论成人高校教师的志愿性慈善参与

成人高校教师参与志愿性慈善可以提高学校社会地位、改善自身形象、壮大社会慈善力量等;其参与的前提条件是个人要有积极的参与意识和行动,慈善组织及有关部门等给予必要的帮助和支持;至于具体参与的方式,可以开展慈善教育、社会募捐和智力援助等。     

教师在慈善教育中的角色

教师参与慈善教育活动可以重塑自身形象,提升弱势群体的生存能力,壮大社会慈善力量;但教师之所以未能扮演重要角色的问题是:过于强调老师的无偿奉献,教育机构的动员方式简单化,慈善组织则缺乏亲和力。教师应以志愿者的方式参与慈善教育活动,而教育机构和慈善组织也要设法为教师的参与创造条件。     

美国青少年公益慈善意识的培育及其借鉴意义

为了了解美国学校对学生参与公益慈善活动的要求及规定,了解美国学生参与公益慈善活动的情况,笔者以美国加州洛杉矶的一所高中为例进行随机问卷调查,并对该校校长及洛杉矶其他高中、社区大学学生及家长进行了采访。调查显示:美国学校对学生参与公益慈善活动有明确的计入学分规定;学校定期组织学生到社区参加公益慈善活动;美国高校在录取新生时,重视学生参与公益慈善活动的情况并作为重要指标;美国学生参与公益慈善活动的形式内容丰富多彩,主体性、趣味性强,学生参与公益慈善活动的积极性和主动性较强。美国学校通过组织、管理学生参与公益慈善活动、培育公益慈善意识的理念及做法,对我国青少年公益慈善意识的培育具有借鉴意义。     

慈善参与中的道德风险及其治理

从慈善与道德的关系来看,慈善参与中的道德风险根源于其道德属性,并且是客观存在的。慈善参与中的道德风险是指在慈善参与中,慈善行为主体本身的可能道德行为的不确定性,慈善行为本身的表达在某种意义上具有相当的不确定性。造成这种道德风险产生的现实复杂因素包括慈善参与者的身份、社会公众对慈善的认知、监管机制、媒体报道等。这种道德风险对捐赠者与受助者、慈善的公信力乃至整个社会都产生严重危害。慈善参与中道德风险的治理路径有培育现代慈善理念、完善相关法制、端正慈善参与者自身的慈善行为、扶正大众媒体的舆论导向等。     

学校慈善文化教育的内容、方法初探

学校慈善文化教育的主要内容是爱心、感恩、利他和参与,在现阶段可以通过设置慈善文化课程、运用体验式教育法、阶段教育法来推动慈善文化教育步入正规化、有效化的发展轨道。     

中国宋庆龄基金会慈善文化传播基金

"中国宋庆龄基金会慈善文化传播基金"主要用于慈善文化的传播与推广,慈善信息的交流与互动;宣传慈善事业及杰出慈善人物;弘扬慈善文化,服务慈善组织,推动社会和谐。《环球慈善》杂志社将依托本杂志的公益平台,积极联系并鼓励热心公益慈善事业的机构和个人参与捐赠及公益活动,努力提供一个服务社会、展示形象的平台,共同推动公益慈善事业的发展。     

中国宋庆龄基金会慈善文化传播基金

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中国宋庆龄基金会慈善文化传播基金

“中国宋庆龄基金会慈善文化传播基金”主要用于慈善文化的传播与推广,慈善信息的交流与互动;宣传慈善事业及杰出慈善人物;弘扬慈善文化,服务慈善组织,推动社会和谐《环球慈善》杂志社将依托本杂志的公益平台,积极联系并鼓励热心公益慈善事业的机构和个人参与捐赠及公益活动,努力提供一个服务社会、展示形象的平台,共同推动公益慈善事业的发展     

浅析微博公益活动的发展现状和趋势

随着微博、微信等现代传播技术的迅猛发展,以及传统慈善活动受到公众的质疑,微慈善这种来自民间的现代慈善模式逐渐出现并迅速普及,越来越多人的参与到微博公益活动中来。微博公益活动具有参与主体的多样性、表现形式的多样性、线上与线下的多形式互动等特点,具有广阔的发展前景。     

大学生在新型社交媒体上的慈善捐赠行为探究——基于社会热点事件视角

"罗尔事件"使得新型社交媒体上大学生的慈善捐赠行为备受关注。结果显示:不同性别和政治面貌的大学生在新型社交媒体上慈善捐赠的行为具有显著差异;在新型社交媒体上大学生的慈善捐赠行为具有注重自主自愿、捐赠数额小、不定期激情捐赠为主、捐赠主体意识有待提升、负面捐赠事件尚未影响信心等特点。要想提升大学生的慈善意识,应从加强感恩教育、注重宣传媒介、拓宽参与途径、注重慈善项目认知四大方面着手。     

中国宋庆龄基金会 慈善文化传播基金

“中国宋庆龄基金会慈善文化传播基金”主要用于慈善文化的传播与推广,慈善信息的交流与互动;宣传慈善事业及杰出慈善人物;弘扬慈善文化,服务慈善组织,推动社会和谐。《环球慈善》杂志社将依托本杂志的公益平台,积极联系并鼓励热心公益慈善事业的机构和个人参与捐赠及公益活动,努力提供一个服务社会、展示形象的平台,共同推动公益慈善事业的发展。     

美国企业参与职业教育的动机

美国有些教育家认为企业参与学校一工作多途径体系的动机可以分为三种 :１．慈善动机许多企业愿意参与学校合作是出于一种促进社区进步的责任和义务。责任感和义务感是促使企业与职业学校合作的两个最重要的原因 ,虽然在企业的个体行为和最终所获得的利益之间相去甚远 ,但许多企业仍然相信教育的进步有利于整个国家 ,而国家的发展又使企业受益。慈善动机对于企业决定是否参与学校一工作多途径体系至关重要 ,但纯粹的慈善动机对于其持久的参与所起的作用值得怀疑。２．个人动机慈善动机是促使企业参与学校—工作多途径体系的基础 ,但只有企业…     

从《天声1队》看电视慈善娱乐节目的成功之道

电视媒体时效性强,覆盖面广,直观生动,感染力强,是公益慈善的理想传播平台和推动力量。较之纯娱乐化节目,慈善娱乐节目由于慈善元素的加入,可以实现多方经济利益和社会效益的共赢。湖南卫视《天声1队》的成功之道,主要是湖南电视顺应了娱乐传播公益化的新趋势,并且在慈善与娱乐有机结合的探索道路上,注重节目的创新、观众的参与和品牌的打造。     

大连慈善事业发展的SWOT分析

针对大连慈善事业发展的优势、劣势、机会、威胁进行SWOT分析,在此基础上,提出大连发展慈善事业的对策建议:提高慈善组织的质量;提高慈善行动能力;提供更广泛的公众参与平台。     

教育在慈善事业发展中的意义

教育是我国慈善事业发展的基础。学校、社区、企事业单位是慈善教育的主要载体。慈善教育从层次上可划分为普及教育和专业教育。慈善教育的内容主要包括慈善理念、基础知识、政策法规、行为规范、慈善参与和感恩教育等等。     

企业的社会责任与慈善行为

现代企业除了追求经济利润以外,还应承担更多的社会责任,而参与慈善活动是企业履行其社会责任的一种重要方式和途径.目前中国社会对企业社会责任理念的理解还不够成熟,慈善事业的发展起步也较晚,所以必须不断地从慈善制度、慈善文化和慈善组织的角度促进企业对慈善事业的参与.     

教育在慈善事业发展中的意义

教育是我国慈善事业发展的基础.学校、社区、企事业单位是慈善教育的主要载体.慈善教育从层次上可划分为普及教育和专业教育.慈善教育的内容主要包括慈善理念、基础知识、政策法规、行为规范、慈善参与和感恩教育等等.     

慈善事业发展面临的困惑与对策研究

我国慈善事业在快速发展的同时,也存在一些不足之处。我们要通过创新制度,加强政府监管与服务;创新管理理念,重视慈善组织的建设,提高慈善事业的透明度和公信力;创新文化理念,形成全民慈善理念;创新激励机制,调动民众参与慈善事业的积极性;创新发展思路,做大做强慈善品牌,引领慈善事业健康发展。     

义利合一：民国天津中国大戏院与慈善义演

民国天津中国大戏院是近代华北地区首屈一指的大戏院,承办了很多慈善义演。戏院作为慈善义演的承办地,配合政府完成慈善目的的同时也满足了自己的营业需求,可谓义利兼有。伶人群体作为义演的实际参与者,与戏院合作参与慈善活动,赢得社会和政府尊重的同时,兼顾了自身商业利益,称得上是名利双收。这种“义利合一”的慈善参与模式,不仅推动了慈善义演事业的进一步发展,对于挖掘中国近代慈善文化的变迁和慈善事业的转型也具有重要意义。     

对我国企业慈善事业发展的研究

随着我国经济的迅猛发展,我国各类企业对经济发展也做出了重要贡献.与此同时社会公众对企业社会责任理念的呼声日益高涨,作为企业,履行社会责任、参与社会经济活动的重要方式——企业慈善日益受到青睐.但我国企业慈善的现代理念仍处于萌芽状态,受企业内部资源能力以及外部利益相关者的需求等因素的影响,我国企业慈善与跨国企业仍有较大差距.本文将从我国企业慈善的现状、国外企业慈善的分析、中国企业慈善的滞后现状、我国企业慈善发展滞后原因、国家在发展企业慈善中的作用、“新慈善时代”企业需改变的行善方式等方面论述.