享受高三

什么是高三?提及高三你也许会想到“黑色六月”，想到“千军万马过独木桥”……是的。课桌上突然加厚的模拟试卷也许让你无所适从；生活中无处     

让生命更精彩

[设计理念] 长期以来,生命教育的缺失使孩子们对生命缺乏最基本的了解和思考.一桩桩血的教训告诉我们,引导未成年人走出误区,教育他们珍爱生命、理解生命的意义,建立积极向上的人生观已成为现代教育不可忽视的重要环节.     

让生命更精彩

忙碌中．连着接了几个电话。第一个是报喜,说“虎娃”出生了。母子平安！声音中透着激动。     

赏识让生命更精彩

当前教育工作中,经常会遇到学生考试成绩不理想的问题,我们把这类学生称为学习后进生。我们每个人都希望得到别人的赏识和认可,孩子需要赏识,后进生与其他学生相比,自信心不足,老师很少关注,是教室里的边缘人,所以后进生更需要赏     

写作让生命更精彩

写作能力是语文素养的综合体现,写作教学必须贴近学生实际,要求学生说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话,尽可能鼓励学生自由表达和有创意的表达,提倡学生自主拟题,少写命题作文,重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力。     

竞争让生命更加精彩

生命是什么？生命就是有勇气地活着,就是要展示生命的活力和创造力。生命是有限的,怎样使这短暂的生命活得意义,有价值呢？那就需要不断地竞争。有这样一句话,给自己寻找一个对手,就如同刀在寻找剑。这就是竞争。     

让作文语言更精彩

孔子曰：“言之无文，行而不远。”文学的魅力靠语言，历届高考满分作文的成功同样靠语言。那么，如何使作文语言富有魅力，更精彩呢？     

让生命因文学更精彩

临淄实验中学少年文学院以其独特的高起点、高品位和高境界面步入“全国中学生文学社团示范单位”的行列,而成就的取得则饱含着奋斗的艰辛。1997年3月,于宪平出于对文学写作的爱好,向学和提出创办文学社的设想。学校立即给予了充分的支持,一个由20名文学社员组成的社团成立了。功夫不负有心人,文学社搬快使结出了丰硕     

赏识，让生命更精彩

赏识,是唤醒学生自我价值的号角;赏识,是开启学生奋斗之心的钥匙;赏识,是滋润学生灵魂的雨露：赏识,还是教师成长的法宝。     

语文，让生命更精彩

教师节这天,我忽然心有所动,便写一首小诗在班里朗读,没想到学生的热情忽然高涨起来,也纷纷写诗——写赞美老师的诗。写成之后,他们都想作为教师节的礼物送给我,我却灵机一动在班里开了个诗歌朗诵会,让所有的老师都来享受这份感动。     

责任，让生命更精彩

2009年5月12日,在以“中国精神”为主题的抗震救灾纪念晚会上,我校的陈丽老师作为全国支教教师代表应邀参加,在过去的一年里,陈老师一直在四川平武中学支教。     

让生命更精彩--读《不老泉》有感

也许你也曾经想过要长生不老,但只要你读了这本书——《不老泉》,你就一定会改变想法,一定不会再想要长生不老了。     

我的高三日记

2004年9月9日星期一阴黑板上出现了几个大字:“距高考还有300天”。愕然……抬头望去,那扇门依旧严严地关着,等待真是一种痛楚。我盯着那扇门,希望出现什么奇迹,但有时总觉得心中少了点什么,没有依托,苦想了多日,也未能寻出个结果来。门关着……     

避俗趋新:让比喻更精彩

余光中先生在论及朱自清散文的比喻时认为,朱文"譬喻虽多,却未见如何出色",且多用明喻,"满纸取喻不是舞女便是歌姝",有细密、浮泛、轻易、阴柔甚至于俗滥的倾向,会给人"引起庸俗的联想"。如果抛开朱自清独特的生活背景与审美情趣,单以比喻的使用来看,余光中的评论可谓一针见血。     

关注心理健康教育 让生命更精彩

学生心理健康教育作为教育体系中的重要内容,对学生身心发展有着直接影响。随着教育体制的不断改革与完善,国内院校对中小学生心理健康方面的教育也越来越关注,无论是在心理健康课程内容的设置上还是教学方式等方面都趋于成熟,也略见成效。然而,受资源与专业的影响,我国中小学生心理健康教育在实际发展中仍受到诸多因素影响,例如学校、家庭、社会等。文章以探究六至九年级学生心理健康发展为主,分析了当下该阶段学生心理状况及导致该阶段学生心理健康问题的原因,以加大对该阶段学生心理健康教育的关注,使其生命更加精彩耀眼。     

多媒体让英语课堂更高效更精彩

<正>传统英语教学只注重英语知识及语法的传授,教学方式呆板,一直以来都是一本教材、一支粉笔、一台录音机,教师是课堂的主体,学生只能被动地接受知识,通常都是教师讲得多,学生被动听,很容易使学生产生厌烦心理,导致英语成绩越来越差。随着科技的不断发展,多媒体越来越多地被应用到教学中,为传统的课堂教学注入了新鲜血液,带来了新的活力,     

走进心灵,让生命更精彩

东盛小学大队部,依据队员们出现的种种心理障碍,开展了“走进心灵,让生命更精彩”的主题系列教育活动,使队员们受益颇多。他们是怎样开展丰富多彩的少先队活动的呢?     

操行评价,让生命更精彩

每到学期结束之时,写评语是每一个班主任必做的一项工作。操行评语是对学生一学期或一学年来思想品德、学习、劳动、体育锻炼等各方面表现的一个小结和评价。客观公正的操行评语对于指导学生总结经验、找出差距、发扬优点、     

激发生命的活力让语文课堂更精彩

一、创设愉悦活泼的教学情境,让学生在兴趣盎然中学习 我国大教育家孔子说："知之者不如好之者,好之者不如乐之者."著名教育家顾泠沅说："在课堂教学范围里对教师最有意义的是学生学习动机的激发,也就是要使学习的内容让学生感兴趣.对有了兴趣的事学生就会认真地把它学好."这些论述告诉我们：热爱是最好的老师,兴趣是最强大的动力.     

临阵巧布局 让写作更精彩

高考试题中的“短文写作”像作文,但不完全是作文,考生不能离开情景和要求自行立意选材,随意发挥。它类似翻译,但又不同于翻译,考生应根据需要适当发挥：有一定的灵活性。