中学思想政治课的审美化教学模式探析——以中学思想政治课教学中存在的问题为视点

随着新一轮教学改革浪潮的推进,新课标对高中思想政治课教学提出了新的目标和要求.作为承接小学教育与高等教育的重要桥梁,如何有效地提高中学思想政治课的教学质量,培养学生正确的世界观、人生观和价值观,是摆在教育工作者面前的重大课题.文章从分析目前中学思想政治课的教学现状入手,抓住"缺口",从审美化的角度提出了有针对性的解决对策,为进一步推进中学政治课教学改革提供了理论参考.     

中学思想政治课教学的反思

每上完一节课后，静心沉思，总会有些成败或得失。如果能及时记录下课堂上精彩的瞬间或疏漏之处，再写下课后的自我感受，将经验和教训记录在案，即教学反思。以作为今后完善和改进教学、探索教育教学规律的基础，则可以扬长避短，精益求精，使自己的教学水平和教学能力提高到一个新的境界，以更好地适应新课程改革的需要。     

改进中学思想政治课教学论教学

改进中学思想政治课教学论教学徐明中师范专科学校是培养合格的、一专多能的初中教师的摇篮。师专各专业学生的素质如何，直接关系到中学实际教育水平的高低。由于国家政治、经济形势发展变化快，教材难以适应形势，再加之中学思想政治课上讲授的理论与一些社会现象相矛盾...     

中学思想政治课情景教学的实践研究

学习积极性是促使学生自主学习、高效学习的驱动力,学生只有对学习内容产生好奇心和探究愿望,才能保持注意力的集中,保持学习热情的高涨。情景教学能使学生在生动的情景中感受学习的乐趣,不断激发新的学习冲动。中学思想政治课的教学内容多具有抽象性,对于抽象思维还不算发达的中学生来说,接受和理解这些抽象的知识点有一定的困难,因此,思想政治教师有必要为学生创设生动的学习情景,使学习内容发生从直观到抽象的转变,从而帮助学生用理性认识去分析社会现象,指导学生的社会生活。     

中学思想政治课教学新论

在新课改中如何上好思想政治课是每一个政治课教师需要思考的问题。笔者想结合自己的教学实践谈四点看法以就教于大家。     

论新形势下中学思想政治课教学

初中开卷考试、高中文科综合都对中学政治课的教学提出了新的挑战。文章认为，要适应教改形势发展的需要，就必须改革教学理念，在教学方法、学法指导上有新的实质性突破，在保证教师主导作用的前提下，充分发挥学生在学和综上的主体性作用。     

中学思想政治课教学新论

在新课改中如何上好思想政治课是每一个政治课教师需要思考的问题。笔者想结合自己的教学实践谈四点看法以就教于大家。     

中学思想政治课教学实例的选择

中学思想政治课教学选择实例要精心，应从三个方面着眼。     

审美化中学思想政治教学的构建

中学思想政治教育的目的是实现每个学生的全面发展，审美化教学不仅能培养学生的高尚情操，还能激发学生的学习活力，有利于学生智力的开发和创新能力的培养。文章讨论了审美化思想政治教学的原则及其功能，并在此基础上论述了审美化思想政治教育的构建策略。     

中学思想政治课的开放式教学

现代社会是一个信息化、多元化、开放的社会，师生的思想都应该是开放的。政治课教学应抛弃以往封闭、单纯的状态，走向开放性和人性化，让它放射出绚丽的光彩。     

浅谈中学思想政治课的教学艺术

中学思想政治课承担着德育的理论教育任务,在教学过程中,要使学生初步树立起科学的世界观、人生观、价值观,必须培养学生良好的道德品质、法制观念和健康的心理素质.     

中学思想政治课愉快教学初探

新的世纪,风起云涌的改革开放大潮给中华大地带来勃勃生机,而思想政治课教学面临的困境却与此构成了强烈的反差,笔者对某校500名高初中学生的抽样问卷调查证实了这一严峻的事实。在“你对思想政治课的态度是什么”和“你认为学校开设思想政治课是否必要”的两个问题的回答上统计出来的数字,让每一位政治教师无不为这扼腕叹息。     

浅谈中学思想政治课的教学艺术

中学思想政治课承担着德育的理论教育任务,在教学过程中,要使学生初步树立起科学的世界观、人生观、价值观,必须培养学生良好的道德品质、法制观念和健康的心理素质。     

中学政治课体验式教学思想评析

中学政治课体验式教学是学生在教育过程中认知、情感和意志综合作用的结果。这一教学思想建立在马克思主义关于人的全面发展和个性发展的学说,“以人为本”的现代教育教学理念和青少年认知心理等理论基础之上。在运用层面,贯彻政治课体验式教学思想的途径包括:建立学友型师生关系,教师甘为“平等中的首席”;树立新的教材观,克服“两层皮”现象;营造“体验”情境,拓展第二课堂;吸纳体验式教学思想,建立科学的评价体系。     

中学思想政治课创新教学探究

随着新课程改革的深入,创新课堂在中学教学中占主导地位。教育在培养高素质人才和创新性人才方面肩负着重要使命,作者作为一名中学思想政治教师,就如何实施创新教育浅谈自己的认识和想法。     

中学思想政治课开放式教学探析

从当前的中学思想政治课教学看,由于受应试教育的影响,不少思想政治课教师的教学观念陈旧,课堂教学程式化。中学思想政治课教学如何才能跳出应试教育的圈子,逐步建立与素质教育相适应的教学观点和教学方法,需要全体思想政治课教师努力探索。本文根据自己多年的教学实践,就开放式教学的具体操作方法谈点体会。一、读读议议形式这种教学形式通过读、议、讲、练的方式完成教学任务。在具体操作时,应注意以学生为主体,把个人独立学习、小组讨论、班集体学习、练习运用这四种方式有机地结合起来。其教学过程如下:1.把学生分成若干小组,教师出示教…     

中学思想政治课教学方法论

目前中学思想政治课教学方法单调，学生学习兴趣不高。教师应该加强对基本概念、基本原理教学方法和技巧的研究。     

中学思想政治课教学中的与时俱进

十六大报告指出，贯彻“三个代表”的重要思想，必须使全党始终保持与时俱进的精神状态，不断开拓社会主义理论发展的新境界。这一论断为我们中学思想政治课的教学改革指明了方向。中学生思想政课必须与时俱进、不断创新，才能以其鲜明的时代精神，培养21世纪需要的新人，才能使我们的思想政治课教学充满生机和活力。     

关于中学思想政治课的兴趣教学

增强吸引力是中学思想政治课教学改革的关键.思想政治课教师要灵活运用各种兴趣教学手段,调动学生学习积极性,增加吸引力,提高教学质量.