夹子的杠杆模型

例1 夹子是生活中常见的器具,小明对夹子进行了探究：（1）小明用力捏夹子使夹子张开（如图1甲）,此时夹子属于____（填“省力”或“费力”）杠杆;（2）用夹子夹住物体（如图1乙）,画出此时的动力臂L1和阻力F2．     

CO可燃性还原性联合实验改进装置

一．装置如囹：1.玻璃管，2.干燥管，3．T形管，4，5．夹子，6．气球二．实验操作步骤：按上图要求配好装置和药品（1）＊O的可燃性实验操作：按上图装置，先撤离酒精灯，关闭夹子5，打开夹子4．先通入一段时间的纯净CO后，在A处点燃并观察火焰，然后在其火焰上罩一蘸有澄清石灰水的烧坏，观察石灰水变化．（石灰水变浑浊）（2）CO还原性实验操作：关闭夹子人打开交子5．通八一段时间的CO后，加上酒精灯在玻管下靠近CuO处加热，观察发生的现象。（黑色渐变红色，石灰水变浑浊，但无水CuSO4未变色）．三．实验改进优点：（1）两项实验…     

西瓜塑

材料准备：西瓜、牙签、彩色皱纹纸、彩色橡皮泥、水果刀、调羹、瓶盖等。 范例：《小猪》 制作步骤： 1．将西瓜皮切开。（步骤1） 2．挖出西瓜瓤。（步骤2）     

冰激凌盒巧制作

工具材料：各种冰激凌盒子、彩色及时贴、扭扭棒、双面胶、剪刀等等。范例：小鸟制作步骤： 1．选择合适的冰激凌盒子。（步骤1） 2．下端剪开做尾羽和小脚。（步骤2） 3．顶端剪开三分之二上折后修剪,做小鸟头部的羽毛。（步骤3～4）     

测电阻的五种非常规方案

1．伏阻法 方案1： （1）电路图如图1． （2）实验步骤：     

百变魔幻碟片盒

材料工具：光盘盒子、彩色即时贴、剪刀、卡纸等。范例：浪漫小屋制作步骤：1．将两张光盘盒子分别展开,搭建成一个方框,做成小屋的身体。（步骤1～2）2.用红色即时贴剪出窗户贴在屋子两侧。（步骤3）3.取另一张光盘盒子,上面贴上五颜六色的即时贴。     

变脸创意鞋

工具材料：各种鞋子、各色不干胶、水粉色、毛笔、剪刀、双面胶等。方法：请小朋友们根据鞋子大胆联想,鼓励与众不同,独具个性的造型。范例：害怕了。制作步骤：1．旧鞋刷洗干净,晾干。（步骤1）2．剪刀剪黑色不千胶做头发。（步骤2）3．用厚白纸剪出牙齿,分别剪出黑白四个不同大小的圆,做出眼睛。（步骤3）     

一元一次不等式（组）的应用

列一元一次不等式（组）解应用题的步骤与列方程解应用题类似,主要步骤如下． （1）审：认真审题,找出其中的数量关系． （2）设：设出适当的未知数．     

菜叶拓画

材料工具：1．各种菜叶,如：大白菜叶、生菜叶、娃娃菜叶等。2．棉签棒、水粉颜料、水粉笔、托盘、大块玻璃或有机玻璃。3．生宣纸、胶面白纸。范例：我喜欢的小虫虫制作步骤：1．把叶子放在托盘里蘸色。（步骤1）2．因叶子的不平且蘸色不能全．可用手帮助注意让叶子的每—处都蘸满色。（步骤2）3．把叶子拿起停空一下,以免稀薄的颜料到处滴洒（或用笔在菜叶上直接涂抹不加稀释的颜料,使得拓印出的叶的纹理细微清晰）。（步骤3）     

玩具制作两例

1．眼镜蛇舞 适合的年龄班：大班 制作材料：纸杯2个、透明塑料袋1个、吸管1根、透明胶带、彩色水笔等。制作步骤：步骤1：用美工刀在第一个纸杯的底部剜出杯底,做一个盖子。（将美工刀的刀片伸出5厘米左右,上下抽动裁开。不要完全裁开,留出2-3厘米,以便能打开和合上。）步骤2：在第二个纸杯的下部剜一个能插入吸管的小孔。     

好玩的夹子

活动目标： 1．正确点数夹子的数量,初步学习按卡片上动物数目匹配相应数量的夹子。 2．学习将相同颜色的夹子夹在一起。 3．喜欢参加活动,愿意和同伴讲述自己的活动过程。     

在Flash中控制对象的运动

Flash动画制作的精髓是使用Flash脚本命令Action Script,在课件制作中通过设置脚本命令,可以实现非常复杂、生动的运动效果。控制对象运动主要的脚本命令是setProperty,其命令格式是：setProperty（对象,属性,值）,如setProperty（"/ball",_x,100）可将对象“ball”的x坐标定位在水平100位置,而setProperty（"/ball",_y,200）则将对象“ball”y坐标定位在200位置。为了更好地说明问题,请启动flash5或flashMX。先新建一个Movie Clip（即影片夹子）,步骤如下：1．在工作区用画圆工具画出一个填充颜色为渐进色的小球,并用箭头工…     

情趣先导 智慧随行──一堂最佳方案设计的数学活动课

课前准备：教师从每个学习小组中抽一名学生，给他们每人一块手帕和两个夹子，要求他们在上课铃响后进教室，用两个夹子把手帕晾在同一根绳子上。一、晾手帕1．创设情境。教师打开收录机播放《劳动最光荣》的歌声，6个小朋友，依次用两个夹子把自己的手帕际在同一根绳子上（图1）。教师说：“这是一群爱劳动、讲卫生的小朋友。大家看，他们把手帕洗得多干净，晾得多整齐！让我们以热烈的掌声鼓励他们。”（6个同学回到自己的座位）评析：歌声、掌声为教学创造了轻松的课堂气氛；晾手帕活动为学生创设了生动直观的问题情境。2．提出问题。教…     

亮片画

材料工具：黑色卡纸、彩色亮片（亮晶晶）、白乳胶、棉签。 范 例：美丽的烟花。 制作方法： 1．黑色的卡纸上,用棉签蘸白乳胶直接画出节日礼花。（步骤1） 2．将装亮片的小塑料管剪掉一头,对着涂过胶的地方轻轻用手弹出亮片,使亮片撒在画面上。（步骤2）     

任务型教学模式在高中英语教学中的实践

一、任务型教学的概念及步骤“任务型”教学其实就是设定一个任务,让学生在完成任务的过程中习得语言。其步骤为：1．任务前（Pre-task）。教师首先呈现话题,引入任务,介绍任务的要求和实施任务的步骤。2．任务环（Task-cycle）。学生以个人伙伴或小组形式完成各项任务。     

解一元一次方程的常见技巧

解一元一次方程的一般步骤是：（1）去分母，（2）去括号，（3）移项，（4）合并同类项，（5）把系数化成1．但在具体求解时却不能死搬硬套，得灵活运用这些步骤，并且要施以适当的技巧，才能避繁就简．下面就常见技巧举例说明．     

路在脚下，法由“线”定

应用题是初中数学的一个重要部分,也是难点所在．列方程解应用题一般步骤为：（1）审题：理解题意,弄清题目中的数量关系,找出其中的相等关系：（2）设未知数：用字母表示题目中的未知数．并用这个字母和已知数一起组成表示各数量关系的代数式;（3）列方程;（4）解方程;（5）答：     

学习数学归纳法的注意点

数学归纳法是证明与正整数有关命题的一种重要方法，其步骤为：（1）证明当n取第一个值n0时结论正确；（2）假设当n=k（k∈N^＊，且k≥n0）时结论正确。证明当n=k＋1时结论也正确．在完成了这两个步骤以后。就可以断定命题从n0开始的所有正整数”都成立．     

自制储气瓶

一．材料侧面带有开口的大瓶一个、单孔橡皮塞二个、玻璃管若干段、乳胶管若干段、长柱形气球一个、夹子二个、小气筒一个（可由家用小喷雾器改造）＝·制作方法（图1）1．将一段玻璃管一端放在酒精灯上灼烧,软化后,使其玻璃管口外卷,冷却,将气球套上,用线扎牢,与预备好的单孔橡皮塞连接好,再将玻璃管的另一端安一乳胶管,最后将此装置汽球悬在瓶中）安在瓶的上口．2．再取一段玻璃管,一端与橡皮塞连接,另一端与乳胶管相连,乳胶管另一端再连接一段玻璃管,将这一装置安在瓶的侧面开口上．3．用夹子夹住侧面开口处连接的乳胶管,在…     

抓住知识间的内在联系 培养学生的思维素质

教材是知识的载体，挖掘教材中蕴藏的知识间的互逆性、系统性、转化性、联系性，对培养学生良好的思维品质，是‘授之以“渔”的一条途径。一、根据知识的可逆性进行对比，培养思维的流畅性思维的可逆性是儿童概念形成的基础。教师在教学中要运用教材中的顺逆素材，通过把顺向问题改为逆向问题、由结果还原到一个已知条件等练习活动，引导学生在对比中找准知识的联结点，理清知识的内在联系，掌握数量关系式，提高思维的流畅性。1．正叙与反叙的对比：（1）湖里有6只鸭子，又游来2只，现在湖里有几只鸭子？（2）湖里游来2只鸭子，现在有8只…