浅析汉字“的”在韩语中的对应关系

如今,随着中韩两国各个领域合作关系的不断深化,学习两国语言的热潮随之而起。很多人在学习这两种语言的过程中会遇到很多难关,尤其是在汉语中应用最广泛的汉字"的"在韩语中以纷繁复杂的表达方式出现成为摆在很多学习韩语的中国人面前的难题。本文主要介绍汉字"的"在韩语中的对应关系。     

高职韩语听力“学用一体,三段晋级”教学模式研究

韩语听力在韩语教学过程中起着重要作用,如何提高学生的韩语听力水平,是作者一直思考的问题。根据韩语听力教学实践和经验,作者提出适用于高职应用韩语专业的"学用一体,三段晋级"韩语听力教学模式,并分析其教学模式在韩语听力教学中的指导性意义。     

现代汉语"有点儿"与韩语"jogeum"的比较

程度副词"有点儿"在现代汉语中用得很多。但是对学习汉语的韩国学生来说,正确地运用"有点儿"并不简单。韩语中的"jogeum"也是表程度小的程度副词,因此许多汉韩词典将"有点儿"翻译成"jogeum"。两者之间的确存在着相似之处,但还存在着一些细微的区别。学习汉语的韩国     

汉韩日语气表达手段对比

句子不仅表达命题内容,还表达话者的某种感情,即语气。汉韩日三种语言都用多种手段来表达语气,但在侧重点上有所不同,汉语主要以词汇手段来表达,韩语和日语主要以语法手段来表述。本文考察了汉韩日三种语言的语气词（韩语语末语尾,日语终助词）．助动词（韩国语先语末语尾）、语气副词（日语陈述副词）在各自语言中的语气表达特征。由于汉语与韩语,日语所采用的语气表达手段不同,语气表达特征上有较大的差异,韩语和日语虽然表达语气的主要手段相近,但具体表达方式上也有所不同．     

慕课模式下高专韩语教学的创新研究

随着社会对就业者相关韩语技能要求越来越高,而高专院校学生学习韩语的水平参差不齐,韩语教学工作存在不少难题。传统教学方式只能将专业技能强加灌输给学生,导致学生对学习韩语的兴趣不高,这不利于学生综合素质的提高。因而在慕课模式背景下创新高专韩语教学显得尤为重要。文章主要对韩语慕课教学的创新提出几点看法:1.注重韩语教师综合业务水平的提高;2.韩语教师应"舍得"放手教学;3.慕课模式下韩语教学方法的创新;4.慕课模式下韩语课程设置的创新;5.慕课模式下韩语教学反馈的创新。旨在为高专韩语的教学提供理论参考。     

高职韩语教学过程中如何突出“职业教育”特色

当前随着我国的职业教育的不断发展和普及,社会中的高素质人才逐渐地受到企业和用人单位的重视,而在这个过程中作为我国高职院校外语教学中的韩语教学,在当前职业教育背景下,如何在实际的教学过程中突出职业教育特色,立足企业和用人单位的需求培养出高素质的韩语人才就成为了关键所在。因此本文以高职韩语教学过程中如何突出"职业教育"特色作为课题进行研究,分析在当前韩语教学如何融入"职业教育"特色、高职韩语"职业教育"特色教学中的问题及影响因素及高职韩语教学过程中突出"职业教育"特色的改革措施等,为后续的教学实践提供一点帮助。     

论日语授受表达方式中的"视点"问题

日语的授受关系对每一个日语学习者来讲都是一个难题.对于这种授受表达方式,日语中一共涉及到三大句型,而汉语中我们只需要用"给"来表达就可以了.日语中的尊卑关系,内外关系也会影响授受动词的使用.本文对日语中的授受表达方式进行简单的总结,并就日语的"视点"问题着手,以期找出日语授受表达方式一些特征.     

现代汉语中的尊敬义表达手段探微

本文以现代汉语的尊敬义表达手段为研究对象,通过与古代汉语及韩语、日语分别进行历时和共时比较,试图对现代汉语中敬语使用的状况加以描述,对其使用的表达方式、手段加以归纳.     

汉字"想"的日语译法研究

汉语和日语中都大量使用汉字,却分属两种语言体系.二者在表达方式上的不同之处是日语学习者的一个障碍.特别对于从事翻译工作的人来说,使用准确的表达方式更为重要.本文围绕汉语"想"的几种具体用法,通过对文学作品中的译文的考察,来寻找日语中最恰当的表达方式.     

韩剧在MTI商务韩语口译教学中的应用

文章首先分析了当前MTI商务韩语口译教学中存在的问题,然后论述了韩剧在MTI商务韩语口译教学中的应用,包括利用韩剧剧本进行"影子训练"教学、利用韩剧情节进行"情景式"教学,接着阐述了韩剧在MTI商务韩语口译教学中的应用优势,最后对韩剧在MTI商务韩语口译教学中的应用进行了反思。     

浅谈"同形异义汉字词"在汉译韩中的负迁移

韩语中,书写形式相同,词义或用法不同的汉字词会给译者带来负迁移。本文从词义的广狭、感情色彩、词性及搭配等四个方面,阐述"同形异义汉字词"在汉译韩中的负迁移。     

王夫之的"和合"思想述论

王夫之的"和合"思想主要有"太和"、"中和"以及"和平共处"三方面的内容.王夫之认为,"和"是自然界的常态,"太和"则是"和"的最高境界,人与自然的"和谐"就是"太和"之境."中和"是人们修身的最高准则,人们通过"存养省察"也就是在日常生活去体验、去实践,就能达到"中和"之境.王夫之主张各民族和平共处,既反对少数民族对...     

微信公众号“一点韩世界”的创新与实践

随着国内外韩语就业市场规模不断扩大,市场对韩语人才特别是高水平翻译人才的需求逐渐增加。但从国内大学韩语毕业生的就业现状来看,较多毕业生并未从事韩语翻译相关职业。本文根据低端人才市场趋于饱和,精英人才稀缺这一特点,提出微信公众号"一点韩世界"创新方案,对此分析。     

高职应用韩语专业学用结合人才培养模式探索与实践

高职应用韩语专业人才培养目标重在突出学生语言实际运用能力。本文从应用韩语专业定位、依托地域经济文化背景、明确人才培养规格、专业设置采用"语言+专业"结构形式,以"四室一村"教学平台为载体,通过教学团队建设、育人模式上的机制创新,创新应用韩语专业人才培养模式。     

对高职韩语听力教学的思考

在高职学生学习韩语的过程中,"听"处于基础的、重要的地位。如何帮助学生克服听力障碍,掌握听力技巧,提高听力水平是韩语听力教师着力探讨的问题之一。本文从分析高职韩语专业进行韩语听力教学的必要性入手,阐述了制约高职韩语听力教学的几点因素,进而提出几点可行性建议,希望能对以后的高职韩语听力教学工作有所帮助。     

壮哉"中和"--《舜文化传统与现代精神》读后感

<舜文化传统与现代精神>一书,是提倡"中和之法"的书;是开创舜文化研究--中和之学研究--这一崭新领域的奠基性作品;他们所探索的"道",是一条"和而不同"的"中和之道";他们所追求的"美",是一种"上善若水"般的"中和之美".     

乡村社会:从"中心"书写到"边地"书写 ——从"乡村建设"的角度看二十世纪中国文学的发展和演变

相对于中国古代文学来说,中国现当代文学具有更加鲜明的针对乡村社会的题材特征.对于乡村社会的重视或关注表面上看是不同的文学表达方式或不同的表现艺术的体现,但是,决定这些不同表达方式或表现艺术的根本原因则是一种带有政治倾向性的价值立场.二十世纪以来的中国文学在针对乡村社会的书写方面基本上经历了从"中心"到"边地"这样一个过...     

何谓"碳达峰""碳中和"

2021年全国两会期间,政府工作报告中提到的"碳达峰""碳中和"成为热词.何谓"碳达峰""碳中和"? "碳达峰""碳中和"两个概念中的"碳",是指二氧化碳.碳达峰是指二氧化碳排放总量在某一个时间点达到历史峰值,其间碳排放总量依然会有波动,但总体趋势平缓,之后碳排放总量会逐渐稳步回落.     

如何在"后民生新闻时代"突出重围——以长沙电视台政法频道《夜线》为例

作为后民生新闻时代个性化表达的成功典范,<夜线>通过提质改版摒弃了传统的民生新闻表达方式,大胆选择以"人物"为叙事重心,以"现场"为表达方式的"民生新闻个性化"之路.     

试论朗诵艺术的"中和之美"

朗诵艺术是一门新兴的艺术形式,显现出了独特的生命力;朗诵艺术也是一门古老的艺术,根植于传统儒家的"中和思想",朗诵艺术显示出了独特的"中和之美".声音的虚实、语流的起伏、语气的更迭、节奏的回环,使各个部分既各司其职又集中统一,既错落有致又浑然一体,集中体现了朗诵艺术综合的、和谐的、变化的"中和之美".