运用易班平台开展大学生思想政治教育工作实效性调查研究

伴随当前互联网的信息,大学生的学习方式和生活方式逐渐得到转变,同时也给高校思想政治工作者带来了新的机遇和挑战。在网络条件下,高校思想教育者一定要重视提升自己的水平,将网络思想政治阵地牢牢地把握在自己手中,转变原有的教育方式和教育理念,将"易班"平台的作用充分发挥出来,通过"易班"平台进行思想教育工作,将时代的新精神、新任务向学生传授。     

提升辅导员素质增强大学生思想政治教育实效性的探讨

受市场经济负面因素及当前辅导员队伍建设客观存在的不利因素影响,高校辅导员思想政治教育工作阻力越来越大,实效性降低。本文在分析影响辅导员思想政治教育工作效果因素的基础上,探讨加强辅导员素质培养,提高大学生思想政治教育实效性的思路和途径。     

“易班”平台下高职院校提升学生思想政治教育质量研究

网络思想政治教育是高职院校大学生思想政治教育的重要组成部分,"易班"平台的推广,为高职院校大学生网络思想政治教育提供了崭新的平台。基于SWTO分析法对"易班"平台下高职院校提升大学生思想政治教育质量进行分析,根据分析结果提出针对性策略:充分发挥"易班"的优势,打造高职院校"易班"红色网络阵地;努力克服"易班"的劣势,提升高职院校"易班"网络育人质量;抓住"易班"发展的机遇,完善高职院校"易班"共建体系;挑战"易班"外界和内部威胁,打造高职院校校本化"易班"特色品牌。     

供给侧改革视阈下辅导员提升大学生思想政治教育实效性的路径思考

辅导员作为思想政治教育的主要承担者和供给主体之一,在开展大学生思想政治教育工作的过程中发挥着十分重要的作用,然而目前从辅导员层面来看,大学生思想政治教育还存在着辅导员专业知识缺乏、说教式教育方式普遍存在、工作开展缺乏亲和力、事务性工作占据过多时间、新媒体利用率低等诸多问题。以供给侧改革思维来分析这些问题,可以发现其原因在于供给主体供给能力不足、供给方式简单僵化、供给内容毫无新意,以及对需求侧的需求分析不足等。解决这些问题需要从辅导员层面以供给侧改革思维来思考提升大学生思想政治教育工作的实效性。     

政治辅导员在大学生思想政治教育中的作用

当前,加强和改进大学生思想政治教育是一项十分重要紧迫的任务。高校专职政治辅导员队伍是开展大学生思想政治教育的一支重要力量。在大众化教育背景下高校推行专职政治辅导员机制能够进一步使高校思想政治教育工作向专业化、职业化方向发展,对于切实提高大学生思想政治教育的针对性、实效性具有十分重要的意义。     

利用易班文化沙龙对大学生进行思想政治教育

在大学生中创建易班文化沙龙,对人文素质、思想品德的培养,对创造创新能力的培养、人际交往能力的提高,都具有促进作用。我国高校大学生网络思想政治教育建设目前刚刚起步,遇到的困难较多,学生参与的积极性不高。应采取多种有效措施,加强网络思想政治教育和网络生态文化建设。     

辅导员在大学生创业思想政治教育中的角色定位

我国经济社会发展速度之快导致经济环境变化多诡,就业越来越繁杂,意识形态日趋多样,因此社会上很多人开始考虑自主创业,这些人当中有一大部分是大学生。大学生虽然已经成年,对自身状况及社会和经济现状有一定认知,但是作为一名创业者,还是需要一定的教育。我国现阶段大学生创业思想政治教育还存在很多弊端,需要辅导员意识到当前面临的问题及解决办法,本文对辅导员在大学生创业思想政治教育中的角色进行了论述。     

新媒体环境下的大学生思想政治教育工作研究——基于辅导员视角

在新媒体环境下,高校辅导员运用新媒体开展大学思想政治工作,是关系高校立德树人根本任务落实实效、关系高校人才培养质量的重要问题。文章在阐述新媒体环境下高校大学生思想政治教育工作特征的基础上,分析了辅导员开展大学生思想政治教育工作的优势与挑战,并从辅导员视角探讨了新媒体环境下辅导员运用新媒体有效开展大学生思想政治教育工作的具体路径。     

提升大学生思想政治教育实效性的着眼点

从当代大学生普遍关注的利益、个性、发展等三大问题入手,才能使大学生思想政治教育取得实效。因此,重视并维护大学生的合法利益,尊重并发展大学生的个性,服务并促进大学生的全面发展,理应成为思想政治教育的重要着眼点。     

“易班”：Web2.0时代网络思想政治教育的新探索

＂易班＂是大学生网络互动社区,是Web2.0的典型应用,是上海高校开展网络思想政治教育工作的新举措,也是网络时代凝聚学生、服务学生、教育学生的新探索。＂易班＂的诞生,与当前社会网络的发展有一定的相关,但能得到迅速的推广,却是因为自身的特殊性。从目前来看,＂易班＂建设和推广的整体效果较好,但也可能会碰到一些问题。为进一步提升教育效果,＂易班＂的建设要始终坚持以内容和服务为主,始终遵循网络发展规律。     

辅导员做好大学生思想政治工作之我见

高校辅导员作为开展大学生思想政治教育的骨干力量,大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,如何在大学生健康成长和全面发展中发挥应有作用,笔者认为牢记崇高使命、认清角色定位、明确工作职责是前提,提高自身综合素质、加强业务能力、提升工作水平是根本,坚持"六个结合"原则,贯彻"以学生为本"理念是关键,真诚服务、无私奉献是保证,建立和谐的师生关系是有益补充。     

网络环境下大学生思想政治教育探究

如今是网络信息化时代,大学生更是使用网络的主力军,网络不断影响着他们学习生活的方方面面。网络环境下如何加强大学生的思想政治教育是每个教育工作者极为关注的问题,也是教育界的一项重大课题。本文分析了网络对大学生思想政治教育的影响,提出大学生思想政治教育的创新性策略,从而提高学生的思想政治觉悟,为培养社会主义合格建设者和可靠接班人而畅通网络渠道。     

高校辅导员开展大学生思想政治教育的五个注重

辅导员应注重坚持思想政治教育的政治导向、注重增强思想政治教育的时代特色、注重改进思想政治教育的方法、注重发挥思想政治教育的全员合力、注重人文关怀和心理疏导.     

高校辅导员怎样做好大学生思想政治教育工作

高校辅导员在加强和改进大学生思想政治教育工作中发挥着重要作用,他们对把大学生培养成符合社会需要的合格建设者和可靠接班人,促进大学生的全面发展意义重大.高校辅导员要具有优秀的综合素质,通过适当的方式方法,加之外部对其工作考核,会使高校辅导员很好地完成大学生的思想政治教育工作.     

辅导员博客在大学生思想政治教育中的应用

辅导员博客在大学生思想政治教育中发挥着越来越重要的作用,与传统大学生思想政治教育从教育手段、教育内容和教育原则上既有区别又有联系。建构高校辅导员博客制度需要学校的引导和有效管理以及辅导员自身的积极努力。     

高校辅导员在大学生思想政治教育合力中的作用

中国高等教育飞速发展．已从“精英教育阶段”转向“大众化教育阶段”,面对当今多元经济并存．多种社会矛盾交织,多种思想文化大碰撞、大交流的世界。加强和改进大学生思想政治教育显得格外迫切．这需要多方面配合,形成合力。合力中高校辅导员起到了重要桥梁的作用．作者从思想政治管理、专业知识传播、科学研究创新、实践服务社会四方面阐释高校辅导员在大学生思想政治教育合力中的作用。分析高校辅导员怎样在合力中增强自身的作用。     

关于提升大学生思想政治教育实效性的思考

是否具有实效性是判断思想政治教育成功与否的决定性因素,在思想政治教育活动过程中努力体现时代性、把握规律性、富于创造性的最终目标都是为了增强实效性。文章从德育本位属性、教育阶段特性、教师队伍建设三个角度,阐述了如何提升大学生思想政治教育的实效性。     

提升大学生思想政治教育实效性的对策研究

随着时代的变迁,人们的思想观念发生了巨大变化,尤其是近几十年来,伴随着改革开放,我国逐渐繁荣富强,人民丰衣足食,人们的思想观念尤其是当代大学生的思想有了很大的变化。文章就我国当代大学生的思想观念进行了阐述,并简单分析了如何提升大学生思想政治教育实效性。     

辅导员新媒体素养提升思想政治教育效果的探究

网络时代辅导员如何运用新媒体提升思想政治教育实效,是当前系统深化高校思政工作改革创新的重要课题之一。大量学生工作线上模式的开展对辅导员新媒体素养提出了更高要求。辅导员新媒体素养的提升,能够有效推动思政工作传统优势同新媒体新技术的高度融合,通过加强网络思想政治教育队伍建设、建设高校新媒体平台阵地等途径,提升高校思想政治教育的力度、深度和效度。     

高校辅导员思想政治教育工作初探

本文根据新形式下大学生思想政治教育的特点,对新形式下辅导员工作定位提出了新的理解,并进一步探讨做好大学生思想政治教育工作的思路和方法。