如何提高数学课堂教学四十五分钟的效率

课堂教学是学校教学的主要形式,是学生在校期间学习文化知识的主阵地,也是提高教学质量的主渠道。在新课程改革的背景下,要想全面提高学生的综合素质,提高学生的数学学习能力,教师应该科学地利用课堂时间,提高课堂学习效率。     

利用电子白板提高数学课堂教学效率

随着社会的进步,越来越多的高科技教学工具被运用到教学中,已成为我国教育事业发展的一种趋势。在小学数学课堂上利用电子白板进行教学,不仅提高了学生的兴趣,方便了教师授课,同时也提高了教学质量,提高了教学效率。一、电子白板概述1.什么是电子白板电子白板是汇集了尖端电子技术、软件技术等多种高科技手段研发的高新技术产品,它通过应用电磁感应、红外交汇、光学交汇等原理,结合计算机和投影机,实现无纸化教     

利用CAI提高数学课堂教学效率

随着教育教学改革的深入发展 ,以多媒体计算机辅助教学为典型代表的现代教学手段为课堂教学注入了新的活力。多媒体计算机在教育教学中日益显示出强大的功能 ,为深化教育教学的改革和全面提高教学质量发挥了它应有的作用。在小学数学教学中如何运用多媒体计算机教学 ,来提高课堂教学效率呢 ?一、利用反差 ,突出重点教学重点是构成知识体系中最主要、最本质的学习内容 ,如基本概念、原则、法则等 ,它概括性强 ,理论性强 ,能产生广泛的迁移。抓好了重点知识的教学 ,学生也容易理解科学知识 ,还发展学生举一反三、触类旁通的能力 ,更有利于学生…     

五分钟当堂检测,提高数学课堂教学效率

为了提高数学课堂教学质量,我校六数教研组决定在数学课堂教学中实施五分钟当堂检测这一环节。要想使得这一环节发挥应有的作用,需要发挥集体智慧,出好五分钟当堂检测题目;课堂上保证时间进行当堂检测,并且及时批改;当天反馈并且订正,从而增强课堂教学效果,提高课堂教学效率。     

利用多媒体交互技术提高数学课堂教学效率

随着信息技术的迅猛发展,多媒体教学已经成为当代教学的重要手段,将多媒体交互技术融入小学数学教学过程中,能够营造活泼有趣的课堂氛围,充实教材内容。利用交互式多媒体,营造轻松愉悦的学习氛围,使学生能够接触到更多可视化、生动化且丰富的数学学习资源,从而调动学生学习的积极性、主动性,培养学生的小学数学思维,激起学生的求知欲望。本文分析了多媒体交互技术在小学数学课堂教学的重要性、应用存在的问题以及课堂教学策略,希望给小学数学课堂教学提升教学效率和质量提供建议。     

利用电子白板提高初中数学课堂教学效率

利用电子白板改善初中数学课堂教学,可以优化教学过程,提高课堂教学效率。对此,本文从优化课堂导入、突破教学难点、提高课堂练习效率、强化数学思想的渗透等四个方面进行了有益的探索。     

合理利用学具提高数学课堂教学效率

论述了在数学课堂教学中运用学具提高教学效率的意义。     

利用提问提高初中数学课堂教学效率

课堂是师生双边交流的互动平台,问题是搭建师生交流的桥梁.课堂提问艺术的水平将直接影响教学效率的高低.作为数学教师,具有良好的课堂提问能力,不仅能激发学生的求知欲,发展学生的思维,对开发学生智力和促进学生学习兴趣的形成也有积极意义.     

利用信息技术,提高数学课堂教学效率

本文介绍了利用信息技术在引入新课、突破教学重难点、培养学生的能力、激发学生学习兴趣、增加课堂容量、提高教学效率等方面的教学实践经验。认为信息技术作为一种辅助教学手段,必须与传统教学的优势、数学课程资源有机地结合起来,寻找出信息技术与数学教学的最佳结合点,才能充分发挥现代信息技术的优势,进一步提高数学课堂教学的效率。     

利用有效互动提高数学课堂教学效率

新课程强调,教学是教与学的交往、互动,是师生、生生之间相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充的过程,是教师、学生共享彼此的思考、经验和知识,互相交流彼此情感体验和观念,丰富教学内容,寻得新的发现,从而达成共识、共享、共进,实现教学相长与共同发展的过程.自新课程实施以来,许多数学教师的课堂教学都加大了互动的探究,也已取得了一些成效,但互动的低效现象仍大量存在.     

利用电子白板提高小学数学课堂教学效率

科技对社会的改变不仅仅体现在日常生活上,对于教育的积极影响更是显而易见.科学技术不仅让教学方式变得简单高效,还让学生更容易掌握知识,对学习更感兴趣.高效的科技改变的不仅仅是教育者的观念,更重要的是对教学质量的提高和对教育者教学方式的开发和利用.     

利用电视动画提高数学课堂教学效率

如果问一名小学生:你最喜欢看的电视是什么?十有八九他会回答:动画片。电视动画以其丰富的想象、鲜明的色彩、活泼可爱的动画形象吸引着广大的少年儿童。利用动画技术可将微观的、宏观的、可见的、不可见的、现实的、非现实的各种人、事、物的运动过程逼真的表现出来。影视动画片中的米老鼠、唐老鸭、孙悟空、圣斗士、花仙子等动画中心人物早已家喻户晓,有关教育的动画片“唐老鸭漫游数学奇境”、“丁丁战猴王”等也为人们喜闻乐见。面对数学——这门抽象性极强的学科,配合教材制作的电视动画录像以及有关的计算机动画软件,更给数学教学注入了新鲜活力,不断令学生耳目一新、兴趣倍增,而且能有效地提高数学课堂教学效率。一、发挥动画提问优势,提高导入教学效率学生的学习是一种复杂的心理活动,而其中对所     

利用数学课堂教学设计提高学习效率

本文对在数学课堂教学中提高学生学习效率的方法作了探讨,指出,要使学习轻负高质,教师必须在课堂教学设计上下功夫。     

怎样提高45分钟课堂教学效率

本文阐述在新课标的教学理念下,教师应该怎样上好45分钟课,教师要从明确自己的角色位置,要明确教学目标引导学生学习,使学生对本节课内容产生兴趣根据学生的学习情况,随时调整教学内容科学地引导,调节课堂教学气氛等几个方面入手.     

浅谈利用信息技术提高小学数学课堂教学效率

在小学数学的教学活动中,教师要充分地认识到信息技术的好处,利用信息技术充分地做好课前准备工作,不断提高自身的专业素质水平,制定有效的课堂教学目标,亲近学生,建立和谐平等的师生关系,并善于合理地利用信息技术手段,促进学生积极自主地探索学习,在课堂教学活动中还可以通过信息技术手段提高小学数学课堂效率。     

合理利用多媒体，提高数学课堂教学效率

“信息技术是指用计算机交互地综合处理文本图形、图像、动画、音频及视频等多种信息,并使这些信息建立逻辑关系,以方便存取的技术。”随着信息技术广泛的使用,改进了师者“1支粉笔＋1块黑板＋l张嘴＋1本书”单一的传统教学模式,在数学课堂中有效运用现代教育信息技术,可以集声、     

利用交互式电子白板提高小学数学课堂教学效率

交互式电子白板的使用,不是新一轮的"做课件""放课件",应该是在学生为主体的前提下,实现师生交流、生生交流和人机交流的平台。通过交互式电子白板的使用,让课堂教学效率更高,教学效果更好。交互式电子白板作为现代教学技术走进普通课堂,越来越多的教师认识到白板在提高教学效率上不可或缺的作用。一、掌握先进的教学理念"先进的理念"不仅指教学理念,更包括先进的多媒体新技术在课堂上有效实施的理念。在电子白板大量投入使     

浅谈利用电子白板提高小学数学课堂教学效率

利用电子白板完成呈现、展示、交流、互动、合作等系列教学活动,拓展教学资源,优化教学过程,激发学生学习兴趣,提高课堂教学效率。教师利用电子白板,为提高数学教学的有效性,开辟了新的途径,实现了高效课堂。     

试论如何利用电子白板提高数学课堂教学效率

正电子白板的优势就是把传统的黑板与计算机的优势结合起来,给我们的教师和同学带来了非常大的便利。作为一名初中数学教师,多年来我一直致力于研究如何利用电子白板提高我们的初中数学课堂教学效率,且收到了不错的教学成效,亦获取了丰富的课堂教学经验。那么,究竟如何利用电子白板提高我们的初中数学课堂教学效率呢?下面,我总结几点论述如下。