题,有针对性地提出发展红色文化产业、拓展红色文化认同主体范围、强化红色文化建设队伍、深挖红色文化内涵、创新红色文化传播方式等举措,进一步推动陇南红色文化的传承与发展。     

文化传承创新与大学文化建设——文化传承创新与地方高校科学发展的文化逻辑

文化传承与创新能力是民族进步的动力源,是国际竞争的核心力,大学在文化传承与创新方面责无旁贷,文化传承创新是大学的根本职能和重要使命。地方高校特别是建校历史不长的地方高校更要重视大学文化建设,重视在大学文化建设中进行文化传承与创新,守望大学精神,塑造有本校特色的大学精神。大连大学在发展的困惑和困难中促成了文化自觉,逐渐形成了一套由建设目标、大学精神、文化理念、文化载体、文化模式、行为风尚等共同组成的大学文化系统,先进的文化引领着大连大学实现了快速发展。从大连大学的文化建设实践表明,大学能够以和谐文化吸引集聚优秀人才,以先进文化培养造就创新型人才．可以让大学文化引领城市文化发展。     

地方院校本土课程“农俗文化”的内容建设与现代价值研究——以普洱地区为例

经过岁月沉淀后形成的农俗文化是珍贵的物质文化资源,已成为云南本地世代相传的思维方式、价值观念、行为准则和风俗习惯。云南普洱地区主要围绕茶山、林地、水稻田从事农业生产活动,最终由茶俗文化、养生文化和稻作文化等共同组成了具有多民族特色的边地文化。基于普洱地区多民族农业习俗的“农俗文化”用二十四节气串联茶俗、养生习俗、稻作习俗、建造筑物习俗、吉祥文化和特色民俗活动6个部分,该课程内容具有民族性、功能性、工艺性和文化性。学生能结合自己的专业继续继承、开发具有鲜明地域特色的农俗文化,为乡村振兴贡献自己的一份力量。     

中医药文化融入校园文创产品设计的应用研究——以广西中医药大学为例

中医药文化是中华民族几千年来的智慧凝聚,习近平总书记在党的十九大报告中指出,“坚持中西医并重,传承发展中医药事业”。该文旨在以中医药文化为切入点,结合当代大学校园文创产品设计的实际需求,探讨中医药文化融入校园文创产品设计的应用研究。以广西中医药大学为例,通过对中医药文化传播的现状分析,论证文创产品在中医药文化推广中发挥的重要性,以期加大对优秀传统中医药文化的推广力度,丰富校园文化传播方式,提升校园文创产品精神内涵。     

地方优秀传统文化的困境思考——以胶州秧歌文化为例

胶州秧歌在300余年发展历程中,不仅是一项文娱活动,更是在发展中形成了胶州秧歌文化,成为地方传统文化的一部分,它以男刚女柔、婀娜多姿的舞蹈动作和“抬重落轻走飘”“三弯九动十八态”的舞蹈风格蜚声海内外。该文全面分析了胶州秧歌文化发展存在的困境,主要包括：（1）文化主体困境,包括职业传承人与专业传承人的矛盾、追求理想与现实生存的矛盾、人才短缺与人才浪费的矛盾;（2）文化环境困境,包括全球化与本土化的矛盾、传统与现代的矛盾、城镇化与乡土文化的矛盾;（3）发展传承困境,包括保护与创新的矛盾、文化自觉与自决的矛盾、破与立的矛盾。该文旨在引发人们思考,如何摆脱困境、保护与传承地方传统文化。     

校园特色文创产品开发与推广研究——以华东理工大学为例

在国家政策的大力支持下,校园文创事业迎来了蓬勃发展。但目前校园文创产品开发还处于初步的阶段,缺少特色的产品。该文分析总结了国内外高校文创产品的开发及推广现状,以华东理工大学为操作示范,提炼校园文化元素、采用多种设计方法,对其销售模式和宣传模式进行了梳理,期望为其他高校的特色化文创打造提供一定的参考。     

文创产品创新策略研究——以桂林市为例

文创产品成为推动文化产业蓬勃发展的重要动力。针对桂林文创产品的创新策略进行研究探讨,设计以提高其市场竞争力和创新能力,进而促进文化产业的发展。研究方法采用文献研究和案例分析相结合的方式。研究发现,桂林文化产业拥有丰富的历史文化资源和旅游资源,但文创产品市场仍存在瓶颈。为此,针对现存问题,提出要注重满足消费者需求和喜好、加强与相关产业的合作、利用数字技术和互联网平台等多方面措施。同时,也要注意创造独具特色的产品,将历史文化元素融入普通商品中,创新文创产品。文化内涵与设计融合、多样化的产品类型、个性化设计以及生态环保等创新元素,将有利于桂林文创产品的市场表现和品牌建设。     

以红色文化的传承助推乡村振兴战略研究——以梅州为例

以红色文化助推乡村振兴战略,意义深远。革命老区梅州红色文化资源丰富,且具有很大的开发空间。调研发现,梅州红色基地的客家特色不明显,文化创意不足。通过运用现代科技,加强文化创意建设,促进红色文化与客家文化共同发展,可以有效发挥梅州红色文化的品牌优势,更好地带动革命老区的经济发展。     

论地方高校在非物质文化遗产传承中的作用——以青岛地区为例

非物质文化遗产是各族人民在长期的历史发展过程中,以口头传播或言传身教等非物质形式流传下来的宝贵的精神财富,是一个地域、一个民族历史的记忆和智慧的结晶,和文化遗产一起构成民族传统文化的大厦。目前,受市场经济发展的影响,一些非物质文化遗产的传承处于难以为继地步。地方高校作为文化传播和学术研究的重要阵地,应当积极主动地担负起传承非物质文化遗产的重任。     

民族文化在旅游纪念品设计中的传承与创新——以故宫博物院为例

该文深入剖析了民族文化在旅游纪念品设计领域的传承与创新。文化传承是民族文化得以世代延续的生命线,它体现了一个民族历史积淀的总和与精神追求的框架。在此过程中,设计创新发挥着连接古今的关键作用,通过对传统文化符号的解构与重构,使其在现代社会语境中焕发出激越的生机。该文着重解析了故宫博物院在立足核心文化资源基础上,实现其文化元素向创新性商品转化的策略与路径。并基于案例的启示,提出了民族文化旅游纪念品设计的三大核心策略：深入挖掘文化底蕴,形成系统性认知;运用现代设计语汇进行文化重新编码;明确市场定位与差异化品牌建设。民族文化元素在旅游纪念品中的融合应用,需要对传统文化的传承与尊重及现代设计的创新性转化,方能实现文化认同唤起与商业效益的双丰收。     

地方高校参与“非遗”保护与传承的实践研究——以福建省“非遗”保护与传承为例

地方高校对于非物质文化遗产保护工作在人才、教育、学科专业、技术设施等方面有着潜在优势,其实现"非遗"保护工作的途径主要有以先进技术实现数字化保护,以学术科研提供理论支撑,以学科建设培养"非遗"项目传承人,结合校园文化建设促进"非遗"文化传播。     

红色文化助力大学生“四史”教育的优势与路径——以福建红色文化为例

青年一代的马克思主义信仰问题事关中国特色社会主义事业的未来,习近平总书记多次强调要加强"四史"教育,不忘本来,借鉴外来,面向未来。"四史"教育对于大学生坚定理想信念、牢记初心使命,坚持和发展中国特色社会主义,厘清历史脉络、科学把握历史方位等具有历史与现实的双重意义。福建红色文化拥有丰富的党史教育资源,可以拉近"四史"课堂与学生的距离,能够为大学生学习习近平新时代中国特色社会主义思想提供指引,是中国特色社会主义发展的地区缩影。基于此,本文以福建省红色文化为例,探索红色文化融入大学生"四史"教育的几种实现路径,希望能够帮助大学生努力学好"四史",树立和坚定马克思主义信仰。     

地方高校传承非物质文化遗产的价值与路径研究——以黔西南布依族服饰为例

非物质文化遗产地方高校教育传承,在文化学、社会学、教育学等学科层面上,都能够潜移默化地影响学生对非物质文化遗产的了解、认识、理解和保护。地方高校非遗教育的路径和方法是多元的,本文以黔西南布依族服饰为例,结合现阶段高校教育模式特点,采取多元化的思维去思考、探寻行之有效的非物质文化教育办法和措施。     

地方文化对外译介和传播研究——以沂蒙文化走出去为例

地方文化是中国文化的重要组成部分和体现,在流动性和全球化背景下,固守地方壁垒、脱离全球化轨道显然是不合时宜的,而如何能够在全球化过程中发出地方性的声音才是值得思考的问题。在跨文化的译介和传播中,语言的沟通和桥梁作用突显,其中翻译起着不可代替的作用。地方文化所具有的内在独特性,往往需要谙熟地方性知识的主体才能真正理解。本文在中国文化走出去的背景之下,以沂蒙地方文化对外译介和传播为例,探讨建立在地方性基础上的地方文化对外译介模式和翻译实践,以期达到良好的传播效果。     

文旅融合视野下地方文化的开发利用 ——以徐州彭祖养生文化为例

文旅融合促进地方文化快速发展.以国家历史文化名城徐州所拥有的独特珍贵的彭祖文化为案例,探讨地方文化如何融入旅游产品.徐州文旅融合需要找准城市地方文化的特色属性,在深挖彭祖养生文化精髓的基础上,通过独具创意的设计,将养生元素有机融入到有形的旅游载体中,形成独具徐州地方养生文化特色的高附加值的文旅IP,小而精的文旅融合产品...     

图书馆公共数字文化服务体系建设研究——以福建晋江市数字图书馆为例

图书馆作为一个城市的文化地标在构建公共数字文化服务体系的过程中充当着重要角色。本文以福建省晋江市为个例,浅析晋江公共数字文化的发展方向,提出来与同行学习探讨。     

产业融合下中医药文化的传承与发展研究——以杭州市淳安县临岐镇为例

中医药文化作为我国优秀传统文化中的瑰宝,近年来受到越来越多的关注。人们对于中药材的需求也在急剧增加,但这些资源多集聚在亟待发展的乡镇中。在当今产业融合的背景下,如何通过中医药文化激发乡村活力是一个重要的研究课题。临岐镇作为中医药发展名镇,致力于“三产融合”,在发展中医药文化方面成果显著。该文从临岐镇出发,探究其开发中医药文化的优势,以及如何利用优势进行发展,归纳总结出在文化开发中需要加以注意的问题,为其他乡村发展提供相关借鉴思路。     

融媒体视域下青瓷文化的活态传承与发展——以绍兴上虞为例

浙江绍兴是瓷器的主要发源地之一。越窑青瓷是先贤群体生活的精神体现,表现了当时生活的思维方式、艺术审美和精神意蕴,是祖先智慧的结晶,也建构了人们的精神家园。随着市场经济的发展,民众物质生活水平提升,越窑青瓷出现的受众区域化、传承队伍老龄化、保护方式单一化等问题,严重限制青瓷文化活态传承与发展。融媒体具有模糊场域、宽广受众等优势,为青瓷文化在信息化时代所遇到的发展瓶颈开拓了全新的传承空间与发展环境,有助于青瓷文化的活态传承发展,使青瓷文化能够多维度、创新性地重归大众视野。