浅析地市广播主持人的采编技能培养

随着现代广播的发展和受众审美层次的不断提高,地市电台需要更多综合素质高、采编能力强的节目主持人,这是一个关系到广播媒介能否可持续发展的大问题,文章试从＂主持人＂职业发展、目前存在于直播节目中诸多问题剖析,探寻作为地市广播主持人核心竞争力的＂采编技能＂培养途径。     

广播夜间谈话节目对大学生听众的传播策略

广播夜间谈话节目由＂泛大众＂走向＂精小众＂是发展的态势之一,作为未来社会脊梁的大学生将成为广播夜间谈话节目面向的＂精小众＂。文章结合大学生听众群体的收听行为特征和收听动因,提出开办专门针对大学生群体的广播夜间谈话节目,提高节目针对性;加强主持人的专业性,提高节目的引导力;拓展传受双方的沟通方式,提高节目的吸引力,可促进广播夜间谈话节目的有效传播。     

打造“看得见的广播”

基于广播电台发展日趋活跃的背景,在高新科技竞争日趋激烈的今天,通过网络化电台、信息化电台、创意化电台等形式来打造＂看得见的广播＂是广播未来发展的可行之路。在这一过程中,需注意节目的质量、信息量以及广播人才的素质。     

广播电视网在“三网融合”中的问题与对策

介绍了＂三网融合＂的发展历程,提出了＂三网融合＂的核心是业务融合,并讨论了广播电视网在＂三网融合＂中的问题与对策。     

关于组建山东开放大学的思考

《山东省中长期教育改革和发展规划纲要》中关于＂整合各类成人教育资源,加强广播电视大学开放教育,办好开放大学＂的战略构想,为电大的发展提供了难得的历史机遇和广阔的发展空间。依托山东广播电视大学组建山东开放大学,对于山东省实现教育现代化,建成人力资源强省、经济文化强省具有重要意义。     

抓住机遇 搞好试点积极稳妥地举办“专升本”教育

抓住机遇　搞好试点积极稳妥地举办“专升本”教育任为民国家教委转发的《关于广播电视大学贯彻（中国教育改革和发展纲要）的意见》中指出：＂在有条件的地方，有计划地稳妥地举办本科教育。＂为此，今年秋天广播电视大学将在少数有条件的地区，首先举办＂专升本＂教育的...     

电大学历教育与非学历教育的接轨研究

随着全民学习时代的来临与《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的颁布,国家和社会赋予了广播电视大学新的责任与使命。开展学历教育与非学历教育接轨项目是广播电视大学在新形势下的发展战略调整之一。四川广播电视大学在论证学历教育和非学历教育接轨的必要性和可行性基础上,以教学计划为载体,按照＂单向转化向双向接轨过渡＂的思路,分三个方面进行接轨研究,即学历教育向非学历教育沟通,在职业指向性较强的专业中引入证书课程;非学历教育向学历教育沟通,非学历教育成果按照一定规则转化为电大学历教育学分;学历教育与非学历教育双向沟通,实现＂考试即拿证,证书代成绩＂。     

稿约

《江苏广播电视大学学报》是由江苏广播电视大学主办的综合性学术期刊,双月刊,国内外公开发行。本刊关注对重大现实问题的理论研究和应用研究,刊登各学科的研究成果。为突出本刊特色,辟有＂远程开放教育研究＂、＂高职教育研究＂、＂社区教育研究＂、＂现代教育技术研究＂等特色栏目。     

关于山西电大创建文明和谐单位工作的思考

山西广播电视大学近5年来,坚持＂两手抓,两手都要硬＂的方针和＂文明和谐重在建设＂的原则,按照＂稳定规模,提高质量,拓展培训,服务社会＂的发展思路,坚定不移地走内涵式的发展道路,实现了学校的跨越发展,创造了积极向上、团结和谐、诚信文明的育人环境,全面提升了学校发展的内涵和层次。     

“电大”：广播电视大学社会认同的象征符号

社会认同广播电视大学带来的关于高等教育的平民式平台,在这一认同过程中＂电大＂成为广播电视大学的象征符号。广播电视大学当前的低位运行,外源于普通高校和民办高校的双重冲击,内在于自身建设无法满足社会认同的压力。破解挤压难题,在于攻难点、选焦点、创亮点,推进以＂电大＂为核心的文化力建设。     

开放大学服务“三农”途径探析

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确提出＂办好开放大学＂、＂搭建终身学习‘立交桥’＂的继续教育发展方向。文章从我国农民人口体量大、受教育程度低的基本国情出发,梳理基于广播电视大学体系的未来开放大学的建设,在农村教育发展上的机遇、挑战及责任、使命,进而分析开放大学服务＂三农＂的路径。     

新闻传媒应成为构建和谐社会的主力军

正确的思想舆论导向是促进社会和谐的重要因素。新闻出版、广播影视、文学艺术、社会科学,要坚持正确导向,唱响主旋律,为改革发展稳定营造良好思想舆论氛围。本文从加快＂公共领域＂建设、消除＂媒体歧视＂,缩短＂信息沟＂、坚持正确导向、唱响＂主旋律＂等方面谈了自己的认识。     

稿约

《江苏广播电视大学学报》是由江苏广播电视大学主办的综合性学术期刊,双月刊,国内外公开发行。本刊关注对重大现实问题的理论研究和应用研究,刊登各学科的研究成果。为突出本刊特色,辟有＂远程开放教育研究＂、＂高职教育研究＂、＂社区教育研究＂、＂现代教育技术研究＂等特色栏目。欢迎创新性、学术性、科学性强的各类稿件。     

应用现代教育技术推进教育信息化进程

中国的教育技术又叫＂电化教育＂、＂现代教育技术＂、＂信息化教育＂。改革开放以来,我国教育技术迅猛发展1978年,中国揭开了改革开放的序幕。邓小平在全国教育工作会议上指出：＂要制定加速发展广播、电视等现代教育手段的措施,这是多、快、好、省发展教育事业的主要途径,必须引起充分的重视”。同年,经邓小平同志亲自批准,中国正式成立了中央电化教育馆,指导全国电化教育事业的发展。     

对广播电视大学社会责任的分析研究——以甘肃广播电视大学为例

以甘肃广播电视大学为研究对象,以工商管理专业中＂企业社会责任＂的分析方法为工具,全面分析了广播电视大学的社会责任及其面临的机遇和挑战,提出了保护各方利益的措施。     

谈音响在广播宣传中的多功能作用

本文通过典型音响作为导语的吸引作用,集团式递进层次音响的＂双重性＂作用,真实生动音响产生的感染力和震撼力,音响在广播录音评论中的说理作用四方面阐述了音响在广播宣传中的多功能作用。     

大力发展社区教育 推动学习型唐山建设

随着我国经济的快速发展,教育改革的深化,电大教育的重新定位和转型发展成为历史的必然。近年来,唐山广播电视大学从分析唐山市的经济社会发展的战略环境出发,审时度势,抢抓机遇,积极主动地实现发展转型,提出了加快实现＂四个转变＂、构建＂三位一体＂办学格局的总体改革思路和办学规划,把＂加快发展社区教育＂作为学校工作的战略重点之一,使唐山电大在唐山市社区教育工作中发挥了骨干作用,促进了唐山市社区教育工作的全面发展、创新发展,助推唐山市社区教育进入了一个崭新的阶段。     

从Symbian换Android再看大学生“拇指文化”

随着Google公司在2007年11月公布了手机操作系统Android后,大学校园里盛行的＂拇指文化＂就悄悄地发生了变化。＂拇指文化＂不再简单地指继报纸、书籍、广播影视和互联网之后的＂第五媒体＂——手机短信了。Android手机界面的华丽度和系统的可玩性使得新的＂拇指文化＂变得异常丰富。本文从新的＂拇指文化＂出发,分析其特点、影响,重新认识大学校园的＂拇指文化＂,为大学生健康成长、快乐学习、全面发展营造良好的氛围。     

广播电视大学科研管理的新探索

＂发展远程教育和继续教育,建设全民学习、终身学习的学习型社会＂和＂办好开放大学＂的新任务,对于全国广播电视大学既是机遇又是挑战。科研作为高校职能之一,对提升学校教学质量和服务社会能力都起到非常重要的作用。电大科研工作者必须认清发展形势、反思自身不足、探索发展出路,以推动学校科研事业的持续发展,实现开放大学的奋斗目标,更好地服务全民学习、终身学习的学习型社会建设。     

开放大学背景下的电大招生创新思考

以广播电视大学为主体来构建国家开放大学的前提下,提出开放教育生源规模是学校生存和发展的基础的观点。分析了新形势下制约电大招生工作的困难与原因,结合招生工作的实践经验,探讨了＂内部挖潜提高学生对电大的忠诚度和认可度＂、＂丰富服务文化,提升核心竞争力＂等招生工作方式方法的＂创新＂之路,为开创招生工作新局面献计献策。