从厂卫制度透视明朝的灭亡

<正>作为明朝独特的特务机构,“厂卫”是统治者强化君主专制、集中皇权的工具。一方面,明太祖朱元璋认为朝臣权力过大导致元朝灭亡,基于这种认识,他在政治层面从中央到地方进行了大刀阔斧的官制改革,以达到分割权力、集中皇权的目的,如在中央废除丞相制度与中书省,在地方取消行中书省并设立“三司”。“厂卫制度”就是在这样的背景下出现,其中,“卫”是指明太祖洪武年间设立的锦衣卫,“厂”则包括永乐年间的东缉事厂、成化年间的西缉事厂以及正德年间的大内行厂。从性质上讲,两者的职权类似,都是皇帝的爪牙与耳目。从权力或势力大小上讲,     

崇祯皇帝与明朝的灭亡

崇祯皇帝历来受到人们的同情,然其与明亡推脱不了干系。崇祯太有作为,干涉内阁(政府)的正常运行;荒废厂卫,使国家缺乏有效的监督机制;疑心过重,擅杀朝廷重臣特别是武将;政策摇摆,错失集中兵力消灭清军或农民军任何一方的绝佳时机;盲目乐观,未做好与农民军长期战斗的准备。明中期以后即已衰弱,崇祯接手的是一个内忧外患的泥足巨人,诸事举步维艰,他的有为和无为,以及个人消极的性格,终于导致了严重的毁灭性的后果,落为亡国之君。     

崇祯皇帝抑郁人格与明朝灭亡

崇祯皇帝在位十七年,兢兢业业,却成为历史上的亡国之君。崇祯早期形成的抑郁人格导致了不恰当的做事方式,行事风格,最终加速了明朝的灭亡。     

明朝是被跳蚤灭亡的

崇祯的御林军哪里去了？李自成的主力哪里去了？当时谁也不知道。今天我们以科学态度研究历史留下;的痕迹才发现答案——他们是被传染病消灭了!     

从人力资源管理角度看腐败与反腐败

十八大以来,党的新一届领导人在各种场合多次强调反腐倡廉。笔者从自身学科的角度出发,认识到反腐败应当是从制度建设入手,运用各项技术加以配合,人力资源管理中的很多技术是可以运用到反腐败制度建设中来的。笔者尝试着从五个方面,为反腐败制度建设提出建议。     

“均田免粮”与明朝的灭亡

中国封建社会时期,统治时间较长的朝代(如汉、唐、明、清等),大都经历了王朝初起“兵后田荒,居民鲜少”,统治者于是采取休养生息政策,社会经济得到恢复和发展,农民境况都有了一定程度的改善。但随着休养生息后的人口增长和土地的大规模兼并,王朝后期往往是“富者有连阡之田,贫者无立锥之地”。当人地矛盾尖锐到一定程度,饥饿、战乱必然来临,社会矛盾尖锐,农民起义不断,统治出现危机,直至王朝更替。明朝就是典型的例子。明朝中后期,政治日益腐朽,统治危机不断加深。宦官魏忠贤专揽朝政,残酷地迫害异己,镇压人民。土地集中更是达到惊人的地步…     

明朝的教育腐败与治理措施

运用文献分析法,通过疏理有关明朝教育腐败和治理措施的研究文献,分析明朝教育腐败和治理状况。研究表明：明朝的教育腐败主要表现在官学领域;其主要原因是战争导致国家财政拮据、功名的诱惑驱使士子不择手段、统治者利用八股文禁锢思想、官吏凭借职权弄虚作假、党羽之争败坏教育风气和教育体制自身的缺陷;教育腐败导致生员泛滥、士风败坏、朋党之争加剧、教育空疏、读书人思想僵化、社会进步受阻;明朝采取了完善相关法律制度、严格考试审核程序、谨慎选拔提学官、淘汰不合格生员、施行教育监察职能等应对举措。     

从《金瓶梅》对官僚制度的揭露看明朝的灭亡

本文从历史的角度,结合《金瓶梅》中的有关情节,分析了明代前后期监察制度和选官、考核、任用制度的变化,以及宦官于政、官僚结帮拉派等造成的种种腐败恶果,成为明王朝逐步走向灭亡的重要原因。     

从心理学角度看权利腐败产生的原因

权利腐败是威胁各国政治机体的毒瘤，反腐败也是需要我们深入研究的重要课题。本从心理层面上透视腐败形成的原因，有助于更好地认识和防治这一现象。     

腐败:清王朝走向灭亡的根本原因

清王朝的腐败及其危害表现在政治、军事、经济、文化、对外关系等方面,这表明其统治肌体由内到外显现全面的衰败,最终决定了其灭亡的历史必然。     

腐败：清王朝走向灭亡的根本原因

清王朝的腐败及其危害表现在政治、军事、经济、文化、对外关系等方面，这表明其统治肌体由内到外显现全面的衰败，最终决定了其灭亡的历史必然。     

从成本收益角度看腐败行为蔓延的经济根源

从总体上来看,当前中国的腐败问题仍然非常突出,呈现“腐败蔓延”、“越演越烈”的态势。腐败是多种因素共同作用的结果,而从经济学的角度看,其根源取决于两个因素及其相互比较的结果：腐败成本与腐败收益,以及这两者的大小。     

从李斯的功利观看秦朝的灭亡

李斯作为秦朝政变的核心人物, 他的思想与秦朝的命运息息相关。李斯的功利观源自于法家的人性理论, 而“帝王之术”是法家人性理论的具体体现, 通过研究“术治”理论及李斯坎坷的一生就会发现, 李斯的功利观与秦朝的短暂存在密切相关, 李斯为了得之不易的功名利禄而拥立胡亥继位, 使秦朝的暴政进一步恶化, 加速了秦朝的灭亡。     

从不同角度看

新编义务教育课程标准实验教科书《数学》,呈现给同学们的是一个全新的丰富多彩的数学世界,数学的大门在这里为你打开.数学不再是繁难的代名词,在这里尽是些奇妙的未知世界,让我们一起走进数学王国,共同去探索和领悟数学中的规律、思想和方法,揭开大自然中数学的奥妙.从不同角度去观察时,会发现实际问题中蕴含着丰富的数学信息,而数学中又     

政府财政缺位、教育腐败与教育产业化

本文分析了“教育产业化”的几种含义，认为教育产业化的实质在于把教育视为一种特殊产业(必须保持公益性)。充分用市场机制配置资源。将产业动作方式贯穿于整个教育过程。激活和调动教育资源的潜在力量。提高办学效益。密切教育与社会经济的发展的作用。从而推动社会经济的发展和进步。教育产业化可以局部弥补政府财政缺位。“教育产业化”不是造成教育腐败的原因。反而可以减少学校权利“设租”、“寻租”现象，遏止教育腐败。     

从跨文化角度看翻译与文化差异

由于语言和文化的差异 ,大多数翻译在表现文化特征时 ,只能达到相对对应甚至无法达到对应。我们在翻译中 ,需要敏感地意识到语言之间存在的文化差异 ,这些差异具体地体现在民族文化、习俗文化及地域文化的三个方面。     

从意向角度看双关与反语

说话者的意义是说话者的意向所赋予。双关与反语都是有意而有度的隐藏说话者的意向，都有语言本身意义和说话者意义，而且二种意义不一致。双关是说话者意义对语言表面意义的偏离，而反语是说话者意义和语言表面意义相反。反语是双关的一种特殊形式。     

从人际关系的角度看林黛玉与薛宝钗

从不同的视角看钗黛之争，可以得到诸种不同的结论．而从人际关系角度看，钗高于黛，这种结果更多的是由人物自身特性决定的。     

从比较角度看延续与变化

《香港和澳门的教育》的初版在许多著名的国际教育研究丛刊上获得了很高的评价.在这个基础上,我乐于给予我个人的嘉许和阐释.本书不仅论述有关香港和澳门教育系统的发展,而且更是一本具有典范性作用和介绍比较教育目的与方法的重要著作.自1 999年本书初版面世后,港澳两地的社会与教育的转变很大,新版本的资料内容尤其丰富充实和与时俱进,并对有关教育的延续与变化的专题作出了颇多的贡献.     

从跨文化角度看翻译与文化差异

<正> 翻译是一种跨语言的交际,同时也是一种跨文化的交际活动。在运用语言进行交际时,总会遇到具有鲜明民族文化特色的语言及其应用、翻译问题。文化差异是翻译中的障碍和难题。任何语言都是受文化制约的。它们由于来源各不相同,而表现出各自不同的文化面貌、习惯和特征。在A文化里习以为常的说法,在B文化里可能就是一个空白。同样