内蒙古大学满洲里学院汉语国际教育优势与前景探析

满洲里学院依托地缘优势,积极响应和参与"一带一路"建设,大力发展汉语国际教育,吸引大量俄罗斯和蒙古国等国师生来学院学习汉语,培养了一批知华、友华人才.同时,满洲里学院汉语国际教育也走出国门,通过在俄罗斯和蒙古国建立"汉语文化中心",开展汉语教学和文化宣传.未来,满洲里学院将通过对外合作的方式继续大力发展汉语国际教育,充...     

"一带一路"背景下的汉语国际传播与文化推广研究 ——以宁德地区为例

"一带一路"战略的提出为汉语国际传播提供了契机,同时新形势下汉语国际传播也面临着诸多挑战,宁德地区的汉语传播和文化推广起步晚,成效慢,新时期宁德必须抓住"一带一路"的现实机遇,后来居上,让语言传播为地方文化推广服务,助力福建早日建成"21世纪海上丝绸之路核心区",从国家语言战略、文化战略层面助力国家"一带一路"建设.     

中国周边国家大学汉语教学研究

正【主持人语】随着中国综合国力的增强,外国人学习汉语的热情日益高涨,在世界范围内掀起了"汉语热"。近年来,随着"一带一路"倡议的不断推进,"一带一路"沿线国家的汉语人才培养备受关注。"一带一路"需要语言铺路(李宇明,2015),实现民心相通离不开语言教育。而大学是海外汉语教学的重镇,不仅可以培养懂汉语、知中国的高端研究人才,而且可以直接为就业市场提供汉语应用人才。     

汉语国际教育语言与文化教学资源的研究与开发——以“一带一路”背景下的重庆地区为例

在助力"一带一路"文化建设的背景下,汉语国际教育发挥着传播中国传统文化的重要作用。通过调研"一带一路"沿线国家留学生对中国文化和文化课程的认识、态度等,总结传播中国传统文化面临的问题和现状,并提出针对性措施,如改进教学方法、完善教学资源、拓宽文化传播途径,旨在提高汉语国际教育传播中国传统文化的能力和效果。     

海外小学生汉语学习中的“超游戏文化”及其发展前景

本文结合游戏文化的相关研究,以澳大利亚大南方文法学校为例,调查并分析了海外小学生在"课堂游戏过程"中和"课后超游戏文化"中的汉语学习情况。调查结果表明,小学生在汉语课后自发形成了汉语学习的超游戏文化,对汉语学习起到了更加积极有效的作用。小学生汉语学习的超游戏文化能够弥补海外汉语学习环境的不足,值得在海外汉语教学中加以引导和推广。     

“一带一路”背景下泰汉语教学的发展现状及前景

随着"一带一路"倡议的提出,沿线国家学习汉语的热潮达到了前所未有的新高度。经过多方的共同努力,对泰汉语教学的发展取得了较好的成绩。在"一带一路"背景下,中泰两国会有更频繁的经贸往来,汉语的重要性愈加凸显,这能极大促进对泰汉语教学的发展。     

汉语国际教育教学和就业的发展与展望

随着经济实力的提高,以及"一带一路"推进,中国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。汉语作为中国的文化符号也成为世界文化舞台上一颗璀璨的明星。汉语国际教育对于汉语的研究传承和汉语传播有着非比寻常的作用。不难看出,汉语国际教育的教学和发展对我国汉语文化的传承、传播、发展都非常重要,那么了解当前汉语国际教育教学和就业的情况,直接关乎在相关方面的举措和实施办法的改进,对提升汉语的国际地位,增强民族文化自信有长远影响。     

“一带一路”沿线国家汉语传播及对策研究

2013年习近平主席提出"一带一路"倡议以来,沿线国家的汉语学习热情空前高涨,我国汉语国际传播事业在面临新机遇的同时,也要做好准备,迎接新的挑战。总结我国在"一带一路"沿线国家进行汉语推广的主要模式,并根据现实情况提出沿线国家汉语传播工作面临的困难,进而提出解决对策。     

“一带一路”背景下中阿文化交流语言教育策略探究——以宁夏地区为例

阿拉伯国家是我国"一带一路"发展战略中的重要合作伙伴,良好的语言教育能够让中阿文化深入交流,面对中国人学习阿拉伯语的自觉意识大于阿拉伯人学习汉语的自觉意识的窘境,这样的倾向性要靠教育去平衡。宁夏回族自治区的回族文化和伊斯兰文化存在很多共性,是进行中阿语言教育策略研究的第一阵地。     

游戏化学习理念在高职英语教学中的应用研究

游戏是人类文化重要组成部分,将游戏化学习理念应用到信息化时代的课堂教学,成为越来越多研究者所共同关注的焦点。通过分析游戏与教育的关系发现两者存在内在联系,密不可分。因此,将游戏化学习理念分别与构建主义学习理论和体验式学习理论有机结合,探索游戏化学习与有关学习理论相互渗透相互融合的教学手段,并将其应用在高职英语课堂教学中,以提高教学质量。     

中国传统教育中游戏精神的缺失与回归

教育目的的"唯理性",教学过程的"程序化",教学方式的"规范性"成为中国传统教育中游戏精神失落的主要方面,这种游戏精神的回归呼唤人心灵的成长与自然生命相统一,更呼唤指向以人的和谐发展为目的的主动建构与愉快体验的学习方式,重视"学会",领略一路风景的教育过程。     

基于ESP理论的商务汉语学习者学习需求分析及教学建议

商务汉语,又称"经贸汉语",是专业汉语家族的一员。在"一带一路"倡议促进下,我国与沿线各国更为深入的经贸往来构成外国商务人士学习商务汉语的强大吸引力。在充分了解现阶段商务汉语教育实践各个环节基本情况的基础上,以ESP体系中的需求分析理论为指导,结合商务汉语自身特性,设计涵盖学习者、教师、教学管理、课堂讲练、教学内容、教材编写等方面的调查问卷,对多国别来华商务汉语学习者需求展开全面调查,将其与当前商务汉语教学现状进行对比,从中发现学习者在各个教学环节中的迫切需求,并针对这些需求提出相应的教学环节改进建议。     

战略机遇与路径选择：“一带一路”倡议下西部高校教育国际化的因应之道——以国际商务汉语专业为例

"一带一路"倡议赋予高等教育以新的机遇与挑战,重新定位了高等教育的国际化发展格局。地处内陆及西部边境沿线的高校从"边缘"走到"中心",成为共建"一带一路"教育行动的"主战场"。培养"一带一路"亟需人才,既是西部高校参与"一带一路"建设的历史使命,也是西部高校教育国际化的题中之义。西部高校的教育国际化,应以需要为导向,突破传统高校联盟的合作模式,创新构建多层级的留学生教育共同体,形成"合力",推动和深化西部地区的高等教育国际化水平和"一带一路"建设进程。     

汉语国际推广对一带一路战略的深远意义

自"一带一路"倡议提出以来,"语言先行"就备受关注。同时,我国又将汉语推广和文化传播纳入到国家战略发展的层面,面对"一带一路"出现的机遇和挑战,本文主要探讨汉语国际推广战略对"一带一路"战略的深远影响和意义。     

“一带一路”背景下,“突然”类副词的差异性研究

"一带一路"建设不仅带动了沿线国家和地区的政策沟通、设施联通、经贸畅通、资金融通,而且加速了人员流通、文化互通。来华学习汉语的留学生呈现自费化、国籍多样化、难点分散化的特点。根据"一带一路"进程中汉语学习者出现的新难点,本文把"突然"类副词放置于本族语语料库和中介语语料库中,采用大数据分析法、中介语对比法、显性搭配统计测量法,从出现频率、显著搭配、语义韵三个侧面,揭示差异性特征。以期为汉语学习者提供经济有效的"解惑"对策。     

形似之外:游戏化视角下的语言教学模式创新

近年来教学的"游戏化"逐渐成为新的潮流,传统的"语言教学游戏化"通常是将学习任务套用在游戏的模板上,打造学习型的游戏活动。本文旨在从"神似"入手,分析研究传统学习型游戏的作用和适用范围,探讨如何有效利用游戏思维与游戏机制,实现教育与游戏的"神似",增强教学的吸引力。     

"一带一路"视阈下潮汕文化融入高职英语课程教学研究

通过以高职教育契合"一带一路"倡议为切入点,对产出导向法相关概念及理论基础进行论述,探讨"一带一路"背景下潮汕文化融入高职英语课程教学,提高教学质量的策略.从教学目标、教学方法、教学评价和教材内容等方面优化"一带一路"视阈下潮汕文化融入高职英语课程的教学路径:即在课堂教学中渗透潮汕文化,推动潮汕文化"走出去";同时"引...     

“一带一路”背景下汉语在印度尼西亚的传播研究

"一带一路"倡议提出以来,汉语国际传播备受关注,加强沿线海洋国家,尤其是东南亚华人较多国家汉语的学习和传播就显得非常重要。立足于"一带一路"背景下,对印度尼西亚汉语的传播情况进行调查研究,了解汉语在印尼的使用情况、传播的渠道、传播的特点以及存在的问题,指出"一带一路"对印尼汉语传播的作用,让汉语能够为海上丝绸之路沿线国家提供更好的语言服务。     

"一带一路"沿线国家汉语学习动机调查研究 ——以印尼来华留学生为例

学习动机是汉语学习中最重要的情感因素之一,学习动机又是一个动态的心理过程,它和学习者的内部因素和外部因素都有一定的关系。随着中国经济的发展和在国际上的影响力的不断提升,来中国学习汉语的人数在不断增加,其中不少来华留学生来自"一带一路"沿线国家。广西毗邻东南亚,来华留学生大都来自东盟10国,这些"一带一路"沿线国家的留学生汉语学习现状如何?有何学习动机?通过对广西南宁各高校的印度尼西亚留学生的调查,发现印尼汉语学习者在自然状态下的学习动机特点,在教育教学过程中,教师应依据学生的需要和学习动机,采取适当的方法和措施,培养和激发学生的学习动机,提高对外汉语教学质量。     

创业教育中的游戏化学习模式研究

对创业教育演进历史与趋势进行系统梳理,对当前我国创业教育面临的挑战进行分析,并根据体验式教学理论,提出以"翻转课堂+游戏"为内核的游戏化学习模式,对该模式的理论基础、核心要素和运行方式进行论证阐述.将游戏与教学活动进行有效结合,进行游戏化学习模式的讨论,旨在新的教学形势下探究创业教育教学方式的革新,并为增强我国高等院校创业教育的有效性提供解决思路与策略建议.