一寸光阴一寸金——时间管理

依据美国著名心理学家埃里克森提出人格发展理论，人格的发展是分阶段的，个体在每个阶段都有一个普遍的发展任务，这个任务是由个体生物学上的成熟与社会文化环境、社会期望不断产生的冲突或矛盾所决定的。青少年期的基本任务是发展自我同一感。如果不能顺利完成这一任务，就可能发生自我同一性的混乱，其中的一个表现就是时间混乱。     

一寸光阴一寸金——时间管理

[活动思路] 　　依据美国著名心理学家埃里克森提出人格发展理论,人格的发展是分阶段的,个体在每个阶段都有一个普遍的发展任务,这个任务是由个体生物学上的成熟与社会文化环境、社会期望不断产生的冲突或矛盾所决定的.……     

时间管理：一寸光阴一寸金

游戏类型时间管理 道具细绳若干,细绳长度大约40寸长,剪刀 操作说明 1、绳子的长度象征一个人的寿命,1寸代表1年,正常人1-20岁和60-80岁都无法工作,人的生真正能用于工作的可能只有40年的时间,让我们看看我们的时间是如何分配的 2、以下是一个正常人的时间帐目表     

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴——浅谈大学生时间管理

时间对每个人都是平等的,但是不同大学生有不一样的时间管理能力,这些能力究竟和什么因素相关,如何提高时间管理水平呢?本文通过回顾相关研究,认为时间管理对学业成绩、社会适应能力、焦虑水平、主观幸福感均有显著的影响,其中时间管理三个维度之一的时间效能感尤为重要,对上述效应具有直接效应,而时间价值观和时间监控观有间接效应,增强自我认识,提高自信水平及团体心理辅导有利于增强时间管理能力。     

做时间的主人

自学考生的学习常常只能安排在繁忙的工作或家务之后，因此自考生更应该充分利用安排时间。根据自己的自学体会，总结出如下三点：     

学学管理时间的艺术

前苏联昆虫学家柳比歇夫,从26岁开始实行严格的“时间统计法”,把每分钟、每小时自己干了什么,时间用得是否恰当,都进行统计记载,像吝啬的小商人核算金钱一样核算自己的时间, 一直到82岁高龄,从未间断过。正是     

管理你的时间财富——高一年级时间管理辅导

【活动背景】 现代管理之父彼得·德鲁克说：“不能管理时间便什么都不能管理。”时间管理是为了提高时间的利用率和有效性,对时间进行合理的计划和控制,有效安排与运用的管理过程。心理学研究发现,善于管理时间的人,能力强、学习成绩优秀、事业有成,倾向于作更积极的自我评价,自尊心强,自我价值感强及生活满意度高。     

谈时间在学校管理中的作用

合理利用时间、加强时间管理，在学校管理中有着特殊重要的意义和作用，学校管理要尽 力克服浪费时间的现象，学会聚时、用时、理时之道，加强自己的时间管理，合理安排被管理的时间，才能使时间增值，提高办学效益。     

为教师专业发展创造时间

实施教师专业发展的最大障碍是缺少时间。教师究竟需要多少时间用于专业发展?有人认为,至少教师工作时间的20%(甚至是50%)要用于专业发展,而且不是将工作时间机械地分割开,而是必须内化于工作日的每时每刻,与教学需要息息相关;还有人认为,应该安排正式的、工作时间内的专业发展时间,而不是期望教师自己去寻找时间,或是剥夺教师的“非上班时间”。◆10项措施“挤”时间笔者认为,安排科学合理的专业发展时间,应从两个基本方面入手:一是充分挖掘现有工作时间的潜力,二是安排工作日之外的专门时间用于专业发展。前一种做法应该是主要的和经常性…     

浅谈校长的时间安排

合理安排、使用时间,是校长有效行使管理权的基础。     

怎样安排学习时间？

我最大的烦恼是不知道如何利用时间学习，除了上课我能学一点东西，其他时间我怎么也“钻”不到书本里面，我该怎么办呢？     

体能测试时间安排——数学建模实例详解

利用动态规划方法建立了该校体能测试时间安排的数学模型.首先,对该校的学生和班级以及进行体能测试的机器状况和场地作了详尽、细致、深入的分析,只要合理的安排测试流程,那么当所有的学生测完台阶项目时,其它的四个项目都已完成.为了保证整个测试时间段最少,在安排测试流程时主要考虑台阶机器不停的工作所用时间与所用录入时间最少即可.在此前提下,再考虑尽量让学生的等待时间最短,所以在具体的安排流程时按班级人数分两种情况来讨论.分别给出不同的流程图.同时,笔者对学校以后的体能测试栽所涉及到的机器数、测试场所的人员容量、班级的分组情况也提出了一些建议.     

一寸光阴一寸金

<正>大头恐龙最近走访了许多小学,发现一个奇怪的现象:同是一个班的学生,有的整天忙着写作业,总感觉时间来不及,有的却从从     

做时间的主人——“时间管理”主题班会设计

正班会背景:时间管理是管理学中的一个重要内容,是指使用技巧、技术和工具帮助人们在规定时间内完成工作、实现目标。时间管理并不是要把所有事情都做完,而是要更有效地运用时间。人的一生是有限的。为了提高时间的利用率,每个人都应对自己的时间进行管理。高中阶段的学生,随着身心的发展、需要学习的知识与技能的增加、兴趣爱好的增多,很多学生都感觉     

巧用时间“活”复习

科学地安排时间,灵活的复习是提高中考成绩的重要一环。一、时间安排要科学合理。初三的学习任务重,每天都会面对大量的作业,所以对时间做一个具体细致的规划就显得十分必要。同学们可以将每天能确定的自由支配时间安排上一些固定的学习内容,将时间分为若干段,交替学习各门功课,这样既做到各科兼顾,又符合用脑规律。由于每个人的生物钟不同,要找出自己的规律,即找出自己反应最快、记忆力最佳的时段。将反应快的时段用来学习数理化,将记忆效率高的时段安排语文、英语、政治的学习,这样更容易得到好的学习效果。像每天早起20分钟读英语、练听…     

基于项目时间管理的进度计划方法研究

工程施工的重要组成部分及其核心就是工程项目进度计划管理,通过对项目进度计划的执行和检查、协调及编制,有效的组织物力、财力和人力等资源,这样才能实现最优工期,为工程项目创造最佳经济效益.企业对于每个项目都有一个目标,在一定期限内每个任务都要完成,在项目的完成过程中项目时间管理就显得特别重要,决定着项目的存亡.进度计划管理的任务就是结合工程实际条件,根据工程施工合同的要求,采取合理的措施,进行不断优化,保证企业用最低的成本获得最大的收益目标.     

一寸光阴一寸金

你听,他脚步轻轻, 滴嗒,滴嗒。 你听,他话语轻轻, 滴嗒,滴嗒。     

开会与自考

毕业后到乡镇工作，转眼八年了，其间常去县城开会。久而久之，总结了与会者的到达规律，大部分同志是能准时到会的，可先到达的往往是偏远乡镇的同志，迟到青往往是距离县城很近的乡镇由此我想到了自学考试。自考生和与会者何其相似，自知“底子薄、天赋差、脑子笨”的人往往参加完这次考试就叉为下一轮考试做准备，购书、找资料、订学习计划，持之以恒地学习，日积月累，滴水穿石，临考不愠不火，稳重从容，厚积薄发，自然能取得理想的成绩。