信息时代的大学:美国高等教育信息化发展及其启示

该文以CCP和ACCS研究数据为基础,介绍了美国高校近年在校园信息化建设方面所取得的成就及存在的一些问题。内容主要包括:校园信息化基础建设和校园信息化管理、规划和政策制订等。同时,以此为基础,文章也就美国和中国高校的信息化建设情况进行了多方面比较,指出了国内高校在校园信息化方面的差距和所存在的若干问题。     

中美高校信息化投入比较

依据信息化评价指标体系,本文在计算机设施建设、校园网建设、管理软件在高校的应用、运用IT技术进行教学和电子商务运用的比例等方面就美国CCP和中国教育信息化发展状况调查报告中的数据进行分析,对比中美两国教育信息化的程度和差距,分析近十几年来两国在教育信息化建设方面的投入情况和对投资结构的调整,讨论我国教育信息化投入机制中的问题和不足,并提出解决这些问题的建议。     

美国高校CIO体制的发展现状及其启示——基于我国104所研究型大学信息化体制的调研分析

如何借鉴美国高校普遍采用的首席信息官(Chief Information Officer,CIO)制度推动信息化体制改革,是当前我国高校信息化工作面临的重大问题。在此背景下,文章首先对CIO进行了介绍,接着分析了美国高校CIO体制的发展现状,归纳了美国高校以CIO职位为核心的IT治理特点。随后,文章通过对我国104所研究型大学的调研,系统分析了我国研究型大学的信息化体制。最后,文章探讨了美国高校CIO对我国的启示,针对我国高校CIO的发展提出了具体建议,以期完善我国高校信息化体制,助推我国高等教育改革发展。     

高校实施全面预算绩效管理对策分析

为推动高校在财政资金使用过程中实现全面预算绩效管理,结合工作实际分析高校在预算绩效管理过程中存在的问题：预算绩效管理主动性不够,预算绩效目标设置不尽合理,预算绩效运行监控机制有待完善,预算绩效评价结果应用不充分,预算绩效管理信息化系统建设有待进一步加强。从绩效意识、绩效目标、运行监控、绩效评价及应用和信息化建设五个方面提出增强预算绩效管理意识,设置预算绩效专职管理机构,加强队伍建设;科学合理的设置预算绩效目标;完善绩效监控机制,加强预算绩效运行监控;落实预算绩效评价工作,充分运用绩效评价结果;加快绩效管理信息化建设等解决对策。以期为提升高校全面预算绩效管理水平,优化高校教育资金使用效益提供借鉴。     

高校预算实施精细化管理探析

高校预算是对高校自身预算年度资金使用的一种计划性的收入与分配,体现了高校的教科研等活动的轻重缓急,连续会计年度的预算将反应高校在一段时期的战略发展意图。通过对高校预算管理中存在的问题进行分析,从预算管理新理念建立,加强组织机构和制度建设,依托信息化办公手段和提高预算管理效率等方面,阐述了实施精细化管理的途径。     

科研项目全面预算管理探析

科研经费的快速增长对高校科研项目管理工作提出了新的要求,做好科研项目全面预算工作对高校科研事业的发展至关重要。高校科研项目全面预算管理是一种全过程、全方位和全员的综合性预算管理方法。高校科研项目若想运用全面预算的管理方法,必须树立全面预算管理的理念,设置全面预算管理组织机构,实行全面预算编制方式,完善全面预算考评奖惩机制,实现全面预算管理的信息化。     

基于预算管理一体化下安徽省高校财务管理问题探析

在财政预算管理一体化不断发展的背景下,安徽省高校的财务管理在符合政府会计制度规范的同时,也需要更好地适应省内预算管理的相关制度及要求。省内高校财务管理一直存在着预算缺乏精准性、财务内控管理不健全、财务信息化水平不高等问题,不利于高校深入贯彻预算管理制度的改革要求。本文在分析了安徽省预算管理一体化的构建发展、实施意义以及对省内高校财务管理影响基础上,进而提出完善高校财务管理的相关建议,旨在提高安徽省高校财务管理工作水平,推动新时代下省内高校财务管理高质量发展。     

美国高校信息化推进机制分析及其启示

本文选取部分美国高校信息化推进部门网站信息和文献的分析,针对高校信息化推进工作中的组织体系与决策机制、信息化发展与项目规划、项目实施与过程控制三个核心要素,分别提出了有价值的借鉴意见,并提出信息化推进部门进行开放式工作成为最有效的对策,供国内高校同行参阅实践。     

中国、美国及香港地区高校信息化发展状况比较研究

ACCS(亚洲高校信息化调查)是一个国际性合作研究项目，其主要目的是通过问卷调查的方式，了解亚洲地区各国高校信息化建设、发展的最新动态和信息，相互交流和借鉴各国在高等教育信息化建设方面的成功经验，共同促进亚洲地区各国高校信息化的顺利发展。ACCS于2002年实施了第一次调查，获得了各国高校信息化发展的最新数据和资料。本以该项目的调查数据为基础，重点介绍中国、美国及香港地区高校信息化的发展概况。     

韩国高等教育信息化发展近况及其启示

信息技术的发展已经影响到教育的各个方面。本文通过对韩国高等教育信息化的发展阶段、基本政策、韩国高校实施电子化学习和大学电子化学习支持中心的建立以及信息技术支持学术研究等情况的介绍与分析,总结韩国高等教育信息化在政府高度重视、各相关部门通力合作、需求导向的政策规划、有力的预算支持以及有效监管和评估等方面的成功经验,以期对其他国家和地区有所借鉴。     

信息技术环境下高校数学教学改革探究

随着信息技术的发展与更新,信息技术给高校数学的教学带来机遇与挑战,传统的数学教学模式已经不再适应时代的发展,对高校数学进行改革是时代发展的要求,也是教学创新改革的要求。文章重点研究信息技术对高校数学教学的意义,以及信息技术环境下高校数学教学存在的问题,并对信息技术环境下高校数学教学改革的具体策略进行了深入探讨。     

高校数字图书馆信息服务模式的新变化

信息技术、网络技术和存储技术的发展促使高校数字图书馆信息服务模式发生了新变化,给高校图书馆提出了一些新的服务方式的要求。     

对普通高校公共体育课教学改革思考

根据中共中央、教育部关于深化教育改革全面推进素质教育以及全国高等学校体育课程改革等文件的指导思想和要求,对学校公共体育的现状进行了分析,依照高校体育改革发展趋势和学校实际,提出了高校公共体育课教学改革的对策。     

新时期高校图书馆发展的路向——以科学发展观为指引

高校图书馆是高校的文献信息中心,是为学校教学和科研服务的重要机构,也是学校信息化的重要基地。高校图书馆的发展与学校的整体发展息息相关。科学发展观为新时期高校图书馆的发展指明了发展路向。     

新媒体与高校思想政治教育融合面临的困境及策略探讨

信息技术的飞速发展对高校教育教学活动的开展产生了巨大的影响,使高校开展思想政治教育的内外部条件发生了巨大的变化,高校在实际组织开展思想政治教育的过程中,要注意结合信息技术的应用对教育载体进行创新,提高教育效果。文章从新媒体入手,对高校思想政治教育融合新媒体过程中面临的发展困境以及有效处理对策进行了探究,仅供参考。     

新形势下高校学习型基层党组织建设路径探析

高校学习型基层党组织既有一般基层党组织的共性,又有自身的特殊性。高校学习型基层党组织作为高校重要的组织机构,为高校挖掘人才和为社会发展培养精英发挥着重要的作用。但是,高校学习型基层党组织建设仍然存在着许多不足之处。为了更好地实现高校学习型基层党组织的作用,高校应完善和落实各项制度,提高党员干部的能力,提升党员的党性修养。     

建立行之有效的高校人事管理系统

随着计算机技术与网络技术的飞速发展,我们的社会已经进入了一个信息化的社会。高校人事管理系统作为高校管理系统的重要组成部分,开发出一套行之有效的高校人事管理信息系统不仅是建设好高校教职工队伍的一项重要的基础工作,也是实现高校现代化管理、加速决策科学化的重要途经。     

新媒体背景下高校舞蹈教育改革创新研究

随着信息技术的快速发展,以微信、QQ等为载体的蕴含虚拟性、开放性特点的新媒体时代已经到来。新媒体技术对于高校舞蹈教育教学来说,既是机遇,又是挑战。如何实现新媒体技术与高校舞蹈教育教学的完美融合,成为高校舞蹈教育领域一项新的研究课题。文章主要研究新媒体技术对高校舞蹈教育教学的影响,以及新媒体背景下高校舞蹈教育教学存在的问题,并进一步论述了新媒体背景下高校舞蹈教育改革创新的具体策略,希望为高校舞蹈教育改革提供理论参考。     

现代教育技术与高师音乐教育改革

信息技术的高速发展 ,为教育现代化提供了物质基础。在高师音乐教学中运用计算机多媒体技术是高师音乐教学改革的一个重要课题。本文论述了计算机多媒体技术运用于高师音乐教学的重要性及其优点 ,提出了计算机音乐教学的硬件和软件建设的可行性建议 ,以及做好音乐专业教师计算机培训工作所应注意的几个问题。     

试论高校电子档案管理的问题及其解决措施

伴随着电子信息技术日新月异的发展,高校日常管理活动产生了海量的数据资源,传统的档案管理模式已经无法满足需要,因此高校电子档案管理的信息化、专业化成为日渐重要的课题。分析高校电子档案管理现状,并提出高校电子档案管理的具体优化措施。