教师成长,有迹可循——读《小学数学教师五项修炼》有感简

近几年．我所阅读的教育著作百本有余,而一线数学教师写的著作却较少能够读到。看到《小学数学教师五项修炼》这本书,出于对同行出书的好奇。     

人类--从诚信中走来

在一次国际学术交流会上，认识了一位国内搞未成年人教育工作的朋友，从他那里我读到了《天才档案》这本书。老实说，虽然从事教育工作多年，也阅读和出版过不少教育刊物，但当我一口气读完这本书时，顿觉它别开生面，独树一帜，其润物无声的诚信教育是我前所未见、未闻的。书中故事所蕴含的情感让人感动，哲理叫人折服，禁不住觉得自己也该为社会的诚信教育做点什么！     

一个“魔法”老师演绎的传奇——读蔡兴蓉的《走在孩子的后面》

拿到新书《走在孩子的后面》时，我刚从山西归来，一身疲惫，卧在沙发上，只想看看书。拿起这本书，竟然从中午读到了晚上，和老公出去散步，我也拿着书，在公园的路灯下，就着灯光和月光读，回到家继续读，老公很纳闷什么书让我如此着迷，我笑着，没空答话。后来在他的鼾声中我渎完了这本书。     

教师要舍得为成长买单——读《从新手到研究型教师》有感

得知刘波老师出书的消息后,我就一直期盼能早日读到他的作品。机缘巧合,我校向读书社成员推荐的第一本书正是刘老师的专著《从新手到研究型教师》,我也是读书社的成员之一,名正言顺地拥有了这本书,而且还不用自掏腰包,摊上这等美事,说不兴奋一定是假的。     

我曾经盼望和她们一样发光

<正>我上高中的时候,最爱读的一本书,叫作《离上帝最近》。这本书可能销量很低,甚至现在你搜索书名,只能显示出封面,然后是"缺货"两个字。它可能并没有机会被很多人读到,但那时候的我,却痴迷于这本书,以及这本书里的生活。作者周轶君之前是新华     

一首诗选择了一个人

七岁那年,我读到一本叫作《俄国文学普及读本》的小书,这本书决定我今后成为诗人。那天的场景至今记忆犹新:我的父亲躺在医院病床上,母亲在医院值班。那天中午我不想睡,悄悄从床上爬到床底下玩耍,床     

读《雨啊，请你到非洲》有感

今天,我有幸读到了《雨啊,请你到非洲》这一本书。这是一本感人的书,一本令我思绪万千,让我懂得惜福和爱的书。     

凉生，我们可不可以不忧伤

整理书柜时，忽然发现了这本书，禁不住又重新翻看了一遍。这是乐小米的第一本书，两年前的文字。美好的东西永远被人怀念，我还记得第一次读到这本书时的震撼与欣喜。原来，爱情的文字可以如此忧伤，仿佛是一把钥匙，打开我心底最深的哀怨与悲伤。     

成为名师的N个理由——读《故事里有你的梦想》有感

正这学期,我无意中读到雷玲编著的《故事里有你的梦想》这本书,书中18位名师的教育生涯让我对名师有了比较客观的认识。在没有看这本书之前,当我们听到:吕型伟、钱梦龙、于永正、窦桂梅——这样一个个如     

暗夜巴士

小时候,我曾在一本叫做《暗夜传说》的书中读到过关于暗夜巴士的记录,不过那是很久以前的事了。我从曾祖父那里得到了那本书,他年轻时是个顽固而执著的石油商。这本书是他在翻越那座石油界著名的锡格纳尔山时捡到的。当时书被装在了一个形状奇怪的陶瓷罐里,没人     

读《爱迪生》有感

我曾迷上过一本书——《爱迪生》。读着这本书,觉得越读越有味。读到爱迪生在一本正经地孵小鸡时,我便会不由得笑起来;看到爱迪生的发明有一个小小的进展时,我的心里便甜滋滋的,为他一点一滴的成功感到高兴。     

情到深处文自醇——读舒乙先生新作《大爱无边》

舒乙先生的文章,过去我只是从报刊上零星地读到一些,连篇累牍地阅读,则是从《大爱无边》这本书开始的。此书是由舒乙先生近几年在国内外报纸、杂志上发表的新作品汇集而成。     

我带妈妈去非洲

说起我的梦想,还得从我生病的时候说起,我得的是一种罕见的血液疾病。病中的我,很偶然地读到了《和黑猩猩在一起》这本书,作者珍·古道尔博士非常了不起,她创办了著名的"根与芽"环保活动,呼吁全世界的青少年保护环境。这本书给生病的我带来无穷力量。病愈后,我便萌生了一个坚定想法:我也要尽自己的力量保护地球。因为珍·古道尔博士六岁时发誓要去非洲,我也要做到。     

用一生去准备一堂课

近日，从一份教育刊物上读到一则故事：某校邀请一位名师来给老师们上示范课。这位名师对授课内容稍做准备，便从容走上讲台。一堂课下来，听课教师无不拍手叫好。赞叹之余，有人问这位名师：“您的这堂课准备了多久。”名师慨然道：“可以说我只准备了几分钟，也可以说我一生都在准备上好这堂课。”     

塑造珠江文化的典型——读《陈残云评传》

陈残云先生是我很尊敬的作家之一，小时候就看过他的电影《羊城暗哨》《南海潮》，上大学时读他的长篇小说《香飘四季》。最近，读到何楚熊教授撰写的《陈残云评传》(上海文艺出版社2003年版)，更加深了对这位老作家的了解。这本书是目前研究陈残云比较深入、资料最完备的一部书。其成功之处，主要体现在下列几个方面。     

我曾经盼望和她们一样发光

正即使其他所有人不看好你,即使那条通往发光处的路是那么难走,即使那个目标看上去是那么的不可及。那又如何?我上高中的时候,最爱读的一本书,叫做《离上帝最近》。这本书可能销量很少,甚至现在你搜索书名,只能显示封面,然后是缺货两个字。它可能发行很少,也可能并没有机会被很多人读到,但那时候的我,痴迷于这本书,以及这本书里的生活。     

一本好书如一堂好课——读《我不只是数学》一书有感

《魏书·李谧传》有言:“丈夫拥书万卷,何假南面百城。”可是如今的书太多,质量参差不齐,经常是看了一半就打不起精神再读下去。直到我读到了一本书——《我不只是数学》,字里行间迸发出的暖流,让我时刻保持着一种读下去的冲动,不可抑制的冲击波不断激起心灵的震荡。这本书究竟有什么魔力,让我如此迷恋?下面我从三个方面谈谈感受。     

静静地“品尝”文字里的“味道”

一收到从当当网邮寄来的一箱童书,我便忙不迭地翻出了《亲爱的汉修先生》,迫不及待地读了起来。因为我很想知道,为什么山东临淄金茵小学的常丽华老师在她的读书报告中特别提及这本书?为什么这本书会给她的学生和家长带来那么大的变化?这位汉修先生到底有多大的魔力呢?     

静静地“品尝”文字里的“味道”

一收到从当当网邮寄来的一箱童书,我便忙不迭地翻出了《亲爱的汉修先生》,迫不及待地读了起来。因为我很想知道,为什么山东临淄金茵小学的常丽华老师在她的读书报告中特别提及这本书？为什么这本书会给她的学生和家长带来那么大的变化？这位汉修先生到底有多大的魔力呢？     

一本相见恨晚的“校长书”

正我当了二十多年小学校长,自认为对业务早已熟稔。今年暑假,县教育局给全体校长安排了统一的阅读任务,书目是苏霍姆林斯基的《和青年校长的谈话》。乍看之下,这本书好像并不太适合已经不是"青年校长"的我。最初,我带着一丝不屑去浏览这本书。但当读到"我认为教育者的首要使命,在于帮助自己的学生赞赏道德美并被这种美