身边那些有特点的人

<正>金老师：同学们,还记得上学期单元习作学过的“猜猜他是谁”吗？文君：记得,就是用文字描写一个人又不出现这个人的名字,但要让读者知道你写的是谁,关键要写出人物的特点。金老师：文君很善于总结！你们觉得什么叫“特点”呢？文君：特点是一个人最独特的地方。比如,提到“火眼金睛”“七十二变”,我们就知道说的是孙悟空。     

身边那些有特点的人

陈老师:今天,我们来学习写身边有特点的人。大家先来说说,看到"小书虫""乐天派""热心肠"等词语,你们想到了谁?文君:看到"热心肠",我想到了我妈妈。邻居阿姨们不方便照顾孩子时,总会把孩子送到我家来。     

我们身边，那些普通人——周叔无恙

他们是人群中很不起眼的一部分，他们又是生活在我们周围最真实可感的那一群；他们注定在历史的长河中不会留下任何痕迹，但他们一定会在我们的心里留下温暖、震撼、惊奇与感动。     

我们看到身边的“三嫂”了吗？

最近一件事情引起了许多人的关注．那便是82岁的香港大学宿舍服务员“三嫂”袁苏妹与其他三位显赫人士同时被该校授予了“荣誉院士”称号。虽然“三嫂”履历平平无奇,只会写5个字,港大却在颁奖词中赞誉她“以自己的生命影响大学堂仔的生命”、是“大学宿舍灵魂”,并把这位44年如一日为学生做饭、扫地的普通人的事迹编入《迎新教材》,使学生们从踏进校门起便明白勤奋、认真、坚持对于一个人的价值。     

那些年，我们一起度过的宿舍时光

5月30日 晴 我的大学是在上个世纪90年代上半期度过的。回忆大学生活,最难忘的莫过于那些苦乐酸甜的宿舍时光。     

走近身边那些有特点的人

<正>我们身边有很多人,家人、朋友、同学、老师……每一个人都有自己的特点：有的人外貌特点明显、有的人性格特点突出、有的人痴迷某些事物、有的人品质不凡……让我们一起回忆与他们在一起的瞬间,想一想从他们身上我们会获得怎样的启迪吧！     

怎样烧开水最省煤气——新课程函数应用的数学建模个案

《普通高中数学课程标准（实验）》中明确指出，在高中阶段至少安排较为完整的一次数学探究、一次数学建模活动。因此，在结束了函数内容的教学之后，我们决定开一节数学建模的公开课，让学生体验用数学建模方法解决实际问题的过程，体会所学数学知识的应用价值。考虑到这是学生第一次接触数学建模问题，因此教学课题的选取应该贴近学生的生活实际，不能太难．最终，我们选择了文[1]中的“怎样烧开水最省煤气”这一课题。     

责任——就在我们身边

教育已成为国家发展和民族振兴的重中之重。在素质教育日益受到重视的今天,公民社会责任感教育作为素质教育的重要组成部分,应当引起全社会的关注。责任是胸怀祖国,责任是服务社会,责任是关爱家庭,责任是发展自身。“天下兴亡,匹夫有责”。青少年学生在和平年代应该胸怀祖国,不忘“善其身”,志在“济天下”!通过有意义、有趣味的集体活动进行责任教育,可以帮助青少年树立正确的人生观,使他们明确自己所肩负的责任。寓教于活动,投身于社会,获知于实践,才能使责任教育真正落到实处。     

那些教会我们想象的人

想象T台 《卖火柴的小女孩》最后的结局,大家都知道,本来就很悲惨的小女孩还要有这样一个悲惨的结局,太催我们的泪腺了。有个小作者决定给这篇故事一个不一样的结局,她希望这个世界上所有的事情都能幸福美满。为此,她赐给了卖火柴的小女孩一个阿拉丁神灯。     

那些令我们感动的人

几千年的历史长河,翻涌着无数令人感动的浪花,每一朵浪花背后都有或伟大或平凡的面孔。他们,或者是伟人,或者是老百姓。纵然那些岁月已逝,他们的面孔依然鲜活生动,他们的精神依旧熠熠生辉。在新中国成立63周年之际,让我们再次把目光投向历史的长河,去仰望他们的灵魂,体会他们的精神;让我们跟随着以下这些小朋友的文字重新打捞历史带给我们的感动。     

赏析习作:身边那些有特点的人

本文围绕《身边那些有特点的人》这一课题教案而展开,立足于知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个目标维度,采用启发式、引导式、思维扩散性的教学模式,让学生在学习中提升写作能力.最后通过写作赏析和小结延伸,学生的情感、思维得到了进一步提升,参与性、自主性得到了进一步强化,从而较好地提升了其写作的综合素质.     

献给父亲节：电影中那些曾打动我们的父亲形象

并非所有“有孩子的男人”都能称之为“父亲”,只有那些有担当的男子汉才配拥有这个称谓。父亲有时并不完美。正因如此才愈发难能可贵。他们也有缺点——但出于对孩子的爱,他们可以赴汤蹈火地战胜一切,电影里的父亲也不例外。这些率真、诚恳、让人信赖。当然,有时又有缺点的荧幕男人形象总在激励现实中的男人们成为更好的父亲。     

“我们身边的人”简快导写

习作要求 在你的身边，有关心疼爱你的爸爸、妈妈、爷爷和奶奶，有诲人不倦的校长、老师，有活泼可爱的小伙伴，还有工人叔叔、农民伯伯、售货员阿姨、医生护士、公交司机……选择。个人写一篇作文。要通过具体事例，表现人物品质：通过人物外貌、动作、语言、神态，表现人物特点。题目自己定，内容要具体，语句要通顺，注意不写错别字。[第一段]     

我们的历史就在身边

易中天先生在央视"百家讲坛"中讲汉朝和三国的事儿,乍听起来像个说书的。他说,袁术弄了个假玉玺,胆子就大起来了——耗子腰里别杆枪,起了打猫的心。     

美就在我们的身边

每当一谈到对美的享受和追求时,就常听有人说,“那是小说中的事”、“那是做戏”、“那是神话”,好像“美”高不可攀,“美”离     

那些事 那些人 那些书——教师专业成长的三个“关键”

<正>一我要唱的歌,直到今天还没有唱出。每天我总在乐器上调理弦索。时间还没有到来,歌词也未曾填好:只有愿望的痛苦在我心中。花蕊还未开放;只有风从旁叹息走过。我生活在和他相会的希望中,但这相会的日子还没有来到。——泰戈尔《吉檀迦利》我的专业成长离不开一个关键事件——徐州上课。1986年,南京晓庄师范毕业。初到溧水县实验小学报到时,教导主任让我挑选自己喜欢的学科,我     

“身边那些有特点的人”习作教学设计

<正>【教材分析】一、立足习作体系,梳理写作起点处三年级习作以训练学生观察为主,教会学生写人、写事、写物的基本方法。到下册第六单元时,学生已在《猜猜他是谁》中,初试身手,掌握了抓住印象深刻的某方面写出人物特点,也初步学会了调动感官观察生活中的人和物,还能通过描写人物的动作、语言等写清楚故事、事情。     

人在表现最好的时候

我很容易落泪。我曾经在洛夫基斯芭蕾舞团表演的《天鹅湖》落下幕布时号啕大哭。每一次我看到电影里罗杰．巴斯特打破被认为是不可能被打破的4分钟内跑完一英里的纪录时，总是哽咽得说不出话来。我想我总是为男人或女人表现得最好的时候而感动。但不一定是了不起的男人或女人才能做了不起的事。     

未来在我们身边——校长的使命和角色

我国著名教育家陶行知先生说:"校长是学校之魂."美国教育管理学家萨乔万尼(T.J.Sergivanni)指出:"校长很重要,就维护和改进优质学校而言,学校的任何其他职位都不具有比校长更大的潜力."这些话深刻阐述了校长在学校发展中所处的核心地位和领导作用.在越来越强调学校办学自主权的今天,校长的素质直接决定着教育的质量.因此,校长的专业化发展应成为每-位校长的责任和追求.