协同创新视角下民办高职院校师资队伍建设研究

高职院校的教育目标是培养具备一定实践技术能力的专业化人才,满足社会各类岗位的职工需求,这要求民办高职院校通过各种方式提高自身教学水平。该文就高职院校教育构建协同创新模式的意义进行了阐述,通过分析高职院校师资队伍建设面临的主要问题,重点探讨民办高职院校在协同创新视角下进行师资队伍建设的方案。以此助力民办高职院校改革实践教学环境,营造教育改革氛围,从而为国家各行各业职业化发展提供优质服务。     

高职校园文化建设中的企业文化渗透

高职教育全面发展,校园文化建设相对滞后.高职校企合作已全面展开,渗透企业文化元素的高职校园文化建设意义重大.高职教育的"职业"特性是高职校园文化建设渗透企业文化的交融点.寻求把企业文化渗透到校园文化建设中的有效途径,形成独具特色的高职校园文化,是实现校企全面、深层次合作,实现高职教育服务行业、企业和区域经济发展办学宗旨的一项重要课题.     

文化四维度视角下的高职院校廉洁文化建设研究

近年来,随着我国对高等职业教育的关注度提升,建设力度和投入资金不断加大,廉洁风险也相伴而生。高职院校作为思想文化的高地和人才培育的摇篮,加强廉洁文化建设已成为越来越重要的课题。该文从“廉洁精神文化”“廉洁制度文化”“廉洁行为文化”“廉洁物质文化”四个维度出发,解析高职院校廉洁文化的内涵、意义和建设过程中存在的问题。进而以嘉兴职业技术学院为例,基于四个维度,分析该校在完善顶层设计,加强制度建设,丰富活动形式,加强阵地建设中采取的有效措施,为推进高职院校廉洁文化建设走向深入提供借鉴。     

高职院校校园文化建设

职业院校是一种以培养学生良好的道德品质和充分的文化修养为前提,以培养学生实用型技能为核心的学校。职业院校的校园文化建设必须从这样的定位入手。一方面要将“前提”与“核心”进行有效的结合,达成教学中文化渗透和文化建设对教学的导引;另一方面校园文化建设作为学校工作中举足轻重的内容,必须进行整体设计,由各部门协调实施。只有这样才能在充分满足学生文化需求的前提下,有效培养学生健康向上的精神素质,从而达成立人的教育目标。     

营造企业文化氛围创新高职校园文化

根据社会的发展,市场的需求,高等职业院校培养的是"具有必要理论知识和较强实践能力,符合现代企业生产建设、管理需要、服务需求第一线的高级技术应用型人才",而构建具有企业特色的校园文化,对于实现高职院校的人才培养目标、提高办学质量,具有十分重要的作用.     

营造企业文化氛围 创新高职校园文化

根据社会的发展,市场的需求,高等职业院校培养的是“具有必要理论知识和较强实践能力,符合现代企业生产建设、管理需要、服务需求第一线的高级技术应用型人才”,而构建具有企业特色的校园文化,对于实现高职院校的人才培养目标、提高办学质量,具有十分重要的作用。     

文化融合视角下大连市旅游业创新发展研究

运用文献资料、调查研究、逻辑分析等方法,阐明大连旅游与文化融合发展的内在优势,分析了大连旅游与文化融合发展的瓶颈,并有针对性地提出相应的发展对策,旨在从深度和广度上促进大连旅游与文化融合,为实现大连旅游业转型升级提供参考和借鉴。     

大学文化建设视角下的工会工作

工会工作应该与时俱进,从传统的政治、经济角度转向文化角度,以学校文化理念为指南,事事贯彻落实学校文化理念,建设自己的文化模式和岗位工作理念,与学校教学、科研等主流文化建设交相辉映,互相促进。     

文化发展视角下检察文化建设的必要性

检察文化是以全体检察人员为主体,以检察权为核心,具有检察工作特色的物质文化和精神文化的总和,包括物质层,精神层,行为层,制度层四个层面。加强检察文化的建设是推动社会主义文化大发展大繁荣的应有之义,是推动检察事业蓬勃发展的必然要求,是树立和提升检察机关形象的重要途径。     

公安院校校园文化建设创新机制探究

公安院校校园文化是警察大学生思想政治教育的重要组成部分,对于警察大学生形成忠诚奉献的职业精神有一种特殊的功能,时刻影响着警察大学生的全面发展和学生各方面素质的提高,充分发挥着培养人、激励人、锻炼人的重要作用。新时期加强公安院校校园文化建设,可以进一步提高警察大学生队伍的凝聚力和战斗力,培养和提高公安院校学生的思想政治素养,为公安工作的深入发展提供强大的软动力。具有重大现实意义和深远历史意义。结合当前公安工作实践对新时期警察素质提出的明确要求,中国刑事警察学院在校园文化建设过程中形成了以“贯行警院精神,开展荣誉教育”为中心的指导思想。     

关于高职院校校园文化建设的思考

校园文化是一所大学的灵魂,也是大学彰显特色的重要标志。部分高职院校过分重视职业技能教育,忽视了育人功能。文章阐述了高职院校校园文化建设的必要性,分析了高职院校校园文化建设现状和现今高职院校校园文化建设依然存在的差距和问题,从多方面探讨了高职院校校园文化建设的培育机制,探索文化育人的新思路、新模式,以更好地促进学校文化育人和学校思政教育工作的开展。     

企业文化建设创新研究

作为提升企业核心竞争力的无形资产,企业文化具有不可替代的作用,因此,不断强化企业文化建设创新,煅造优秀的企业文化,成为了各个企业的重要工作内容。实践证明,企业文化建设创新一定要与思想政治工作协调配合,将企业管理机制与企业文化建设创新工作之间的关系进行理顺,从而为企业文化建设的理论和实践打下坚实基础。     

数字化转型背景下高校校园文化建设研究

在数字化技术转型发展背景下,将现代信息技术融入高校校园文化的表达形式,极大的加速了文化的创新步伐和创造社会价值的效率,对于高校校园文化建设起到了积极的推动作用。校园网络社交日益成为新时代大学生群体生活的重要载体,在技术的促动下,人们的信息交流更加便利,各个因素相伴相生、互联互通,但与此同时也带来一些不利的影响,圈层化现象严重,内容质量鱼龙混杂,削减主流价值观的传播力和影响力。新时代高校校园文化建设主动融入数字化技术,从转变观念、立足需求、优化内容、强化保障等方面着手,提升网络思想政治教育影响力,使得互联网这个最大变量成为高校校园文化建设的最大增量。     

生态文明视角下的企业文化建设

生态文明是实现经济与环境和谐发展的社会文明形态,生态文化是人与自然协同发展的文化,作为经济运行主体的企业,只有把生态文化融入企业文化,使企业的一切活动既有利于企业与自然的协调发展,才能体现企业的社会责任,从而增强企业的凝聚力和可持续发展的能力,实现经济、社会和生态的持续稳定发展.     

建设高职特色的校园文化构建和谐校园

文章提出高职院校校园文化建设的特色和定位是应该建设企业化的校园文化和校园化的企业文化相交融的职业技术教育文化,要调动一切积极因素,必须注意凸现技术文化的亮点、彰显环境文化的特点、消解人际文化的焦点,并例举了一些具体做法.     

新升格高职院校校园文化建设的思考

文章阐述了校园文化的内涵及其发展概况,分析加强高职院校校园文化建设的必要性以及面临的困难,提出了新升格的高职院校加强校园文化建设的对策.     

高职院校校园文化建设中的误区与对策

当前高职院校校园文化建设存在明显的误区.着眼于培养高素质人才的需要.高职院校必须进一步加强和改进校园文化建设,在实践中坚持方向性、个性化、主体性、整体性、开放性,同时采取切实有效的措施深入开展校风建设,大力加强人文素质和科学精神教育.     

坚持以人为本,加强高职院校校园文化建设

文章阐述了高职院校要建设有特色的校园文化,需坚持以人为本,加强校园物质文化、制度文化和精神文化建设.     

高职院校校园文化建设中的误区与对策

当前高职院校校园文化建设存在明显的误区。着眼于培养高素质人才的需要,高职院校必须进一步加强和改进校园文化建设,在实践中坚持方向性、个性化、主体性、整体性、开放性,同时采取切实有效的措施深入开展校风建设,大力加强人文素质和科学精神教育。     

邯郸地域文化与高校校园文化建设的融合研究

校园文化,是指在一个校园中通过长期发展与积累所形成共识的一个体系,以校园精神文化、环境保护文化、学生行为文化和制度文明建设等为主要内涵,以学校文明和校园精神建设为主体特色的群体文化。高等院校更需要这种文化熏陶,高职院校作为高等学校的一种类型,具有自己特点,其校园文化也兼容“高等”和“职业”的双重特性。把中华优秀传统文化教育项目纳入国家高等学院校园文化建设项目,发挥校园文化的重要功能,一方面能够推动高职学校健康可持续发展;另一方面,可以凝练并形成自己的校园文化,提升教育办学“影响力”,从而提高自我魅力。