浅谈电教媒体在音乐教学中的作用

音乐教学中,精心设计、合理运用多媒体进行欣赏、唱歌、视唱、创作教学,有着独特的优势,它不受时间、空间、微观的限制,形象直观,生动活泼,有利于提高学生学习的积极性和主动性,使学生在较短的时间内掌握较多的知识,切实地解决教师无法讲清课本中的某些重点、难点的弊端,从而达到优化课堂结构、提高教学效果的目的.     

浅谈电教媒体在初中音乐教学中的作用

伴随素质教育的大力提倡和教育信息化不断发展,电教媒体的广泛介入,打破了传统音乐课堂的教学技术,从而全面提升了学生能感知音乐、认识音乐的能力并获得审美满足,这也让我们音乐教育者深刻认识到教学中运用电教媒体具有重要意义。     

浅谈电教媒体在音乐教学中的应用

音乐是通过有组织的声音所形成的艺术形象,表现人们的思想感情,反映社会现象生活的艺术,它主要通过表演使接受者感受音乐的艺术形象,产生联想和想象,进而达到审美的目的.中学音乐教育活动是以中学生为主体,以适合青少年的音乐为客体,通过教师指导和设计的活动使主客体相互作用的一种教育活动,从而让学生感受美、欣赏美、刨造美,其实质既为审美教育.     

电教媒体在音乐教学中的优化作用

在音乐教学中恰当运用电教手段,通过多媒体课件可提高学生音乐素养,强化思维能力.对于可塑性很强的小学生来说,电教手段形声兼备,可达到教学过程整体优化,收到事半功倍的效果.下面就教学音乐欣赏<喜庆胜利>一课为例谈谈这方面的体会.     

浅谈电教媒体在音乐教学中的运用

在音乐教学中,精心设置、合理运用多媒体进行教学有其独特的优点,例如不受时间、空间、微观的限制,形象直观,生动活泼,有利于激发学生学习的积极性和主动性,使学生在较短的时间内掌握较多的知识,切实地解决教师无法讲清课本中的某些重点、难点,达到优化课堂结构、提高教学效果的目的,从而更好地为开展学生的素质教育服务.     

电教媒体在音乐教学中的应用

随着现代教育技术的迅速发展 ,一架琴、一本书、一张嘴的传统音乐教学模式 ,已适应不了当今的教育教学需要。新的电教媒体以生动、形象、容量大、效率高、效果好的强大优势 ,为音乐教育教学注入了生机 ,有效地提高了学生的素质 ,达到了美育效果。1　创造环境 ,诱发兴趣学生学习音乐的兴趣是来自多方面的 ,其中最主要的是对形象具体、形式新异的事物容易引起好奇。音乐课应努力创设与其它学科不同的环境 ,当学生踏着轻捷的旋律进入教室 ,便会感到进入音乐的世界。在音乐教学中 ,根据歌 (乐 )曲中词和曲谱、调式、旋律所表现的思想内容和所创…     

浅谈电教媒体在中学物理教学中的作用

在中学物理教学过程中,传统教学方式主要是靠教师的讲授和教师在黑板用粉笔书写,画图画,构成形声教学,这种传统的教学方式落后。利用多媒体计算机等电教手段辅助教学,能够向学生提供大量丰富和生动的材料,使物理现象形象化,教学内容更加直观,从而增进学生的接受能力和提高学习的积极性,使学生对所学知识易于理解,便于记忆．印象深刻。     

浅谈电教媒体在物理教学中的作用

在物理实验教学,尤其是物理演示实验教学中,充分运用电教媒体这种比较先进的教学手段,可以弥补实验器材本身的不足及实验条件的限制,激发学生学习的兴趣,提高学生的求知欲望,促进学生对知识的理解和记忆,拓宽思维,有效地培养学生的各种能力.     

浅谈电教媒体在物理教学中的作用

传统的教学方式已经不能适应现代物理教育的需要。从四个方面论述了电教媒体的合理运用对提高物理课堂教学质量的积极作用。     

电教媒体在艺术体操教学中的作用

电教媒体用于艺术体操教学,不但能把教师从原始教学的束缚中解放出来,还能在教师备课、教学、掌握新信息、课外辅导等教学过程中,充分表现出随机性、时效性的特点,这对充分发挥教师的主导作用,提高教学质量有着现实的积极意义。     

电教媒体在音乐教学中的作用

运用电教媒体辅助音乐教学,可以创设形象生动的教学意境,丰富教学内容,如实地传递、保存和反馈信息,并使各种信息类型的转换和过渡变得自然、平稳、迅速,避免因信息传递过程的中断而分散学生的注意力。那么如何在音乐中应用电教媒体手段进行教学?应用多媒体教学的作用具体表现在哪几个方面?     

电教媒体在教学中的功能与作用

作为现代教育媒体主要内容之一的电教媒体，近些年来广泛参与教学系统和教学过程，对于各级各类教育教学理论与实践的改革和发展，均产生了深远的影响。我们加深理解和深入研究电教媒体的功能及其对教学的作用，不断提高对它的认识程度，就会使电教媒体的应用提高到更高的层次。一、有助于使抽象的理性知识具体化学习知识，目的在于应用。现代学习过程十分注重运用学得的知识解决练习性课题或实际中的问题。运用电教媒体呈现知识内容，可以帮助学生更加在确地理解问题，在大脑中产生清晰的影像，经过形象思维与抽象思维的交互作用，使具体的…     

浅谈电教媒体在幼儿音乐教学中的恰当运用

随着电子技术的迅猛发展，电教媒体也异彩纷呈，各具神通。如何使它们在教学活动中更有效发挥作用达到省时、省力、增加课堂容量、化难为易、突出重点的目的，是当今从教积极探讨的热点。笔在幼儿音乐教学教研实践中发觉，电教媒体运用是否得当、优化组合是否合理，是幼儿音乐教学成败的关键。     

浅谈电教媒体在思想政治课教学中的作用

信息技术在现代思想政治课教学中越来越被广泛应用,并日益发挥其重要作用.它通过声色并茂、情景互动激发学生的学习兴趣,丰富教学活动的内容,培养学生主动学习的能力,并能深化对学生的爱国主义教育,从而提高课堂教学效果.     

电教媒体在高职高专教学中的作用

电教媒体是现代教育不可缺少的重要组成部分,使教学活动充满了生机与活力,是对学生进行素质教育的科学手段。作者结合高职高专学生特点,根据多年的电教实践,从以下三个方面阐述了电教媒体在高职高专教学中的独特作用:有利于展现微观现象,增强感性认识;有利于扩展知识层面,促进最新信息交流;有利于培养应用型人才,适应社会需求。     

电教媒体教学在中学语文教学中的作用

多媒体教学逐渐被应用于教学中,不仅能够突破学生对学习的时空限制,激发学生的主体意识,进而内化学生的素质,而且能使学生不自觉地对学习产生兴趣,有利于创新素质的养成,从而最大限度地增强课堂的教学效果。