统一软件开发过程探讨

在软件开发方法演变过程的基础上对基于面向对象的软件开发过程－－统一过程的方法进行了初步探讨，分析了其优点。     

软件开发过程中的数据挖掘

传统的软件工程方法着眼于软件技术和软件开发过程本身,软件项目的成败取决于工程人员的个人素质.将数据挖掘技术引入软件工程领域可帮助缺乏经验的工程人员更有效地预测和管理项目进度,在不影响软件质量的前提下缩短软件开发周期,最终降低软件开发成本.     

基于工作过程的Java项目课程体系初探

文章在分析高等职业教育目前在Java方向所面临问题的基础上,提出了开发基于工作过程的Java项目课程体系的研究思路.通过大量的市场调研,给出了企业需要员工所应具备的核心能力,并划分出Java应用软件开发学员在学习过程中所对应的工作任务,依此确定了主要的学习领域,为课程体系的构建打下了良好的基础.     

基于UML进行面向对象建模的研究与实践

作为对面向对象软件开发的最新探索和实践，本以作开发的InetExam通用在线考试平台的UML建模为例，借鉴统一软件过程(RUP)的主要方法，给出了全程建模的主要详细视图(View)和框图(Diagram)。     

专业学位研究生软件工程能力培养探索

随着敏捷方法、持续集成与开发运维一体化等软件开发实践在软件企业中的广泛应用,软件企业对职业软件开发人员的能力需求也在不断发生变化.软件工程专业学位研究生教学如何适应这种变化的需求,培养软件工程领域高层次应用型专门人才,是研究生教学需要关注的重要问题.从软件过程的角度设计软件工程专业学位研究生的工程能力教学与实践,建设工...     

基于软件开发产品线的校企合作模式研究

飞速发展的软件产业对软件开发人才的培养提出了新的要求。本文提出的以软件开发产品线为依托的校企合作模式,立足产品开发,建立校企合作的共赢点,保证了教学过程和软件开发过程的一致性、形成了实训项目和软件产品统一、使科研成果和产业应用对接,实现了校企的深度融合。经过与多家软件开发企业的合作实践检验,充分验证了该模式的有效性和可持续性。     

基于.net的软件实训体系构建与研究

软件开发涉及到软件工程、数据库系统、软件开发语言、统一建模工具、项目管理与部署等领域知识.因此基于.net的软件实训体系构建是提高软件技术专业人才综合实践能力的一个有效途径.在构建此体系的过程中,应对软硬件环境配置、人员管理、考核体系及教学理念等方面认真加以考虑,以期获得良好的实训效果.     

基于UML的软件需求建模技术研究

软件需求获取是软件开发中的一个重要步骤,本文提出了一种基于统一建模语言(UML)的软件工程需求建模方法,为软件需求获取提供了一种有效的手段.在此方法中,给出了一种新的需求建模过程,可以使开发人员据此能够更详尽、更精确地获取软件工程的需求.     

基于工作过程的《PLC应用技术》课程“项目教学”实践

《PLC应用技术》课程,是自动化类专业的一门核心专业技术课程.在教学的过程中,实施基于工作过程“项目教学”,更能在培养学生专业能力的基础上,培养学生综合职业能力.本文结合教学实践,分析和总结了《PLC应用技术》课程实际教学过程中如何来具体实施基于工作过程的“项目教学”.     

基于统一过程的多媒体课件开发模型研究

文章通分析了目前多媒体课件开发的现状以及存在的问题,阐述了多媒体课件的开发和软件开发的相同之处,提出使用软件工程当中统一过程的思想方法来开发多媒体课件。同时分析了统一过程开发课件的优势,对于提高多媒体课件的开发质量和开发效率具有现实意义。     

一种适用于小型项目并集成XP的RUP软件过程

RUP作为一个完整的软件开发过程框架,可以根据项目需要进行裁减:既可以是针对小型项目需求的轻量级开发过程,也可以是针对大型项目的更全面的开发过程。各种类型和规模的项目都有成功使用RUP的案例。本文描述了一种适用于小型项目并集成了XP(极限编程)技术的RUP软件过程。     

软件开发统一过程RUP的研究

RUP,即Rational统一过程,它是以构架为中心,采用用例驱动的、迭代和增量的软件开发过程,它解决了因软件系统在规模、复杂性、分布和重要性上不断扩张带来的一系列的技术和组织上的问题。文章介绍了Rational统一过程(RUP)的主要内容,包括开发阶段、迭代过程和核心工作流等,并简要评述了其在软件项目开发中的优越性及不足。     

OO方法在软件复用中的应用

分析了OO方法在软件复用中的应用,利用OO方法的基本特性、OO程序设计的基本过程实现软件复用,讨论了在OO方法中实现软件复用、典型的OO方法UML中的软件复用。     

UML建模在消防监督系统开发中的应用

统一建模语言UML(Unified Modeling Language)是面向对象软件开发方法的重要技术。本以消防监好检查系统为实例，展示了UML在进行软件设计构造阶段中，设计阶段模型和需求分析阶段模型之间的依赖关系。     

浅谈软件过程性能及稳定性的分析方法

目前常用的软件过程模型有CMM、PSP、TSP和敏捷开发过程等,对这些过程模型的使用,需采用统计过程控制方法的控制图等工具对过程数据采样点进行分析,以便了解过程性能和过程能力,采取措施消除过程异常,保证过程的稳定性,从而提高软件开发质量.本文简要介绍了CMM、PSP等过程模型以及基于离散数据的控制图分析过程稳定性的方法.     

供应商选择中的层次分析方法

以钢铁企业轧辊采购为例,探讨层次分析法在供应商选择中的应用过程,提出将层次分析法模块化嵌入ERP系统中,丰富ERP系统的供应商选择功能。     

协同产品商务环境下的UML建模

统一建模语言（Unified Modeling Language）已经成为面向对象软件开发方法的主要技术.利用面向对象思想,借助UML可视化建模技术,来描述开发CPC（协作产品商务）软件的基础模块建模过程,可大大增加拟开发系统的稳定性和成功可能.     

基于e-Portfolio的过程性评价系统设计与实现

过程性评价是指在课程实施过程中对学生学习进行评价的方式,e-Portfolio作为一种评价的工具与载体,能够有效促进过程性评价的实施。文章在分析过程性评价理念的基础上,提出一种基于e-Portfolio的过程性评价系统设计模型,并结合项目任务研发了相应系统,进行了初步应用。     

基于UML的报刊征订管理信息系统分析和设计

UML(Unified Modeling Language)是一种定义良好、易于表达、功能强大且普遍适用的建模语言。文章以报刊征订管理信息系统为例,详细介绍了UM L的实际建模过程。     

论过程思维视野下的大学教育创新

加大学校教育创新力度,切实提高创新型人才培养水平是建设创新型国家的迫切需要。要推进学校教育创新,首先要确立进行教育创新的理论指导思想,过程思维（ProcessThinking）是怀特海的过程哲学所孕育形成的一种思维理论,本文从过程思维的角度,反思了学校教育,提出了学校教育创新的新思路：一是要进行基于过程思维的课程创新,二是开展基于过程思维的过程性教学。