抗战时期绥西实施的蒙旗教育

绥远省教育当局在抗战以前,鉴于绥境蒙旗教育落后,循序渐进举办蒙旗小学,然因1937年10月绥包相继失陷,蒙旗教育先后停办。1939年随着省府迁回绥西陕坝,教育厅在绥西各蒙旗开始进行教育复兴工作,兴办国立绥远伊盟中学。1943年,国民政府教育部也在绥境蒙旗直接办理边疆小学。这一时期,蒙旗教育实施颇有成绩。     

龙陵松山发展抗战遗址旅游的SWOT分析与对策探究

松山之战是滇西抗战中著名的大战之一。如今的松山战役遗址内,仍保存着当年丰富的战争遗迹,它们见证了滇西抗战的悲壮,是我们今天进行爱国主义教育的活教材。通过对龙陵松山抗日战争遗址旅游资源的SWOT分析,提出龙陵松山开发战争主题旅游资源,形成独特的战争品牌旅游产品的对策。     

抗日战争时期党的思想政治工作的经验与启示

抗日战争时期是我党领导新民主主义革命的重要时期,党确定了以毛泽东思想为核心的正确的方针、政策、路线,取得了抗战的伟大胜利.党的思想政治工作在这一时期也取得了巨大成绩,在抗日根据地、敌占区和国统区的政治宣传和政治教育,丰富了我党思想政治工作的经验,并得到多种启示.探究抗日战争时期党的思想政治工作情况、经验及启示,对新时期加强党的工作和开展社会主义思想政治工作具有重要意义.     

李勣论

李历仕三朝,在唐初统一全国和后来巩固边疆的战争中发挥了重要作用,是中国古代著名的军事家.他任宰相期间也有作为,与唐太宗的关系总体是和谐的,不像有些论者说的两人后期关系剑拔弩张.李与唐高宗的关系更是密切,在高宗废立皇后之争上,两派官僚没有谁是谁非之别.     

抗战时期中共农民思想政治教育工作的路径与启示

思想政治教育工作是中国共产党的优良传统和政治优势,是中国共产党一切工作的生命线。抗战时期,中国共产党立足革命实际对农民开展了切实可行的思想政治教育工作。不仅提高了农民的思想政治觉悟和水平,为抗日战争的胜利提供了坚实的群众基础和力量源泉,而且对于当前农民思想政治教育工作有所借鉴意义和参考价值。     

抗战时期国立绥远中学办学特点概述

抗日战争时期,在严酷的战争环境下,绥远省政府在绥西推行教育复兴措施。1939年6月,凭借国家提供的微薄的教育经费,国立绥远中学在绥西陕坝镇创设。其办学具有教学在抗日前线、师生生活艰辛、学生学习勤苦等特点,而这也正反映了当时绥西教育复兴的艰巨性,彰显了当时高扬的时代精神即民族主义精神。这些无疑也是绥西教育复兴运动的特点。     

抗日战争时期中国共产党对日军的艺术宣传工作研究

抗日战争时期,中国共产党对日军发起了有力的宣传攻势,使日军思乡厌战的情绪不断增加,大大削弱了他们的作战意志。其中,艺术宣传工作在对日军的宣传中发挥了重要作用。中国共产党通过漫画、歌曲等形式,向广大日军宣传侵华战争的本质,揭露事实真相,致使他们思乡厌战,从而成功地瓦解了日军的斗志,有效地支援了中国的抗日战争。     

毛泽东论中国抗日战争的世界意义

毛泽东同志在1945年4月中共七大上作的《论联合政府》的报告中说:“中国在八年抗日战争中,为了自己的解放,为了帮助各同盟国,曾经作了伟大的努力.”但这一历史事实,却历来被西方史学界所不重视,他们总是不适当地强调中国内部矛盾与外国对中国抗日战争的援助,以此否定或贬低中国抗日战争的地位和作用.八十年代以来,我国学术界对这一课题的研究十分活跃,在对以上论点进行批驳的同时,指出中国的抗日战争与其余部分的世界战争融为一体,中国抗战从其规模和重要性来看,都具有世界意义.毛泽东同志作为中国抗战的杰出指挥者之一,对中国抗战的国际地位曾做过精辟的论述.本文拟通过毛泽东同志在抗日战争时期发表的大量论述来谈谈中国抗日战争的世界意义.     

关于加强边疆民族地区高校大学生思想政治工作的思考

如何培养思想道德高尚、政治素质强、专业技术好、身心健康、全面发展的未来实用人才,是当前我国边疆少数民族地区高等专科院校面临的重要任务。认真研究边疆少数民族地区高等专科院校大学生的思想道德发展特点,并根据这些特点实行相应的制度建设和运行机制,切实加强边疆少数民族地区大学生的思想政治教育工作,具有十分重要的现实意义。     

多级与统一：晋察冀边区党报发展管窥

抗日战争和解放战争时期,晋察冀边区建设了多级立体的中国共产党党报体系,宣传了党的政策,进行了战争动员并参与指导了边区的各项工作。晋察冀边区党报在实践中坚持了“全党办报”的思想,坚持了实事求是原则,坚持了党性和人民性的统一,体现了特殊时期党报发展的区域特色,为新中国党的新闻事业发展提供了丰富的理论与实践经验。     

浅析大学章程在依法治校过程中的角色定位

依法治校是实现高校科学发展的必要途径,高校在依法治校的过程中既要依据国家的法律、法规治理学校,也要依据学校的章程等具体的规章制度治理学校。大学章程对于高校的重要性不言而喻。可以说,高校的章程建设不仅是依法治校的重要内容,同时也是高校依法治校的依据。     

试论多媒体在高校健美操教学中的应用

利用文献资料法,通过对多媒体在高校健美操教学中的应用研究,阐述了多媒体教学对健美操教学的重要性、优越性.有效的利用多媒体技术给传统健美操教学注入新鲜的活力,为我们改革传统健美操教学手段和方法带来了新的契机.     

我国大众化进程中的精英高等教育

目前,我国已由精英高等教育阶段迈入大众高等教育阶段。然而人们在热衷谈论高等教育大众化的同时,对大众化进程中的精英高等教育关注不足。笔者在重新认识精英高等教育的基础上提出:要进一步发展我国精英高等教育,高等学校应分层、分类发展;适当控制研究型大学的规模;政府要加大对精英高等教育的投入;研究型大学应享有更大的自治权和学术自由。     

玉溪非公有制经济发展的问题及其对策

通过对玉溪非公有制经济发展现状的分析 ,指出当地的非公有制经济虽然已取得长足的发展 ,并成为国民经济发展中最具生机与活力的经济成分 ,但仍然存在总量小、结构不合理、对地方经济的支撑作用不足等问题 ,进而对上述问题产生的主要原因以及如何推动玉溪非公有制经济的快速发展提出了一些看法和建议 .     

物联网技术在地方高校建设中的应用探究

随着科学技术的迅速发展,物联网等新兴信息技术也得到快速的发展,物联网技术的应用范围也越来越广泛,在促进地方高校的建设,提高高校教学、科研、管理等方面物联网技术有着重要的地位。本文先分析了物联网技术的特点,从教学、科研、管理方面阐述了该技术在地方高校建设中促进"数字校园"建设的重要作用,以期能够为具体实践提供些许理论参考。     

浅议高校教学导师制的范式创新

高校教学导师制对于促进教师专业成长,增强教师的责任感、使命感和职业意识,以及促进教师之间的沟通与协调都大有裨益。然而,高校教学导师制在实施过程中仍面临不少问题,范式创新的关键,在于建构平等对话的语境和文化。确立多向交互式指导关系,强化监督、考评工作,并落实相关配套措施。     

唐德宗“奉天之难”探析

奉天之难是德宗朝发生的一场重大政治变乱。这场变乱不是带有偶然性的突发事件,而是唐廷与京西北藩镇长久以来矛盾与冲突的产物。奉天之难造成唐京西北地区的军力空虚,引发贞元年间严重的边疆危机,产生了宦官掌军的消极影响。但是唐德宗通过平息奉天之难,基本解决了京西北藩镇对唐廷的军事威胁,为神策军的壮大创造了条件,进而实现了唐廷军事权威的重建。     

偏远地区地方高校教师发表论文难的原因及对策

人为的报刊分等,身份歧视,约稿限制,地域歧视,研究局限,经济因素等原因,使得偏远地区地方高校教师发表论文困难。需要从改变学术评价,争取各级科研项目,提高自己的科研能力和办好本校学报等多面进行改进,努力提高稿件的采用率。     

从滥赐铁券看唐朝政权的衰微

铁券是封建帝王赏赐功臣的一种享有某种特权的凭证。有唐一代政府频繁地赏赐功臣铁券,借以嘉奖其为保卫社稷、维护皇权所做出的贡献;安史之乱后,又不断地赐予有叛逆图谋的藩镇节帅,试图安抚其心,阻止叛乱。前者反映了唐代皇帝对功臣的日渐依重,后者则反映了唐政府对日益膨胀的藩镇势力的优容和姑息。无论是前者还是后者,从其整个发展过程中都不难看出唐朝政权日渐衰微的轨迹。     

从教学效果的差异看心理因素的重要性

一名合格的教师 ,其专业知识无疑非常重要 ,但课堂的教学质量往往还取决于教师对与教学有关的其他相关领域的知识 (如教育心理学 )的了解及重视程度。在日益注重学科之间综合性、关联性的 2 1世纪 ,运用教育心理学的理论来加强对课堂教学效果的研究 ,不仅是教育心理学家们的任务 ,也是每一个教师应积极探索的课题。通过英语口语课的实验、研究 ,证明 :教师在教学中把握好学生的心理特征 ,对提高教学质量至关重要