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王丽英 《石家庄职业技术学院学报》2004,16(4):20-22
教师的人格特征包括教师为胜任其本职工作所必备的成熟的自我意识、崇高的品德、正确的价值观、良好的性格及创新精神。教师人格的塑造对学生人格的发展、社会的进步具有重要的价值。 相似文献
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随着社会经济、政治、文化、教育改革进程的不断加快,高校校园文化也在其外部和内部矛盾的运作下,呈现出诸多的新特点和新的发展态势。这就需要我们从培养造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有人才这个目标出发。探索高校校园文化建设的新思路。 相似文献
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飞速发展的科学技术,给人类的生活带来了日新月异的变化和感受.当人们在津津乐道于科学技术的无上魅力时,却很容易忽视科学技术内在的人文精神价值.这种现象反映在我们的物理教学中,就是教师偏重于强调科学技术对人类的贡献,而忽视了人生观、价值观、道德观等人文精神教育,使学生的精神世界形成对技术的功利主义心态.因此,教师在物理教学中,既要重视和关注物理学的科学价值, 相似文献
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儒、道两家,是产生于春秋战国时代的学术思想,儒家因倡导“齐家、治国、平天下”,而富有积极的入世精神;道家因崇尚“清静”“无为”而富有辩证思维,却采取避世态度。对两家人生观的探研,利于把握古人的价值取向,亦有益于现代人的道德建设。 相似文献
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徐名惠 《韩山师范学院学报》1999,20(4):101-104
该文论述了“内在价值与外在价值”“贡献与索取”的人生价值内容,阐明了实现人生价值目标,需要有客观环境和主观的努力。指出了传统的价值取得同中国人所具有的美德。 相似文献
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假如我出生在唐朝的贞观之治时期,也许我就是凡夫俗子中的一份子,感受着长安都城的繁华,领略着锦绣江南的恬静,享受着—个普通百姓的安宁和快乐。有—个人,却打破了这种安宁,走上了一条卓然众生的路,他,就是李白。 相似文献
10.
白保新 《延安教育学院学报》1999,(1)
价值是事物及其属性对主体的功效,人的价值特指作为客体的人对主体的人有什么积极效用.人的价值包括社会价值和个人价值.评价人的价值不是以金钱的多少,地位的高低或劳动付出的大小为尺度,而是在合理公正的政治经济制度下,社会对个人的尊重与满足和个人对社会的创造与奉献的辩证统一.人的价值受制于价值观、价值观又决定于世界观和人生观.学校德育工作的核心是培养学生正确的世界观和人生观,并以此实现人的价值. 相似文献
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宋孔翊 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2004,23(4):85-86
孔子的人生价值观对后世产生了深刻的影响,他把人生价值的目标实现视为成仁,有其合理的内涵.但由于时代的局限性,他在世界观、价值观上的诸多观点始终无法摆脱唯心主义“命定”论,充当了维护奴隶主阶级根本利益的一面精神旗帜. 相似文献
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青年干部是建设祖国的主导力量.在新的历史时期,特别是在计划经济体制向社会主义市场经济转变的阶段,必须清醒地认识到青年干部的主力军作用。但是,我们也必须清醒地认识到:“在改革开放的条件下,资本主义的腐朽思想文化影响必然会乘机而入,同我国历史上遗留下来的剥削阶级的腐朽思想文化影响相结合,滋长拜金主义、极端个人主义和腐朽生活方式等消极现象,对人们正确的理想、信念和价值观产生很大的冲击,也会侵蚀我们的干部和党员队伍,甚至毁掉一些意志薄弱者。” (江泽民《在中央纪委第五次全会上的讲话》)那么,青年干部如何… 相似文献
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校长是学校的法定代表人,其人际交往的好坏直接影响到学校的生存和发展。如今,人类已迈入信息网络时代,网络不仅把“全世界的知识都可以声色俱全地通过电话线或者电缆像自来水一样廉价和方便地流进你家”,为我们提供瞬息万变的世界图景,而且这些图景与现实世界、人们的主体精神世界交织在一起,已经和正在深刻变革人们的认识和实践方式。校长人际交往也不例外,也应发生深刻的变革,才能与这个伟大的时代合拍。依我看,至少有以下几点值得引起重视。一、树立富有魅力的公众形象良好的公众形象是校长进行成功的人际交往的保证。信息网络… 相似文献
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有人说,优秀教师的共同特征就是具有责任感和认真精神。何谓教师的责任感和认真精神呢?教师的责任感是教师对所从事工作的价值判断,认真精神是教师对工作付出的程度。教师的责任感和认真精神同时反映教师的人生观和价值观,是教师应该永远遵从的工作原则,更是教师对待自己工作的终身理念。 相似文献
19.
王飙 《学语文(初中版)》2006,(7):23-24
许多人也许都曾经问过自己:什么是生命中最重要的东西?尽管给出的答案形形色色、不一而足,但是,每一种答案又都毫无疑问地代表着一种人生观或价值取向。而一旦一个人选择了某种答案,那么,这答案又将反过来深刻地影响着这个人漫长的一生。 相似文献