你来我往/我有话说

自9月开学以来,我们每天都收到很多来自全国各地的读者来信。大家对CR创刊三周年表达了祝贺。拆信、看信,还有回信,就成了我们一天工作中最开心的事情。读者的鼓励是对我们工作最大的褒奖,善意的批评也是对我们工作的鞭策。就读者反映集中的问题我想谈点个人看法。1)关于降低难度     

心理学在中学图书馆读者服务中作用的思考

图书馆的读者服务工作是图书馆工作永恒的主题。运用心理学分析读者心理状态．研究不同的服务方式对读者产生的心理效应，是做好读者服务工作的有效途径。特别是在读者服务过程中，馆员与读者之间的信息互动，印证了读者服务工作中的服务质量和管理水平。学习心理学，解读读者的阅读行为，有助于我们采取不同的服务方式，最大限度地满足读者的需求。     

谈高校读者群阅读需求的特点

谈高校读者群阅读需求的特点高凤霞读者眼务工作是实现图书馆社会价值的唯一途径，是图书馆所有工作的实质和最终目标。最大限度地满足人们的信息需要是图书馆工作的根本目的。读者工作应该是在熟知读者的阅读需求的基础上开展的一项服务工作。这就要求我们必须注重读者的...     

谈新时期图书馆读者服务工作

图书馆读者服务工作是图书馆一切工作的出发点和归宿，是图书馆发展的核心，读者服务工作的质量优劣决定了一个图书馆的整体水平，本文就当前我国图书馆读者服务工作中面临的挑战和存在的问题作了初步分析，并就如何搞好新时期读者服务工作作了进一步探讨。     

《语文世界》2001年度优秀“读者之星”评比揭晓

当《语文世界·红A版》出满１２期的时候，她就整整一岁了。把这１２期杂志并排摆在桌上，我们看到的是她一步步走来的艰辛和辉煌。一双双殷切关注的眼睛，一封封热情洋溢的信笺，一句句感人肺腑的叮咛……没有你们，我们的工作就是无源之水，无本之木。在此，亲爱的读者朋友，让我们真诚地对每一位关注和支持我们工作的老师、同学以及家长朋友说一声：谢谢。为答谢广大读者的厚爱，我们把全年来对我们的工作予以鼓励、支持并积极提出意见和建议的老师和同学认真作了评选，选出了本年度的“读者之星”，予以表彰和奖励。现公布如下：教师刘…     

编读往来

看到读者给我们写来了这么一封热情洋溢的信,我们感到特别自豪,也感到肩上的担子更重了。有读者对刊物关注,我们的工作就更要做好。说实在的,我们真希望读者朋友除了鼓励我们之外,更多地指出我们工作上的不足,多提出一些具有建设性的意见。别忘了再给我们来信呀!     

高校图书馆读者阅读心理初探

读者工作是图书馆工作的中心，是图书馆一切工作的出发点和归宿，图书馆的一切工作都要通过读者工作体现它的社会效益和经济效益。高等院校图书馆的主要任务是为本院的教学、科研工作提供服务，其基本读者群是本院的师生员工。为了进一步做好高校图书馆的读者工作，我们对高校图书馆的读者群体——教师和学生的阅读心理作了一些分析，希望借此对他们的阅读心理、借阅特点有一个了解，进一步做好高校图书馆的读者工作。一、高校图书馆读者阅读特点高校图书馆的读者基本分成两大类：教师和学生，与公共图书馆的基本读者群相比，有它自身的特点…     

读者来信

本刊于２００１年第二期向广大读者发放了一份“读者调查表”，就改版事宜征求广大读者的意见，得到广大读者的热烈响应和支持，至今已收回数百张读者调查表，有的热心读者还守来了真挚的信件，其中有鼓励，有批评，也有建议。对于鼓励，我们衷心感谢，并将以更高的工作标准和办刊质量予以回报；对于批评，我们虚心接受，并在今后的工作中加以改进。为感谢广大读者的热情支丸我们特在本期摘发部分读者来信，并将在以后的办刊过程中及时对读者来信进行反馈。──《继续教育》编辑部     

一心为读者请您多支持

今年是《教育与职业》杂志创刊８５周年，也是我们为我国的职业教育事业服务的第８５个年头。８５年里，是读者、作者和编者的共同努力，才使我们实现了一步又一步的跨越。因此，我们首先要感谢广大读者、作者长期以来对本刊的支持与鼓励，今后，我们将一如既往地本着“一切依靠读者，一切为了读者”的办刊宗旨，解放思想，深化改革，及时为广大读者传递职业教育改革和发展的信息，认真做好建言献策工作，全心全意地为读者服务；同时，我们也真诚地希望广大读者能够继续关注和支持我们的工作，多提宝贵意见，我们非常愿意成为您的知心朋友。…     

读者评说《教学与教材研究》

读者评说《教学与教材研究》编者按：近两年我刊的报道内容和外观设计均有较大的变化。不知这些变化读者是否满意，为此，最近我们组织了一次读者评刊。许多读者对我们的工作给予了热情的肯定，有的读者指出了我刊的不足之处，并提出了十分有益的建议。所有这些都使我们十...     

读者借阅心理初探

读者借阅心理初探郑文娟读者服务工作是图书馆一切工作的出发点和归宿，是图书馆社会价值的体现。我认为要做好读者工作就有必要对读者的借阅心理进行分析、研究，这样不仅能有效地满足读者的需求，还可进一步提高服务质量。一、高校读者借阅心理的类型大学生由于年龄、阅...     

新时期加强图书馆读者服务工作的几点思考

本文就新时期读者服务工作的服务内容、服务手段、服务方式等几个方面做了一定的阐述，并就高质量的做好新时期的图书馆读者服务工作、提高读者对馆藏资源的有效利用率、提高读者对图书馆工作的满意度提出了作者的设想和建议。     

图书馆服务工作观念的更新

对于高校图书馆来说：一切为读者服务就是一切为师生服务，树立读者至上的观念，做到服务第一。教师是服务的重点，但学生占读者总数的绝大多数，他们即是我们的管理对象，更是我们的服务主体．一切人，不论在校学生还是毕业后步入社会的人都可以成为图书馆的读者。图书馆的宗旨是为一切读者做好服务工作。实际上，图书馆对读者的服务也是对读者进行全面教育和终身教育。图书馆是没有围墙的大学，     

高校图书馆读者服务工作浅议

服务是图书馆的主要社会职能，读者服务则是图书馆工作的核心。本文结合自己的工作实际，就高校图书馆的读者服务工作阐述了自己的观点。     

图书馆读者需求的调查分析

成人高校图书馆是学校图书情报资料中心,就图书情报工作的实践而言,读者需求既是出发点又是归宿,衡量图书馆读者工作的质量,最重要的就是看能否满足读者的需求和满足需求的程度,故对读者需求进行深入的调查研究,是图书馆的重要任务,也是我们实际工作的需要。     

公共图书馆读者工作初探

为读者服务工作是公共图书馆全部工作的出发点和归宿，我们应努力提高图书利用率，研究读者需求的特点，贯彻读者工作原则，多渠道多形式为读者提供信息，积极推荐图书，做好采购和读者的中介，严格图书供期管理，以达到为读者优质服务之目的。     

如何做好流通工作

图书馆的流通借阅工作是整个图书馆的窗口，是直接面对读者的一种服务，流通服务的窗口也就成了读者评价图书馆服务的焦点。做好流通借阅工作应落实到人上。作流通借阅工作的馆员应具备事业心、责任心、自信心，有较强的业务素质和工作能力，在工作中能以身作则，服务育人，信任读者，尊重读者，教育读者，严格管理新书，及时修补旧书，服务方式扬长避短，灵活主动，创造条件，吸引读者。     

师专学生读者借阅心理浅析

研究读者借阅心理对探索、掌握读者的文献需求、阅读倾向、阅读习惯和借阅规律等有很大的促进作用。因此,在我们的读者服务工作中对读者心理作一些分析研究是很有必要的。本文就师专学生读者在图书借阅中所表现出的创造、成名、求知、求易等心理现象作了一些简单的分析,以达到提高图书馆服务工作质量和水平的目的。     

师专学生读者借阅心理浅析

研究读者借阅心理对探索、掌握读者的文献需求、阅读倾向、阅读习惯和借阅规律等有很大的促进作用.因此,在我们的读者服务工作中对读者心理作一些分析研究是很有必要的.本文就师专学生读者在图书借阅中所表现出的创造、成名、求知、求易等心理现象作了一些简单的分析,以达到提高图书馆服务工作质量和水平的目的.     

浅谈图书馆的服务工作

要提高图书馆的服务工作质量,工作人员必须具备良好的素质。为读者服务,从某种意义上讲也就是满足读者的需求。这就需要从事为读者服务的工作人员有一定的职业道德修养。首先,要求从事这一工作的人员要充分认识图书情报资料工作在科学技术进步、国家建设和社会发展中的重要地位和作用。需要树立“读者事业”思想,“急读者之所急,想读者之所想”。不仅仅是被动地为读者服务,“为人找书”仅是读者服务工作的一个方面;我们要提高读者服务质量,重点应该放在“为书找人”这一方面,只有这样,我们的读者服务工作才能有较大的起色,从而也就能够从根本上改变人们认为图书馆工作就是“借借还还”的看法,体现出读者服务工作是一项集科学性、学术性、社会性和服务性于一体的工作特点。