论编辑活动的文化建构功能

编辑活动是人类重要的文化活动之一。一方面，编辑活动要收集、判断所有文化产品中的精华，通过创造性的编辑活动，将其纳入传播渠道，使其对社会产生积极的影响，推动社会的进步与文明的发展；另一方面，当已有的文化结构阻碍了社会发展的车轮时，编辑活动就要兴利除弊，积极传播新思想、新文化、新观念，破除旧思想、旧文化、旧观念，推进文化的革新，进而推动社会的发展、历史的进步。从三方面阐述了编辑活动的文化建构功能，以期探索在我国改革开放所处新的历史时期编辑的文化特征和经验。     

当代编辑肩负的文化创新使命

十七届五中全会通过的"十二五"规划建议草案中,明确提出未来五年将推动文化产业成为国民经济支柱性产业.作为新时代的编辑,必须以强烈的文化责任感,承担文化创新的使命,积极推动中国文化大发展大繁荣.     

论编辑活动的文化属性与文化功能

编辑主体的活动即编辑主体创造人类精神文化的活动,因此具有鲜明的文化属性和文化功能。其文化功能通常体现为传递功能;教育功能;社会服务功能;审美娱乐功能。而这些文化功能要通过受众的道德判断、审美判断、认知判断后具体呈现出来。     

论期刊编辑的文化选择与文化传播

期刊编辑的文化选择与文化传播贯穿于编辑活动的全过程。编辑的文化选择主要包括文化自觉、文化认同、文化创新,而期刊编辑的文化选择活动对文化传播既有制约作用也有调控作用。     

编辑的文化功能

编辑作为一种精神生产劳动者,是组织、审读、挑选和加工作品使之适合流传的再创造活动,编辑活动总是在文化范畴内进行的,是人类重要的文化活动之一.编辑活动离不开文化,文化在编辑的活动中得以发展.在编辑活动过程中,编辑通过对文化的选择、组构、传播、积累,实现对社会文化创造性的贡献,从而使人类文化不断深化与进步.     

论编辑创新功能的时代特征

现代社会是以创新为特征的社会、编辑创新体系在社会发展中的作用越来越受到大家的关注。编辑创新应在工作目标、人才规格、组织形式、市场占有及品牌上有所突破。     

学报编辑的文化选择

从文化学角度分析了编辑发现和选择在文化积淀和传递中的意义，指出了编辑创新与文化发展的关系及编辑在创新中应具备的条件．     

解析当代编辑的文化选择

在文化全球化的今天,编辑的文化选择必须保有社会主义先进文化的内在精神,同时还要随着社会的发展而与时俱进,凸显文化选择的社会性、时代性和人文性。     

编辑的文化视野与文化使命

在“世界文化大战已经爆发”、“谁将打赢全球文化战争”的21世纪,编辑一定要具有广阔开放的历史文化视野,纵向上,立足民族,弘扬民族文化和文明;横向上,胸怀世界,译介世界文化和文明。编辑一定要有坚定的文化自觉和文化自信,肩负起时代所赋予的文化使命：对内肩负起当代文化的建设使命;对外肩负起文化输出的战略使命。这样,才能更好地传承人类优秀文化。传播人类先进文明。     

编辑与文化积累

编辑与历史文化结缘。中国历史文化悠久,曲籍汗牛充栋,是编辑在“缔构文化”过程中发挥了独特的作用。编辑活动源起,其本身就是一种文化选择,现在仍然担负着社会优秀文化积累和传播的重任。这种选择和积累的结果,将物化到书刊文化品位和传播、再积累的价值中,这既是对历史文化的继承,更是对当代文化的创造和积累,正是从这个意义上,“编辑学者比”的提法,与此是相一致的。     

编辑如何承担文化建构的使命

书刊编辑必须具备积极的化介入精神、强烈的主体意识、优化的智能结构、严谨的科学态度和高尚的职业道德等五个方面的素质,才能充分发挥其社会职能作用，担负起化建构的历史使命。     

论编辑创新在出版工作中的重要性

编辑创新发展的程度决定着出版社未来的发展方向。该文通过阐述编辑创新在出版工作中的作用和重要性,重点论述了编辑创新推动文化的发展、促进出版融合发展、提升出版物质量以及加快编辑的自我成长,突出了编辑创新在当前社会中的重要作用。     

编辑在现代文化传播中的地位和功能

编辑,从本质上讲是一种信息的加工(优序化),在人与信息矛盾的协调中处于重要的中介位置,编辑与信息和人的关系为:信息——编辑——人,这就是信息社会中编辑应有的社会定位。在信息社会条件下,编辑的最基本功能就是对要传播的信息进行“滤波”,即消除与历史前进、社会进步不一致的“信息垃圾”,净化整个社会的信息环境,节约人的注意力,协调人与信息的关系。     

新形势下出版编辑不能忘记“文化担当”

出版业转企改制后,编辑不能忘记"文化担当"。要充分认识到新形势下编辑工作的重要性;坚持正确的出版导向,坚决抵制"三俗";提高自身素养,建立良好的职业操守和学术道德。     

论学报编辑的素质要求

章以高校作为国家知识创新体系的重要组成部分为前提,阐述了高校学报的基本功能和作用,并据以论述了学报编辑所应具备的专业素质,主要有：化知识和专业知识;编辑能力;编辑职业道德;审美能力,身心素质等等。     

论郭沫若编辑出版活动中的编辑批评文化

编辑批评文化是编辑出版活动中的一种伴生文化样式。郭沫若的编辑批评呈现出对编辑主体人格的完善、对编辑主体的创新等态势。同时,郭沫若的编辑批评文化也深烙上时代的印记,存在许多不足。     

论文化素养与青年编辑的成长

青年编辑在工作中存在的问题主要有：经验不足,技能生疏;易浮躁,对自身角色定位不清。其根本原因是青年编辑缺少与编辑工作相适应的文化素养。编辑工作的性质决定了文化素养在青年编辑成长过程中的重要性：文化素养是首要条件,文化自觉理念更是思想保证。因此,青年编辑所在单位或部门应重视对其文化素养的培养。与此同时,青年编辑自己也必须充分发挥个体的主观能动性去提高文化素养。     

论编辑工作在社会文化体系建构中的作用

编辑是一种社会职业，也是一种社会化现象，它对人类明史的发展和社会化体系的建构，所起到的作用举足轻重。书籍体例是编辑创造性劳动的主要标识；化发展的历史是编辑思想和方法不断完善的历史；编辑缔构和传播社会化具有服务社会政治需要的特征。     

创造与超越：论编辑在文化传播中的主体地位

编辑创造主体与作创造主体共同构成化生成的二元。作创造主体将观念化转化为实体化形式，为社会化的发展提供精神原动力；编辑创造主体则以其对化的整合、缔构、选择、制约与创新，确立了自身在化传播中的主体地位。     

文化创新:现代编辑的角色定位--从"读者现象"谈起

把现代编辑的角色定位于文化创新，是从编辑本质概念中提取出来的正确结论。使之定格于整个编辑实践活动中，对编辑学的研究具有很重要的意义。文化创新是解决编者与读者之间矛盾的一把钥匙，也是市场竞争中立于不败之地的法宝。