论四望山敌后抗日根据地的建立和发展

抗日战争时期,中国共产党领导的抗日武装曾经建立了以四望山为中心的豫鄂边敌后抗日根据地。根据地建立后,中共及时恢复和加强党的领导,广泛团结各界人士,大力发展抗日武装,积极开展游击战争,坚决抗击日本侵略者,为豫南抗日战争的胜利做出了重要贡献,同时也为新民主主义革命的最后胜利做出了重要贡献。     

略论华北敌后第一个抗日民主政权的建立——兼述晋察冀边区军政民代表大会的召开

抗日战争爆发后,中共中央北方局和晋察冀军区于1938年1月10日至15日,在河北省阜平县召开了“晋察冀边区军政民代表大会”。宣布成立了华北敌后第一个抗日民主政府——晋察冀边区行政委员会(即边区政府),军政民代表大会对动员华北人民英勇抗战、扩大抗日民族统一战线、建设和发展敌后抗日根据地,起了极其重要作用。 1937年秋,日本帝国主义发动了一场空前规模的全面侵华战争。战争初期,日本以     

陇东抗日民主政府的成立与政权建设

陇东抗日民主政府是陕甘宁边区政府成立后,在陇东出现国共双重政权并存的情况下成立的一个由中国共产党领导的各革命阶级联合起来对汉奸和日本法西斯实行专政的抗日民族统一战线的地方政权.陇东抗日民主政府的成立、组织原则、性质、特点及其作用有其特定的历史定位.     

周恩来与中国共产党第一个县级农工政权的建立

确山农民暴动是在周恩来的直接指导与豫陕区委的直接领导下发动的。确山县临时治安委员会是中国共产党建立的第一个县级农工政权,为中国共产党在党的领导、农民运动、群众运动、统一战线、武装斗争、政权建设、文化建设和行政管理诸方面提供了宝贵的实践经验。     

工农武装割据和敌后抗日根据地成因的比较

工农武装割据和敌后抗日根据地是不同历史时期中国共产党针对不同的历史任务领导中国革命的不同形式。它们所要解决的主要矛盾分别是国内阶级矛盾和中日民族矛盾,具有很大的差异性。但对比两者形成的原因,却也有极大的相似之处。     

中国共产党建立模范抗日民主政权的基本经验

中国共产党建立模范抗日民主政权的基本经验是：创新政权理论;创新政党关系;创新阶级政策;创新政治体制;创新廉政监督机制.     

鄂豫边区抗日民主政权的建立及其历史功绩

鄂豫边区统一的抗日民主政权,是在全国抗日战争进入相持阶段以后,我党高举抗日民族统一战线的旗帜,领导边区人民在敌后开展抗日游击战争的基础上逐步建立起来的。1938年11月鄂豫边区抗敌工作委员会的组成到1940年3月边区宪政促进会的成立,是它的准备阶段;同年9月,在湖北京山召开的第一次军政代表大会上选举产生的鄂豫边区军政联合办事处,是它的初步形成;翌年四月,在京山召开的第二次军政代表大会     

颠覆记——第一千零一个孙悟空

孙悟空在读者心目中究竟有怎样的定位?是大闹天宫力挫众仙的齐天大圣,还是火眼金睛看得妖魔鬼怪毛骨悚然的斗战胜佛,抑或是挣扎在尊师重道与违抗师命之间的无间行者?无论怎样评价,这终归是一个好猴子,一个可以成为偶像的猴子。     

论敌后抗日游击战争的历史意义——纪念抗日战争胜利五十周年

本文是为纪念抗日战争胜利五十周年,围绕敌后抗日游击战争的历史意义作了阐述。本文认为:中国共产党领导的敌后抗日游击战争具有深远的历史意义。首先,敌后游击战争使敌强我弱的形势发生了转变,在整修抗日战争中具有战略意义;其次,敌后游击战争和抗日根据地的建立与建设,为尔后民主革命的胜利和新中国的建设准备了条件;再次,敌后游击战争在国际反法西斯战争中具有重要的战略作用。     

第四讲 东欧人民民主国家的建立和巩固(上)

随着反法西斯战争的胜利,在中欧和东南欧地区先后诞生了八个人民民主国家。它们是:波兰(1944年7月22日)、罗马尼亚(1944年8月23日)、保加利亚(1944年9月9日)、阿尔巴尼亚(1944年11月29日)、匈牙利(1945年4月4日)、捷克斯洛伐克(1945年5月9日)、南斯拉夫(1945年11月29日)和民主德国(1949年10月7日)。它们的建立使社会主义越出苏联一国的范围,形成一个国际体系,也使欧洲的政治格局发生了重大     

第四讲 东欧人民民主国家的建立和巩固(下)

三、东欧人民民主政权的巩固东欧各国人民民主政权建立后所面临的最迫切的任务:在政治方面;进一步肃清法西斯残余势力,健全和完善新的人民政权,改组旧军队.建立人民法庭,对公用事业及文化生活的各个部门进行改组,使社会政治生活民主化。在经济方面;需迅速恢复国民经济的战争创伤,建立新的人民民主的经济基础,为过渡到社会主义社会创造条件。在1945——1948年间,各国普遍进行了     

控制县级政府规模的两个途径

目前,在县级政府财政十分吃紧的情况下,必须控制政府的规模。但是,以往的改革主要是通过政府的外延规模来操作的,效果并不明显,因此对县级政府规模的控制要通过外延控制与内涵控制来实现,特别是内涵式控制更具有现实意义。     

抗日民主政权是抗日民族统一战线的最高形式——读刘少奇同志《论抗日民主政权》

一九四○年十二月十五日,刘少奇同志发表的《论抗日民主政权》(以下简称《政权》)是一篇重要的历史文献。在这篇文章中,系统论述了我党关于新民主主义革命理论的基本观点,对毛泽东同志提出的新民主主义的政治纲领作了详尽的发挥,使全国人民了解抗日民主政权的性质、任务、意义和前途,从而反驳了国民党的谣言污蔑,争取教育了中间势力,对全国抗日根据地的巩固和发展起了重要的作用。     

建立民主的教风和学风

建立民主的教风和学风黑龙江大庆市第二十二中学张云仙建立民主的教学作风，是当今教育改革的迫切要求。民主的教风是教师在传授知识中博采众议，喜于听取学生的各种意见，去粗取精，去伪存真，不断改进教学方法的作风；民主的学风是学生在接受知识中勤于思考，勇于发问，...     

一所民主抗日的学校——育才学校概况

这是一篇较早为陶行知先生和他创办的育才学校恢复名誉的好文章，发表在原西南师范学院学报《哲学社会科学学报》1980年第一期。[编者按]     

对数概念的建立、巩固和应用

对数概念特别抽象,初中教学这个概念时,学生不易理解、掌握,一时学懂了也容易遗忘。怎样帮助初中学生真正学懂对数概念,并在应用中得到巩固,从而对概念的理解能有所深化昵? 一、要根据“对数”知识在整个中学阶段中的编排体系,把握好初中讲授对数概念的要求。初中阶段的要求是使学生能正确理解对数概念,熟悉对数式log_aN=b与指数式a~b=N的互化,掌握对数运算性质,并能熟练地,正确地运用性质进行计算。即使对于那些基础好、学有余力的学生也不必搞     

试论陕甘宁边区抗日民主政权人民民主法制的特点和经验

１９３７年７月７日,日本帝国主义发动了“卢沟桥事变”,企图以武力吞并全中国。中国人民奋起抗战,从此中国历史进入抗日战争时期。围绕“团结、抗战、救中国”的主体,陕甘宁边区抗日民主政权在中国共产党的领导下,继承和发扬了苏区工农民主政权法制建设的优良传统,纠正了土地革命战争时期的“左”倾错误,把马克思主义的法学原理,创造性地运用到了创建人民民主法制的革命实践当中,为新中国的法制建设积累了丰富的经验。一陕甘宁边区抗日民主政权法制建设的内容极其丰富。从民主宪政活动到刑事立法,从土地立法到民商、经济立法,抗…     

豫中南抗日根据地的建立和发展初探

在那争取抗战胜利的峥嵘岁月里,豫中南人民在党的领导下,军民团结,浴血奋战,开辟了一块东起正阳,西至竹沟、牛蹄,南自信阳,北到舞阳、叶县方圆万余平方公里的敌后抗日根据地。在这广阔的土地上,先后建立了两个地委,两个专署,一个中心县委和十多个县级抗日民主政权。我党领导的武装力量由小到大,由弱到强,为夺取抗日战争和解放战争的胜利作出了重大贡献。本文就这一史实加以探讨,以作抛砖。     

要建立对县级政府推进素质教育工作的督导评估制度

教育督导一直把推进素质教育实施作为重要任务。建立与完善县级政府教育工作督导评估制度，为实施素质教育提供有力的制度保障，是教育改革与发展的需要，也是督导部门需要深入研究的课题。     

巩固和发展耕读小学的几个问题

近年来,我省各地耕读小学有了较大的发展。这一新型学校,和农村已经大量发展的农业中学衔接起来,满足了贫农下中农送子女入学的要求,为农村普及小学教育开辟了广阔的道路。一、发展耕读小学是教育工作贯彻阶级路线为贫农下中农服务的最好形式之一,也是在农村普及小学教育的战略措施我省各地举办的耕读小学,截止一九六五年二月,已发展到三万所左右。很多地区反映,自从办了耕读小学,学龄儿童入学的多了,贫下中农子女入学的多