首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
作者简介: 万玮,上海平和双语学校教师,"新生代实战派教育专家".1996年毕业于复旦大学数学系,2006年上海教育年度十大人物,浦东新区社会事业系统十大杰出青年,被誉为全国三大名班主任之一.2004年出版<班主任兵法>,该书旋即登上全国各地畅销书排行榜,在广大教师和家长中引起强烈轰动.  相似文献   

2.
桂贤娣 《班主任》2008,(8):17-20
在担任小学班主任的27年里,我带过数以千计的孩子。我爱他们,也感谢他们。因为,正是他们把我从一名普通的乡村女教师锻炼成为一名省市名师、省特级教师并获得了全国模范教师、全国优秀班主任、全国十大杰出中青年教师(提名奖)、全国五一劳动奖章等荣誉。回眸自己27年的班主任工作,我想说:“因为用心用情用智慧耕耘了,所以我收获颇丰。”我和一批又一批孩子共同度过了他们的童年生活。  相似文献   

3.
教坛新秀     
《小学青年教师》2012,(4):F0002-F0002
全国先进工作者、全国模范教师、全国优秀班主任。北京市语文学科骨干教师。出版个人专著《中国孩子成功教育法则》、北京教育丛书《全接纳慢引导》。主编《给小学班主任的建议》等书。2008年被评为首都十大教育新闻人物,中央电视台、中国教育电视台、北京市电视台等多家媒体先后报道过她和学生的故事.被多家媒体誉为“金牌教师”。  相似文献   

4.
何颖 《天津教育》2013,(12):26-27
何颖,中学高级教师,天津市中小学教育教学研究室小学语文教研员。曾在河北区育婴里小学执教18年,一直担任语文教师和班主任工作。荣获天津市“五一”劳动奖章,带的班多次被评为市级、区级三好班集体;曾获得全国班集体建设最有成效的班主任、天津市“十佳”班主任、天津市优秀班主任、天津市师德先进教师、天津市“最受学生敬佩”的优秀教师和河北区名教师、河北区首批“首席教师”、河北区十大杰出  相似文献   

5.
<正>为落实科教兴国和人才强国的战略,激励广大班主任教师长期从事教育事业,深化教育改革,推进素质教育,实施教育创新,团中央《辅导员》杂志社、《中国教师》杂志社、北京成之路文化教育研究院决定联合举办首届全国"十佳班主任、百名班主任之星、千名优秀班主任"(简称"十、百、千"工程)评选活动,并在明年教师节前夕,表彰一批全国优秀班主任。现将有关事项通知如下:  相似文献   

6.
魏书生,这是一个响遍大江南北的名字.从1981年被辽宁省政府授予"优秀班主任"称号开始,"教育改革家""当代孔子""首届中国十大杰出青年""中国第一班主任"……20多年来,鲜花和光环始终追随着他.身兼全国教育科学规划领导小组成员、全国中学学习科学研究会理事长等38项社会职务.讲学足迹遍及全国各地,1997年始任辽宁省盘锦市教育局局长、党委书记至今.他也曾是中国唯一一位同时担任中学班主任、中学语文教师的市级在任教育局长.  相似文献   

7.
<正>主编:于洁徐洁出版社:苏州大学出版社于洁江苏省昆山市葛江中学教师,全国模范教师,苏州市首批名优班主任,苏州市十佳班主任,2011年苏州教育十大年度人物,苏州市三八红旗手,昆山市语文学科带头人。在一线班主任岗位工作20多年,曾获苏州市教师基本功竞赛一等奖、苏州市班主任基本功竞赛一等奖、苏州市主题班会课竞赛一等奖,受邀在全国各地做讲座200多场,出版专著《草尖上的露珠》《对教育失败说不》《教育如此美好》《努力做最好的班  相似文献   

8.
《中小学班主任》杂志由上海世纪出版(集团)有限公司主管,上海科技教育出版社有限公司主办,2017年2月经中华人民共和国新闻出版广电总局批准,正式向国内外公开发行。国际标准连续出版物号:ISSN2096-3742,国内统一刊号:CN 31-2141/G4。本刊为中国基础教育期刊文献总库、中国知网CNKI系列数据库、中国核心期刊(遴选)数据库、万方数据知识服务平台收录期刊。《中小学班主任》旨在为全国中小学教师提供学术指导,促进专业发展服务,是全国一线教师和教育研究者展示专业智慧和工作成果的平台。  相似文献   

9.
田禾 《班主任》2006,(7):48-48
由中国教育学会中学德育专业委员会、全国班主任工作学术委员会、上海市浦东教育发展研究院、华东师范大学华光学院主办,由<班主任>杂志社、<教育科学研究>杂志社、<中外德育>杂志社和上海市浦东新区第三教育署协办的"全国中小学班级建设与班主任队伍建设研讨会"于2006年4月25日至27日在上海浦东新区华东师范大学第二附属中学举行.北京、上海、天津、辽宁、江苏、山东、浙江、广西、甘肃等十余个省市的中小学校长、班主任、团队工作者、德育研究专家共400余人出席研讨会.  相似文献   

10.
为了赞颂人民教师的光荣劳动,促进全社会进一步树立尊重教师、重视教育的新风尚,一九八三年七月,北京、上海的七家报纸联合发起在全国评选优秀班主任。我省通过广泛宣传,充分发动群众,自下而上层层评选,共评出优秀班主任一百三十一名。另外,经过各地团委、教育部门和广大少先队辅导员酿酿提名和各级党委审批,团中央和教育部于八月在全  相似文献   

11.
林甲针,浙江省苍南县教育科学研究所副所长,中学心理健康教育高级教师。全国班主任工作学术委员会学术委员,浙江省学校心理健康教育专业委员会专业委员,浙江省德育工作标兵,浙江省教科研先进工作者,温州市百名领军教师。全国首届中小学主题班(团、队)课大赛一等奖获得者,曾受邀到内蒙呼和浩特,云南昆明,四川成都,重庆渝中,安徽合肥,甘肃定西,上海普陀,河南郑州,广东广州、深圳,江苏南京、江阴,浙江杭州、宁波、绍兴、上虞等全国十多个省市开展几十场心理健康教育专题讲座,获得一致好评。  相似文献   

12.
戴世锋     
《中学历史教学》2014,(10):F0002-F0002
戴世锋,男,福建长汀人,广东仲是中学历史教师,中学历史高级教师。历史学学士、管理学硕士。全国优秀班主任、广州市优秀班主任、广州十大杰出青年提名奖、广州市基础教育系统“百千万人才工程”中学名教师培养对象、广州市中学历史青年骨干教师、广州市番禺区名教师、广州市番禺区青年人才。被聘为华南师大历史文化学院师范生培养系列讲座授课专家、  相似文献   

13.
戴玮  张文彬 《教师》2014,(1):11-11
正2013年12月7日至8日,由湖南省教师教育学会班主任工作专业委员会主办的第三届中小学班主任工作经验交流会在百年名校湖南师范大学附属中学盛大举行。湖南省中小学教师发展中心主任黄超文出席开幕式并致辞。会议邀请了全国著名教育专家李镇西、全国知名班主任李迪、全国知名教育学者刘铁芳、全国模范教师郭玉良等12位教育专家和名优班主任进行讲学,发表主旨演讲。来自三湘四水的一线中小学班主任、校长和德育骨干共1400多人参会研讨。经验交流会聚焦主题为中小学班主任的专业、敬业与乐业。不同于以往讨论交流会的单一讲座  相似文献   

14.
班主任在学生的成长中有着举足轻重的作用,只有当了班主任,才知道自己肩上所担负的重任.在班主任工作中,有苦涩、有甜蜜、有泪水,更多的是欢笑.我做了几十年的教师,也当了几十年的班主任,现在谈谈自己当班主任的酸甜苦辣.  相似文献   

15.
张金枝自1995年参加工作以来,一直在山西省芮城中学从事高中语文教学和班主任工作。先后被评为县模范教师、模范班主任、"五十佳教师""五十佳班主任""芮城县生态文明建设建功立业竞赛活动十大标兵",被运  相似文献   

16.
2014年的3月15日,我到邢台参加“全国中小学班主任专业成长研讨会”.与会者中有个叫李凤遐的老师,她当了30年的班主任,退休后被上海一所高中聘请,继续做班主任.当时李老师问到:“在座的当过五年以上班主任的请举手.”会场上大部分人都举手了.又问:“十年以上,十五年以上的请举手.”会场上和我一起举手的就不到20个人了.当李老师又问道:“有想当一辈子班主任的吗?请举手.”这时上千人的会场上举手的就剩下8个人了,我犹豫了,没举手.  相似文献   

17.
《湖南教育》2005,(17):4-4
从教20年,当班主任18年.洞口县一中教师刘任山心无旁骛,游刃有余,他一边教学,一边把班主任工作做得有滋有味、风生水起,先后被评为全国师德标兵、全国模范教师、全国优秀班主任。刘任山的秘诀是什么呢?就是把班主任工作当作一门学问来做!在第21个教师节即将到来的时候,我们编发长篇通讯《一路走来一路歌》,希望能给广大中小学教师特别是班主任一点启示。  相似文献   

18.
李镇西  杨清 《班主任》2003,(5):44-45
李镇西,全国知名班主任,曾获“全国优秀语文教师”、“成都市有突出贡献的优秀专家”等荣誉称号,享受政府专家特殊津贴。2000年被提名为“全国十杰教师”。现为苏州大学教育哲学博士生。我刊特请他主持“镇西茶座”栏目,就广大班主任关心的问题展开讨论,以推动班主任工作。  相似文献   

19.
要闻     
教育部:创新国培计划中小学班主任培训为进一步加强中小学班主任教师队伍建设,2010年,教育部组织实施了国培计划中小学骨干班主任教师培训项目和国培计划知行中国小学班主任教师培训项目,通过集中和远程相结合的方式对全国10万余名中小学班主任教师进行了培训。培训结束后,教  相似文献   

20.
2006年,教育部颁发了《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》。2007年,全国中小学班主任的全员培训被纳入了议事日程,并从制度上得到保障。从此,班主任作为教师队伍中的一个特殊群体,其专业化进程已从认识层面进入实际操作层面。相对于教师专业化而言,班主任专业化有其特殊性,那就是,班主任既是学科教师,  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号