传媒对宣城旅游的助推力研究

在信息时代,随着各地加强旅游与传媒的结合,市场竞争愈发激烈,宣城寄希望于发挥传媒平台优势,扩大旅游市场占有率,促进旅游经济快速发展.宣城市将旅游与传媒相融合,可以实现信息传递、旅游市场监督规范、旅游品牌塑造、旅游软实力提升等目标,同时促进宣城旅游信息化建设、人才培养、营销模式创新和可持续发展,使宣城旅游在人才、景区、企业、市场和行业等方面具备较强竞争力和影响力,以实现自身的发展腾飞.     

黄山市融入长三角一体化的机遇与挑战

从区位优势、产业结构、资源禀赋、产业转移、区域养老融合发展五个方面分析黄山市的发展机遇;从产品同质化现象显著、创新意识薄弱、经济发展和生态保护矛盾三个方面分析面临的挑战。基于此,提出打造文旅相结合的多功能生态黄山,谱写长三角文旅新篇章;构建创新型绿色农产品产业链,培育高质量发展新动能;深化长三角养老合作,共建共享新养老模式;践行绿色发展理念,提升生态和经济协同发展新价值四个方面的建议,以期为黄山市有效融入长三角经济圈提供新思路。     

安徽省宣城市第二中学简介

安徽省宣城市第二中学位于宣城市的南大门 ,始建于 1 962年 ,系省示范性普通高中。原名为“宣城县初级中学” ,1 983年 7月经安徽省教育厅批准改为六年制完全中学 ,1 987年 9月随县改市 ,更名为“安徽省宣州市第二中学”。 2 0 0 1年 9月随宣城撤地建市 ,始定名为“安徽省宣城市第二中学”。宣城二中现占地面积 690 0 0ｍ2 ,规划占地面积为 880 0 0ｍ2 ;其中校舍建筑面积为 2 890 0ｍ2 ,教师住宅占地面积 1 1 0 0 0ｍ2 。学校非常重视建设绿色校园活动 ,不断植树种草 ,绿地面积现已达 5 80 0ｍ2 。学校始终将“一流的育人环境、一流的办学条…     

合肥工业大学宣城校区获准建设

<正>本刊讯日前,教育部作出批复,同意合肥工业大学在宣城市建设合肥工业大学宣城校区。合肥工业大学宣城校区由合肥工业大学与宣城市人民政府共同建设。学校选址在宣城市高教园区,占地面积3135亩,总建筑面积60万平方     

宣城方言的“的、个、的个”

本文所谓"宣城方言",指安徽省南部原宣城县、今宣城市宣州区通行的江淮官话,分布在宣州城区和周边的夏渡、黄渡、向阳等乡镇。该方言在《中国语言地图集》中归入江淮官话洪     

四“聚力”,构建区域高质量教研新格局

近年来,嘉善县教育研究培训中心善谋善为、善作善成,着力打造新时代嘉善教研高品质发展新高地,为长三角生态绿色一体化发展示范区建设贡献嘉善教研力量。     

安徽六安市提升融入淮河生态经济带发展战略与路径研究

在深入实施淮河生态经济带国家战略背景下,六安等沿淮城市面临充分融入经济带、推动高质量发展的问题。六安市融入淮河生态经济带发展,既有良好的产业与资源基础、生态与区位优势,也存在城镇化发展滞后、产业竞争力不强、创新动能不足、开放合作度不高等制约因素。在此基础上,文章结合生态经济发展内在要求,提出以生态资本为基础、生态产业为支撑、生态城镇为平台、生态创新为动力的融合战略,打造淠淮生态带、提升新型城镇建设、推进产业转型升级、完善区域联通网络、增强创新发展动能、提高开放合作水平的融合路径,发挥六安市比较优势,实现高质量融合发展与绿色振兴赶超。     

新型研发机构如何推动长三角科技创新共同体建设

长三角地区新型研发机构数量多、分布广泛,产业涵盖精准、聚焦前沿技术。以新型研发机构推动长三角科技创新共同体建设,既符合国家战略,又契合长三角科技发展实际。一方面,"三省一市"应共同引导支持长三角地区互建共建新型研发机构、组建长三角新型研发机构协同发展联盟、支持新型研发机构先行先试、深化科技体制改革。另一方面,作为长三角科技创新共同体建设的重要参与者、积极推动者和直接受益者,高校应坚持创新共建,积极参与长三角地区共建互建新型研发机构,助力培育壮大长三角科创圈;坚持高位保障,为新型研发机构提供科技成果源头供给和人才保障,促进长三角创新要素自由流动与高效配置;坚持创新机制,依托新型研发机构促进优势学科与行业企业深度融合,推动长三角地区产业结构进一步优化。     

绿色发展理念的价值旨趣与实践逻辑

绿色发展理念是对何谓绿色发展、怎样实现绿色发展的规律性认识。作为马克思主义生态理论同我国经济社会发展实际相结合的创新理念,应整合理论资源、建构价值体系,找寻绿色发展动力注入(创新驱动绿色转型)→质量维系(统筹协调生态治理)→公平实现(开放合作全民共享)的实践路径。只有探查我国在绿色发展推进过程中面临的挑战与机遇,从制度顶层设计、生态文化培育、协同治理创新及完善考评体系等层面多措并举,才能为构建中国特色生态文明提供现实参照,让民众在生态文明的共建共享中有更多获得感。     

构建普洱生态立市绿色发展支撑体系论

普洱市依托自然生态和资源优势,不断探索具有普洱特色的绿色发展之路,确立了"生态立市、绿色发展"的战略目标。这一战略是符合普洱实际的,也契合了当今世界发展和中国发展的大趋势,体现了发展向更高层次迈进的内在要求。构建普洱绿色发展的支撑体系,涉及到环境、资源、人才、资金、技术、文化、制度、体制等等要素的组合、整合问题。因此,围绕普洱生态立市绿色发展的战略目标,必须着力加强生态环境建设,为生态立市绿色发展提供生态环境支撑;着力推进绿色产业发展,为生态立市绿色发展提供产业和品牌支撑;着力推进科技创新,为生态立市绿色发展提供科技支撑;着力推进生态文化建设,为生态立市绿色发展提供内生动力和文化支撑;着力推进体制机制创新,为生态立市绿色发展提供重要保障。     

大学生绿色创新创业教育实践体系建构及其保障机制——以广西财经学院为例

在创新驱动发展战略的大环境下,绿色创新创业是可持续发展战略在建构生态文明和谐社会过程中的一种发展与创新。绿色创新创业教育是生态文明、绿色发展理念在高校创新创业教育科学持续发展中的一个具体实践与应用。大学生绿色创新创业教育实践体系建构是高校深化创新创业教育改革与发展的新聚焦点与有效途径。以绿色创新创业及其教育理论为基础,以广西财经学院为研究样本,剖析当前大学生绿色创新创业现状和存在的问题,探讨大学生绿色创新创业教育实践体系建构策略及其保障措施。     

论中国式教育现代化与长三角教育一体化

长三角教育一体化是中国式教育现代化的战略支撑、典型标识与驱动力量。中国式教育现代化召唤下的长三角教育一体化更加以人为本、协同共享、集智创新、自然和谐。江苏在长三角教育一体化进程中应积极构建以“教育现代化”为主题的长三角教育一体化发展对话体系,前瞻研制以“教育核心症结”为焦点的长三角教育一体化解决方案,深度探索以“课程教学改革”为基点的长三角教育一体化实施路径,主动创新以“数字治理”为驱动的长三角教育一体化协同机制,整体营造以“教育家精神”为引领的长三角教育一体化文化生态。     

长三角区域物流产业集群“绿色—精益”发展战略探析

长三角区域物流产业集群具有良好的地理优势和经济优势,引导推动物流产业集群高质量发展是长三角区域经济发展的重要途径。文章对长三角区域物流产业集群发展“绿色—精益”物流的重要性进行分析,分析长三角区域物流产业集群“绿色—精益”的发展现状及存在的问题,提出其发展战略。     

践行绿色发展理念 培育大学生生态文明素养

绿色发展是当今世界的时代潮流,关系到我国经济社会发展的全局。新时代,我国坚持人与自然和谐发展,着力治理环境污染,生态文明建设取得明显成效。近年来,我国大学生群体发挥自身优势,积极参与生态环境保护,已逐渐成为践行绿色发展理念的中坚力量。文章以常州工业职业技术学院“‘核’谐友爱”大学生志愿宣讲团实践活动为例,将绿色发展理念融入大学生志愿服务活动中,以实践促进学生知行合一,创新大学生思想政治教育路径,为探索大学生生态文明素养培育的有效路径提供参考。     

习近平绿色发展理念的现实考量及其价值评判

习近平绿色发展理念作为一种战略理念创新与实践创新,有着深刻的现实考量和鲜明的价值评判。应对全球性生态危机、化解我国日趋严峻的生态问题、实施可持续发展战略以及推进生态治理现代化,是习近平绿色发展理念的重要现实考量,是推动习近平绿色发展产生和发展的重要动因。人与自然关系的反思与批判、经济增长方式的消解与重塑、生态文明建设的发展与创新及人民主体地位的继承与超越是其重要的价值评判。     

淮河生态经济带战略下皖北地区绿色发展路径研究

作为淮河生态经济带的重要组成部分,加快推进绿色发展是皖北地区"十四五"时期落实淮河生态经济带战略的主要任务。绿色发展离不开科技创新驱动、体制改革保障和民众广泛参与。基于此,皖北地区可通过科技创新、体制改革与民众参与等方面,探寻推进绿色发展的有效路径。     

用心播撒信息技术的“火种”——对话“张青名师工作室”主持人

<正>张青,郎溪县信息技术学科领军人。1992年毕业于宣城师范学校幼师专业,同年被分配至郎溪中学任教至今。30多年来,她致力于信息技术学科的建设,从无到有,闯出了一条路子,也收获了诸多荣誉：宣城市模范教师、宣城市学科带头人、安徽省模范教师、安徽省教育系统巾帼建功标兵、安徽省特级教师、全国特色教育优秀教师;她还参与编写了教材专著等40余本,主持过4个省级课题、1个市级课题的研究工作。     

长三角一体化发展中安徽体制创新对策研究

自建国至今,安徽与长三角关系的演进经历了"东张西望"—泛长三角战略—谋划"中四角"—规划长三角四个阶段。结合安徽区位优势与实际情况,明确安徽省在长三角一体化中的定位,并从注重法律规范、转变思想观念、加强简政放权、加速统筹规划、强化组织协调、促进开发开放、发展"飞地经济"、加速市场一体化等八个方面加大体制创新,从而实现安徽与长三角的真正一体化。     

新时代绿色文化发展的内在逻辑与实践路径——以打造美丽中国“江西样板”为例

文化是民族生存和发展的重要力量。绿色生态是江西最大财富、最大优势、最大品牌。绿色文化是生态文明建设的文化表征,是生态文明建设的思想依据和精神之源。绿色文化因生态文明而生长,生态文明又因绿色文化而进步。从绿色文化的基本要素出发,厘清绿色文化内在逻辑关系,阐释绿色文化的张力结构,并从绿色资源丰富、绿色人文厚重等八个方面分析江西绿色文化的典型特征。立足生态文明建设、绿色低碳发展的生动书写,通过夯实绿色文化发展根基、深化绿色文化理论研究、加快绿色文化事业发展、壮大绿色文化产业规模、打造绿色文化江西品牌、健全绿色文化等实践进路,加快构建具有赣鄱特色的绿色文化体系,推动江西绿色文化繁荣兴盛。     

金融集聚、科技创新与绿色发展

金融与科技创新具有绿色属性,是驱动区域绿色发展的重要因素。选取2006～2018年长三角地区41个城市的样本数据,采用物理学的耦合模型测算了金融集聚与科技创新系统的耦合协调度,并用空间杜宾模型分析了两者的耦合协调度对绿色发展的直接效应和空间溢出效应。研究表明,长三角地区金融集聚与科技创新系统的耦合协调度稳步提升,但区域差异明显:上海、苏南、浙北地区协调程度较高,安徽省整体较低。金融集聚与科技创新的协调发展不仅可以促进本地区的绿色发展,还对周围地区产生正向的空间溢出效应。以此为基础,提出了实现区域绿色发展一体化的若干建议。