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《晋城职业技术学院学报》2016,(1):78-81
从公众号名称及微信号、账号类型、开通时间、服务形式等方面对山西省高校图书馆微信公众平台建设情况和服务现状进行调查,针对存在的问题,提出规范公众号名称及微信号、加强个性化信息推送、重视并完善人工应答服务、注重微信公众平台宣传推广等建议。 相似文献
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宋丽 《广东职业技术教育与研究》2020,(1):25-27
微信公众平台是在当前时代背景下所产生的一种全新的服务平台。自2011年起,微信已经开始进入了人们的生活,影响着人们的生活。据腾讯《2018微信影响力报告》的数据显示,微信占中国移动流量消耗额的34%。公众号的注册总量已经超过2000万个,截至2017年9月,活跃的公众号数量为350万个。这期间,各个学校也开始利用这个平台创建属于自己的微信公众平台,将其作为传播途径,宣传校园文化。笔者以珠海市卫生学校团委公众号为例,探究微信公众平台对传播中职校园文化所起的成效。 相似文献
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微信公众号为高校实验室拓宽教育渠道、加速信息传播、提升服务与管理能力提供了新路径。以国内“双一流”建设高校开通的实验室微信公众号为研究对象,采用普查法进行调查,从账号基本信息、服务内容、传播指数、发文情况4个层面进行量化分析后发现:对实验室微信公众号重视程度不高、基本信息参差不齐、服务形式单一、总体内容产出不佳、运行效果平庸是当前高校建设实验室微信公众号面临的普遍问题。高校应从学校实际出发,从规范账号基本信息入手,关注用户实际需求、完善内部运营机制、加大对外推广力度,从而提高公众账号影响力。 相似文献
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目前,微信公众账号已经成为移动互联网营销与推广的主流方式。对于学术期刊而言,是否需要使用微信公众账号提供信息服务以及如何运营是一个迫在眉睫的问题。通过探讨微信公众号建设的迫切性、必要性和优势,以及微信公众服务应该涵盖的内容和运营方式等,提出了学术期刊提供微信公众服务的服务方式和运营方法。最后,以《武汉大学学报·信息科学版》为例,介绍了该刊利用微信公众账号提供公众服务的方式和运营方法。 相似文献
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《中学政治教学参考》2018,(13)
<正>在中国特色社会主义新时代,学校德育必须强化教育引导,培养担当民族复兴大任的时代新人。随着移动互联网技术的发展,我们迈人了移动互联时代。在移动互联时代,微信公众号成为一种生活新事物,也成为学校德育的一个新载体、新阵地与新路径。如何正确运用微信公众号进行德育引导,是德育工作者面临的一个新课题。一、微信公众号的德育引导功能有关调查统计数据表明,截至2017年12底,我国网民的规模达7.72亿,普及率达55.8%,超过全球与亚洲平均水平;手机 相似文献
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<正>微信是腾讯公司于2011年初推出的一款快速发送文字和照片、支持多人语音对讲的手机聊天软件。随着智能手机的普及,高校师生大多数已开通微信这个新媒体通信方式。因此在我国高校后勤服务管理中,可以改变传统的服务方式,采用新型的媒体双向交流方式,树立"服务至上、以人为本"的理念,提高服务质量,加强校园和谐建设。一、国内高校后勤微信的应用现状随着智能手机的普及,微信的用户越来越多,2014年1月16日,中国互联网络信息中心(CNNIC)在京发布的第33次《中 相似文献
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简述目前我国高校微信公众号发展现状,介绍腾讯公司面向社会提供的微信开放平台与微信公众平台,解析微信公众号开发特点,最后给出基于微信服务号的经管实验室互动站设计方案,使实验室管理方式从传统计算机平台转向移动互联网平台,从而提高实验室管理效率,对高校经管类实验室移动平台设计具有一定参考价值。 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2015,(4):46
"你拍我答"栏目由本刊和"高中生学习"微信公众号联合打造。同学们在平时学习中遇到的数学、物理、化学、生物各科试题,只要有疑惑,就可以通过下列方式,免费快捷地获得本刊编辑或特约名师的详细解答。步骤1.关注"高中生学习"微信公众号。打开微信,搜索sszzbg,或直接扫描二维码。 相似文献
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<正>公众号是微信的主要功能之一,具有传播速度及时和传播方式便捷多样的特点。用户可以通过公众号获取信息、表达观点、交流思想。笔者通过匿名问卷调查的方式发现,100%的家长均有使用微信的习惯,其中有95%的家长关注了班级微信公众号。可见,微信公众号成为大多人生活、工作、学习的必需品。一、“云”平台构建背景公众号这一“云”平台的构建,主要受到客观条件的影响和主观需求的推动。 相似文献
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张颖 《中国现代教育装备》2024,(7):182-186
依托微信的庞大用户群体,各行各业都开通了自己的微信公众号,高校图书馆也将微信公众号作为图书馆服务的一部分。阐述了微信公众号的功能及应用于高校图书馆服务的必要性,分析了高校图书馆微信公众号的应用现状,肯定了优势,指出了存在的问题,并有针对性地提出改进方法和提升策略,为高校图书馆微信公众号应用能力的提升提供有益参考。 相似文献